上午去市一中送考，在校園里拍到了以前沒(méi)有注意到的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美麗。是的，生活中許多美麗需要我們放慢腳步才能發(fā)現(xiàn)，需要我們靜下心來(lái)才能品味出精彩。

平時(shí)，我們習(xí)慣于匆匆前行，忽略了身邊無(wú)數(shù)的美麗和精彩，總是埋怨生活的無(wú)聊，慨嘆日子的乏味。殊不知，這并不是生活的責(zé)任。生活本身精彩紛呈，是我們前行的步履太過(guò)匆匆，沒(méi)有留心觀察，沒(méi)有用心體味。同樣的風(fēng)景，在不同心境下，會(huì)展示出不同的風(fēng)韻。

慢下來(lái)，會(huì)精彩，充滿哲理。

我們學(xué)習(xí)，不宜求快，太快，囫圇吞棗。我們搞改革，不宜求快，太快，會(huì)付出更大的代價(jià)。無(wú)論是個(gè)人成長(zhǎng)，還是國(guó)家建設(shè)，欲速則不達(dá)，慢下來(lái)，會(huì)精彩！

學(xué)習(xí)中，有的學(xué)生連課本上的文章還沒(méi)有讀過(guò)一遍，就去練習(xí)冊(cè)做題目，怎么能做好呢？況且，僅僅讀一遍還不夠，還不能真正理解文章的精髓。只有反復(fù)咀嚼原文，在經(jīng)典文章中獲得真諦，才能從容解答問(wèn)題，取得舉一反三的效果。慢下來(lái)，會(huì)在原文中悟出很多道理，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多真知，你的能力就會(huì)不斷提升，否則，你也許會(huì)提高了解題速度，但是正確率肯定會(huì)低得驚人。再比如，假如我們的老師在傳授知識(shí)的時(shí)候不重視基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，一味地過(guò)早強(qiáng)調(diào)綜合能力的提升，那也會(huì)讓學(xué)生們?cè)愿^，真正的能力培養(yǎng)不起來(lái)，速度是快了，但效果會(huì)很糟糕，絕對(duì)不會(huì)有精彩綻放。放慢速度，打好基礎(chǔ)，反正會(huì)精彩呈現(xiàn)。

如果說(shuō)到國(guó)家的改革，道理也很明顯。哪一次高速發(fā)展沒(méi)有留下慘痛的教訓(xùn)呢？以大量消耗資源污染環(huán)境為代價(jià)的高速發(fā)展究竟給我們帶來(lái)了多大的好處呢？以發(fā)子孫財(cái)為代價(jià)的高速發(fā)展究竟有什么必要呢？現(xiàn)在我們看起來(lái)是放慢了速度，但對(duì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑是大有裨益。只有這樣，慢下來(lái)，才會(huì)真正有益于中華民族的未來(lái)，讓中華民族真正以自己的精彩傲然屹立于世界的東方。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

慢下來(lái)，會(huì)精彩。慢下來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的精彩；慢下來(lái)，我們的學(xué)習(xí)會(huì)更扎實(shí)，會(huì)給我們贏來(lái)精彩的前程；慢下來(lái)，我們的改革事業(yè)會(huì)創(chuàng)造出更多的精彩，偉大的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)真正變成燦爛的現(xiàn)實(shí)。

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