在愛學中增智慧,在善為中活出彩

作者:吳維倫
“刀不磨要生銹,人不學習要落后”。人如果不重視學習,不崇尚學習,不虛心學習,不堅持學習,不善于學習,不主動積智,就會出現(xiàn)新辦法不會用,老辦法不管用,硬辦法不敢用,軟辦法不管用,肯定導致本領恐慌,遇事無主瞎干蠻干亂干,猶如無頭蒼蠅“亂飛亂撞”,最終吃苦不討好,出力無收效,甚至事與愿違,結果南轅北轍。
“工欲善其事,必先利其器”。過去人與人交流更多通過“面對面”、“信對信”、“文對文”,如今已翻新到“鍵對鍵”、“微對微”, 這一演進說明今天的一切發(fā)展變化很快,新東西、新事物層出不窮。不學習肯定會落伍,肯定會掉隊,肯定會被大眾看不起,肯定會被社會拋棄,人只有在學習中與時俱進,才能時刻立于不敗之地。
“在游泳中學會游泳,在戰(zhàn)爭中學會戰(zhàn)爭”。人的能力不是與生俱來的,只有通過后天的不斷學習才能獲取,只有不斷提升學習力才可能提升領導力、決策力、凝聚力、執(zhí)行力、服務力、溝通力和創(chuàng)新力。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。人只有在學習中才可增智,在善學中才可強大,在善為中才可獲勝。學會鑒前人得失,集圣賢之智慧,助今日不斷創(chuàng)新,獲取人生成功。
“學者非必為仕,而仕者必為學”。誰都想才華橫溢、誰都想受人尊重、誰都想人生出彩、誰都想獲取成功,這無可厚非,更是社會進步的動力源,但愛學、善學是前提和基礎。人的學習力強,他的能力就隨之增強,人的學習水平在很大程度上決定著工作水平和組織領導水平。學習是每個人堅定理想信念、加強個人修養(yǎng)、提升人格魅力和增強能力本領的一個重要的、必須的途徑。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
“學習走向未來,學習贏得未來”。人要堅持活到老、學到老、充電到老、修繕到老,牢固樹立終身學習的理念和習慣。學習要堅持理論聯(lián)系實際,學習要堅持學以致用;學習既要全面,又要突出精準;學習要吃透上頭的、摸清下面的、了解外界的,學習既要“鉆進去”,又要“走出來”。“鉆進去”要重在把書“由薄讀厚”,聚焦專業(yè)的知識、較窄的知識和需要的知識,在學習中不斷深化與拓展,把知識不斷轉化為智慧和能力,轉化為修養(yǎng)和素質,轉化為動力和創(chuàng)造?!白叱鰜怼币卦诎褧坝珊褡x薄”,要通過學習不斷提煉觀點和增長才干,在學習中不斷豐富自己的知識結構,多學一些常識,多懂一些通識,多增一些見識,多長一些膽識,通過學習形成自己的、變?yōu)榉沾蟊姷?、學用見到實效的,這樣,做事才能增強科學性、預見性和主動性,遇事決策才會體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,方可有效避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,才不至于出現(xiàn)“藥方”無效、能力不足、本事恐慌, 才可能事事點準穴位,遇事能破解難點,梳理好人生路徑,占時代潮流之勢,得勢如破竹之功,獲人生出彩之績。
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