劉雨明和劉小燕的情緣從孩提時(shí)代就開始了。

他們的老家都是一個(gè)區(qū)的，只是所在的公社不一樣，雙方家庭住址相距三十多里路，劉雨明的外婆就住在劉小燕家隔壁，兩家關(guān)系素來不錯(cuò)。

劉雨明是外婆帶大的。小時(shí)候，父母親要參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)，為了照顧好孩子，經(jīng)常送他和小哥到外婆家住。每次去時(shí)，父親總是要準(zhǔn)備一擔(dān)籮筐，籮筐里一頭放一個(gè)人，然后挑著他們兄弟倆上路。路上要經(jīng)過一個(gè)很長的堤壩湖，湖里停放著許多的輪船，劉雨明至今還能回憶起當(dāng)年從輪船里傳過來的汽笛聲。

到了外婆家，外婆總會(huì)拿出發(fā)餅、儲(chǔ)藏了好久的甘蔗給他們吃，他們還經(jīng)常能夠吃上許多外婆做的帶暈的香甜可口的飯菜。

茶余飯后，外婆還會(huì)帶著他們兄弟倆去隔壁劉伯伯家去串門，問長問短的。

去劉伯伯家的次數(shù)多了，小雨明總能夠看到一個(gè)同他年齡差不多的小女孩在家里家外東走西竄，她頸項(xiàng)上掛著一個(gè)銀圈，頭發(fā)上扎著兩個(gè)小羊角辮，方正的面頰紅潤潤的。她不大講多話，說話的嗓音也不高，見了人只是盯一眼就走，好象要把一個(gè)人的五臟六腑全看透似的。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

大家都叫她燕子。

久而久之，小雨明與小燕子熟絡(luò)了。

一有空，燕子就領(lǐng)著小雨明去玩游戲。

他們玩起了“捉迷藏”的游戲。就是自己躲在附近比較隱蔽的地方去讓對(duì)方找，找到了就是勝利，找不到就是失敗。結(jié)果一玩，燕子無論躲在哪里都能讓小雨明找到，小雨明躲的地方燕子難以找到，小雨明就叫燕子“寶石婆”。

他經(jīng)常和小哥提著一根繩子，一人牽一頭，旋轉(zhuǎn)著在空中擺動(dòng)，讓小燕子在繩子中間上下跳躍，他們邊搖邊喊著數(shù)“一、二、三……”。

要是小朋友多一些，他們就吆喝著手牽著手站成兩排，兩排的小伙伴輪流著向?qū)Ψ經(jīng)_刺，要是沖過去了就回到原位，要是沖不過去就加入另一排，最終看哪一排的人數(shù)多。沖的時(shí)候，兩邊的隊(duì)員大喊著“天上股股繩，地下掉毛蟲”的話語。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，小燕子就自覺與小雨明手牽著手站到了同一排。

要是互相竄門，雙方都會(huì)找家長吵著要零食，然后兩個(gè)人分著吃。

春天到來的時(shí)候，他們會(huì)一起在田埂路上采摘野花，然后你追著我，我追著你在田野里肆意地奔跑；夏日的黃昏，他們會(huì)蹲在草垛邊一起看西邊的太陽墜落在云崖深處；秋日里，他們會(huì)一起到溝渠邊捕捉小魚小蝦；寒冷的冬天，他們會(huì)拾起一些干柴放在堂屋里生火。

生活的冷暖溫涼把兩個(gè)幼小的生命聯(lián)結(jié)在一起，走過了那充滿稚氣的孩提時(shí)代。

后來，小雨明上學(xué)了，到外婆家去的次數(shù)自然少多了。但每去一次，他總是舍不得回家，回到家也是淚眼婆娑。尤其是剛回家的前幾天，母親發(fā)現(xiàn)他象是丟了魂式的，不講話也不多吃飯。

他舍不得外婆，也舍不得小燕子。

看到這種情形，母親就來安慰他：“孩子，你要上學(xué)了，不能經(jīng)常到外婆家去了。要好好地上學(xué)讀書，這里才是你真正的家。”

小雨明象是被母親做通了工作似的，馬上理智起來，他拭擦著眼角的淚水，以掩蓋內(nèi)心的不安。

到上初中的時(shí)候，由于平時(shí)忙于學(xué)習(xí)考試，寒暑假又要幫助家里做農(nóng)活，劉雨明去外婆家的次數(shù)越來越少了。他與小燕子見面的次數(shù)也越來越少了。

隨著年齡的增長，小雨明慢慢地長成了一個(gè)英俊的小伙子，小燕子也長成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。

由于長期沒有交往，就算是后來彼此在外婆家偶爾見了面也不相認(rèn)了。

小雨明只是在外婆的口中斷斷續(xù)續(xù)知道小燕子的一些情況，如到哪里讀書去了，學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃樱L多高了。只要外婆提起小燕子，他就會(huì)豎起耳朵認(rèn)真地聽。

也許由于生疏了的緣故，雙方再也沒有主動(dòng)去找對(duì)方了。再說，十多歲的孩子也開始意識(shí)到男女有別了。

但在彼此的心目中，雙方都還記得對(duì)方的小名，一個(gè)叫雨明，一個(gè)叫燕子。

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