諷刺小說

一等獎的產(chǎn)生

〇郭偉

新一屆領導毛校長上任后，等待觀望的自不在個別，真正忙壞了的只有個別心里極不平的人。隨之，工作重心也發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

楊老師無論從那個角度也應該輪到第一把手的位置，但就是沒有輪到，教數(shù)學也較費勁，見新來個校長，便去建議設個教師防暴委員會，“現(xiàn)在，搞改革開放，學校又不是全封閉式教育，社會上一些流毒就沖進了校園，學生也便成了第三代地痞流氓見習班，打罵老師的現(xiàn)象時有發(fā)生。聯(lián)合全體教職員工力量共同防暴，已迫在眉切”。毛校長見楊老師不時撫摸著臉上新近被打成的傷疤，又見他言辭懇切，合情合理，就當場表態(tài)同意，升任楊老師為教師防暴委員會主任。

話分兩頭，該委員會成立之前，余老師見他班上一女生被兩個男同學追得甚緊急，有晚還動起刀來。余老師立即插身兩者之間，腹背各受一刀，離心臟只差寸余，出了不少血，生命危在旦夕，花去數(shù)萬元才治愈?，F(xiàn)在見此情景, 立即呈請教職員工防暴委員會下設一個急救分隊，余老師有一妹弟張大學在同一學校，他也提議成立一個學生戀愛調(diào)解代理小組。楊主任覺得非常適用，就批準并任命余老師為急救小分隊隊長，張老師為學生戀愛調(diào)解小組長。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

蔡老師不甘寂寞，也提出了他的看法，“既叫做防暴委員會，就應該有基地，有防暴器材設備?！辈汤蠋熃ㄗh，以上海軟著陸牌羽絨服背心為防身衣。同時應具備壓迫止血、預防感染等一系列藥械。由于傷害形式可能隨著社會進步而顯得多樣化、復雜化，還得把滅火器材、防毒面具、回避工具──摩托車等備齊，同時加強防暴知識系統(tǒng)理論培訓，發(fā)國家教委短訓班結(jié)業(yè)證書。毛校長、楊主任都認為他把工作又推進了一步，便當場拍板成立了防暴械備小組，蔡老師任組長……王老師將那件暴力事件通了出去，發(fā)表在某報第三十二版右下角十分顯著的位置，引起了強烈的社會反響，王老師就出任了學校防暴委員會通訊組組長……

在年終教委總結(jié)會上，該校以其組織機構(gòu)健全，工作嚴密深刻，人員落實，措施有力榮獲一等獎。毛校長以舉賢任能，知人善任獲伯樂獎。

郭 偉，中國散文學會會員（），四川省作協(xié)會員（Y00009），巴中市作協(xié)會員

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