2014年5月8日上午，省、市、縣預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)幫扶松陽縣三都鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心簽字儀式在三都鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心舉行。拉開了省、市、縣預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)三級(jí)聯(lián)動(dòng)送健康教育進(jìn)山村，幫扶山區(qū)群眾的活動(dòng)序幕。浙江省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長葉真、常務(wù)副會(huì)長兼秘書長叢黎明、麗水市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長王巍、松陽縣預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長潘偉新等領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到場，浙江省疾控中心、麗水市疾控中心、松陽縣疾控中心、三都鄉(xiāng)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來到現(xiàn)場，見證簽字儀式。

儀式上， 省、市、縣預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)與三都鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分別簽訂了一份為期三年的幫扶協(xié)議書，省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)和市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)還當(dāng)場為該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心解決缺少健康教育設(shè)備問題，為他們送上了一臺(tái)投影儀和一臺(tái)筆記本電腦，作為今后開展幫扶活動(dòng)的基礎(chǔ)。簽字儀式后，三級(jí)預(yù)防醫(yī)會(huì)會(huì)長、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)人均做了表態(tài)發(fā)言，為今后開展更加深入的幫扶工作奠定了基礎(chǔ)。

三都鄉(xiāng)地處松陽東北，與麗水、武義毗鄰，平均海拔518米，共有18個(gè)行政村，是個(gè)典型的“九山半水半分田”的山區(qū)鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)總?cè)丝?290人，生態(tài)優(yōu)良、風(fēng)景優(yōu)美、古村落古道多、民風(fēng)淳樸、歷史久遠(yuǎn)、名人輩出，發(fā)展?jié)摿o限，但該鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)、人口居住分散、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、青年多外出打工，在家以老年人居多，現(xiàn)有鄉(xiāng)級(jí)衛(wèi)生院1所，村衛(wèi)生室1家，醫(yī)療衛(wèi)生資源缺乏，群眾就醫(yī)不方便，因病致貧嚴(yán)重，現(xiàn)有醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)難以滿足群眾對(duì)健康知識(shí)的需求。為此，省、市、縣預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)在前期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，希望通過發(fā)揮各級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)業(yè)務(wù)技術(shù)優(yōu)勢，采取全省試點(diǎn)、結(jié)對(duì)幫扶的方式，為該鄉(xiāng)的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供支持和幫助。

幫扶活動(dòng)為期3年，每年幫扶6個(gè)村，活動(dòng)以使三都鄉(xiāng)農(nóng)民健康教育學(xué)校得到建立和獨(dú)立開展健康教育工作；農(nóng)民健康知曉率有較大幅度的提升，健康行為有所改善；提高醫(yī)務(wù)人員開展公共衛(wèi)生工作的業(yè)務(wù)技術(shù)水平為目標(biāo)。省、市、縣預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)計(jì)劃每年選派各專業(yè)業(yè)務(wù)骨干服務(wù)三都鄉(xiāng)農(nóng)民健康教育學(xué)校，提供現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)；每年組織相關(guān)醫(yī)務(wù)人員到三都鄉(xiāng)開展義診服務(wù)，并培訓(xùn)該鄉(xiāng)醫(yī)務(wù)人員，提高醫(yī)務(wù)人員開展公共衛(wèi)生工作的業(yè)務(wù)技術(shù)水平；開展生活困難群眾幫扶活動(dòng)，與一名貧困兒童結(jié)對(duì)，資助其改善生活條件，順利完成學(xué)業(yè)，健康成長。

據(jù)了解省、市、縣預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)三級(jí)聯(lián)動(dòng)送健康教育進(jìn)山村幫扶活動(dòng)在全省尚屬首次。為使活動(dòng)取得真正的效果，探索出適合我省農(nóng)村健康教育的新模式和新方法，三級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)將與該鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心一道緊密合作，以開展社區(qū)診斷為第一步，然后結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定出具體可行的實(shí)施方案和計(jì)劃安排，確保在3年之后達(dá)到既定的目標(biāo)。

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