朋友,力量的源泉

在人生途中，有許多東西都可以放棄，唯有親人和朋友不能失去，他們對(duì)我們的愛(ài)，是我們克服困難的力量源泉。

當(dāng)我第一次走進(jìn)美麗的清水中心小學(xué)時(shí)，就遇到了我現(xiàn)在好朋友——曾一依。我深深地記得那一天，我們這些剛?cè)雽W(xué)的新生分好班后，家長(zhǎng)們都回家了，絕大部分同學(xué)之間都是陌生的，環(huán)境也是陌生的，大家都難免會(huì)想念父母。“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……我要媽媽，我要回家，我要回家！”耳邊正傳來(lái)一陣哭聲，我扭過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩正在哭，我跑過(guò)去，悄悄地坐到了她身邊?！澳銥槭裁纯薨?？”我柔聲地對(duì)她說(shuō)：“是不是想媽媽了？哎呀，不要哭啦！下午放了學(xué)就能看到媽媽了。我們?nèi)ネ姘?！”我?dāng)時(shí)搖頭晃腦裝作大人的樣子，她看到了覺(jué)得很有趣，不禁破涕為笑，可那僅僅維持了一秒鐘時(shí)間。她又失落地說(shuō)：“可我還是有點(diǎn)想媽媽?！薄安灰肓耍胰ネ姘?！”說(shuō)罷，我就拉住了她的手，硬是把她拉出去玩了。

從那以后，我們倆就成了無(wú)話不說(shuō)，形影不離的好朋友，我們之間分擔(dān)憂愁，共享歡樂(lè)?？赏浟耸裁丛?，自從二年級(jí)起，我和她卻漸漸疏遠(yuǎn)了。我有了新的玩伴，她也有了別的朋友，直到——

四年級(jí)時(shí)一天早晨，數(shù)學(xué)劉淑艷老師把昨天交上去的小本作業(yè)抱來(lái)，生氣地說(shuō)：“我昨天把數(shù)學(xué)作業(yè)本改完了，我也對(duì)你們太失望了。那么簡(jiǎn)單的題目，居然有那么多人做錯(cuò)了！這些數(shù)學(xué)作業(yè)本中，有一些被我撕了一頁(yè)，表示寫(xiě)得不好，現(xiàn)在我把那些被撕過(guò)的小本發(fā)下去，叫到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)回去?！?/p>

劉老師陸陸續(xù)續(xù)地報(bào)了一些人的名字，我心不在焉地聽(tīng)著，繼續(xù)做自己的事，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的作業(yè)本根本不會(huì)被撕的。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“官文軒，你的小本也被我撕了一頁(yè)。大家看一下，她的數(shù)學(xué)作業(yè)都是豎式，官文軒，你為什么不用草稿本？”我當(dāng)時(shí)愣住了，傻傻地走上講臺(tái)，拿走了我的小本。旁邊的人議論紛紛，不知不覺(jué)，淚水已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)了。

我在心里告訴自己：“不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)??！不能因?yàn)檫@件小事哭??！”盡管心里一直這么想著，可淚水就像斷了線的珠子一樣，“撲簌……撲簌……”往下落。

“官文軒，你哭什么哭??？”一陣熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)，我抬頭一看，曾一依看到我哭紅了的眼睛，連忙安慰我：“官文軒，被訓(xùn)一次就被一次吧，這算什么，要堅(jiān)強(qiáng)??！”她的話觸動(dòng)了我的心，我停下來(lái)，想起了一年級(jí)時(shí)對(duì)她說(shuō)的話，便不再哭了，她又安慰了我?guī)拙?。?dāng)她要走的時(shí)候，我拉住她，說(shuō)：“曾一依，我們以后繼續(xù)做好朋友吧！”她稍微愣了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯！我也一直想對(duì)你說(shuō)這句話?！?/p>

后來(lái)，我們又成了親密的好朋友，我現(xiàn)在深深地明白：“朋友，就是力量的源泉！”

作者：江西省上饒縣清水鄉(xiāng)中心小學(xué)五（3）班 官文軒

指導(dǎo)教師：王春根

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