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兩棵大楓樹

2016-09-11 21:08 作者:風月無邊  | 14條評論 相關(guān)文章 | 我要投稿

十六年前,也就是一九九六年,我寫了篇散文《兩顆大楓樹》。那時剛接觸計算機,主要是學習機,我玩的是科達學習機486、586和686,在一位學生的幫助下,手寫的稿件成了電腦輸入了。朋友看后,建議我發(fā)到某報副刊去,我沒照辦。我,沒投稿的習慣,寫寫,自娛自樂。兩次搬家,以前的手寫稿,還有《兩顆大楓樹》找不到了,遺憾。

近幾年,老同學聯(lián)系多了,過去美好,常在電話里、或里絮叨。我十分珍惜那遠去的歲月,《兩顆大楓樹》也是我割不斷的依戀。

一九六四年,經(jīng)老師做我父母工作,我獲得了上小學的機會。我?guī)е幸粭l腿還松動的凳子、背著媽媽新縫的書包來到王上小學。

王上小學,在村莊王家上屋上邊(右邊)。王家上屋位于望江縣城西南八里地,后面是山,前面是田畈,約四十戶,門前有幾個水塘。王上小學,一間半平房,一間是學生學習活動區(qū),也就是教室,半間是老師工作生活區(qū)。課桌是木板泥墩,凳子是學生從家里帶去的,長短高矮不一。一個老師,既是校長,又是教師,還是食堂工人。

小學門前的一塊空地延伸到小學右側(cè)的水塘,水塘壩上有兩顆大楓樹,樹齡700年以上。村里人說,老祖宗留下的話,元末農(nóng)民起義軍曾在這兩棵樹下吃瓜、納涼。這兩顆大楓樹樹干比稻籮還粗,枝葉茂密,教室、空地和半個水塘都在它們的蔭蔽下,無風時也有微風,天一片清涼。

樹枝高處有很多白天鵝的巢,夏秋都有白天鵝成群結(jié)隊在楓樹上飛舞翱翔,有時撲向水塘捕魚叼蝦,有時呀呀有聲,似唱似嘻。村里人護楓樹,也愛護白天鵝。有兩位兄弟少年曾爬上樹拾鵝蛋,遭到老師和村民阻止譴責后,再也不去做傷害白天鵝的事了。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

中秋后,大地豐收,楓葉漸紅,白天鵝開始離開這里,離開大楓樹。不知從哪天開始,白天鵝少了,少了,樹上再也沒有白天鵝了。不知它們飛向何方,棲息安好?春末,白天鵝又來了,一對,兩對,漸漸多了,它們?yōu)?a target="_blank">春天起舞,為學童歌唱。

小學一年級時,沒有鐘表,老師根據(jù)太陽照在楓樹上的位置確定上課、下課、放學的時間,楓樹上畫了一道道白杠,坐在窗戶下的孩子常往外看,太陽照到哪了,一到白杠就喊下課了,或放學了。陰天,老師完全自由安排,上下課時間是估的嘛!雨大了,學生可以不來上課,畢竟田畈的田缺口大,水流急,小學生不安全。沒有鈴或哨子,信號就特別了,老師將壞了的犁頭尖掛在楓樹的一枝上,用棍棒使勁敲,通知下課或放學。犁頭尖是生鐵,時不時掉一塊,不要一個月?lián)Q一個,好在農(nóng)村壞犁頭尖有的是。

到三年級的時候,黑板上方有鐘,老師手里也有哨子;到四年級的時候,黑板上掛了一個毛算盤。教學條件改善了,老師還是一個,徐老師!徐老師,私塾出身,不會數(shù)理化,不會分數(shù)計算,不會小九規(guī),會者為師,其中一個同學就成了小算術(shù)老師了。“文革”前沒那么多考核,也沒現(xiàn)在那么多抓小辮子的東西,徐老師,我們尊敬的老師,那時是,現(xiàn)在還是。

小學也有青春的顫動,也有火花。勞動,重活男孩搶著干,或幫女孩干,女孩送上笑臉。男孩鞋弄臟了,女孩幫著刷刷,男孩道聲謝謝。一道難做的數(shù)學題,男孩女孩互相討論討論。這樣,就少不了眉來眼去,也少不了嘻嘻的笑聲。水鄉(xiāng)的小女孩,沒被歲月風霜摧殘的眼簾,十分柔情的笑聲,還有紅撲撲的臉龐,那是早春的召喚,誰不動容?

上級教育部門安排,徐老師晚上到村莊掃盲班上課,徐老師風雨無阻。掃盲班的課本是識字和極簡單的應(yīng)用文,很實用。從掃盲班得到學習的,有的擔任了大隊書記,有的還成了工農(nóng)兵大學生。春節(jié),王家上屋家家貼的對聯(lián)都是徐老師的手筆:“聽毛主席話,跟共產(chǎn)黨走”。 徐老師所做的都是免費的,那時沒有加班一說,也沒有另干一行掙外快。徐老師在當下就是“最美鄉(xiāng)村教師”。

王上小學,對于村里人來說很稀奇。莊家人基本上是文盲,他們扛著月鋤、或洋鍤,伸頭望望教室里的學生,聽聽朗朗的書聲,不聲不響的走了。學校鄰居姓宋,在全是王姓中有點特別,地主成分,是勞動地主,不是惡霸地主。他有點文化,為人憨厚,人緣不錯,沒挨斗。小學的房子原是他的,解放后充公了,成了集體財產(chǎn)。他的兩個小孩沒上小學,小孩常在窗戶外聽老師講課,眼睛一眨不眨的。課下,我們也一塊玩過。當我邀他們上學時,他們就不啃聲了。

歲月推移到一九六八年,“文革”是火,大自然也火了。旱災(zāi),我們的徐老師被推到抗旱的一線。學生搬著凳子回家了,再也沒有新生進王上小學了。王上小學垮了,直到如今!

兩棵大楓樹沒了,白天鵝飛走了,徐老師也西去了。延續(xù)700年的楓樹訴說,不再訴說,教學四年的王上小學不再教學。

誰之過?

兩顆大楓樹的故事就這樣結(jié)束了,平靜、無聲...

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兩棵大楓樹的評論 (共 14 條)

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