女兒的教材教育了誰(shuí)？

作者：穎驕/

女兒是在一所偏僻的幼兒園接受的啟蒙教育，但教材選得很好，記得其中《幫我早讀書(shū)》里有一則寓言故事——《瘦驢和壯馬的故事》，對(duì)我印象很深刻。是說(shuō)有一個(gè)商人趕著一頭瘦驢和一匹壯馬馱運(yùn)貨物，一路上，壯馬總是抱怨自己吃虧。瘦驢終于累死了，主人只得讓壯馬馱著所有的貨物，外加一張?bào)H皮，繼續(xù)趕路。

后來(lái)，有一對(duì)兄弟在父母贍養(yǎng)及后事問(wèn)題上糾紛不斷，我委婉地講了這個(gè)故事，并說(shuō)，如果沒(méi)有了他，你不但要獨(dú)自承擔(dān)一切，還要照顧他的子女。就如，右手再巧，沒(méi)有左手協(xié)助，也不能正常發(fā)揮。日常生活中，周?chē)姆蚱揲g，同事間有很多類(lèi)似的矛盾，我都講這個(gè)故事給他們聽(tīng)，最終都和解了。當(dāng)你們有著共同的責(zé)任和義務(wù)這種鐵定的關(guān)系時(shí)，你們就是一條繩上的螞蚱，只有齊心協(xié)力才能省點(diǎn)力。何必計(jì)較太多？

我強(qiáng)調(diào)一下，這是幼兒教材里的課文。奉勸大家，再忙也要和孩子同窗共讀！

女兒上一年級(jí)了，昨天問(wèn)我習(xí)題，我看后沉默了很久，讓她別做了，空過(guò)去。但她怕老師責(zé)怪非要做。那是一道連線題，名叫“找朋友”。題中有8只小動(dòng)物，背上背著不同面值的不同數(shù)量的人民幣。顯然是一道道加法題，得數(shù)相等的一連。可是，這么好的題為什么要叫做“找朋友”呢？讓家長(zhǎng)向孩子解釋朋友的概念，這樣拿金錢(qián)來(lái)劃分！這叫什么事呢？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

這是老師定的習(xí)題，什么“輕松奪冠，全能掌控，期末沖刺升級(jí)卷……”？

孩子考完試放假了，在整理他們的學(xué)習(xí)用品時(shí)，有一大堆模擬試題讓我想起我的恩師，尤其看到學(xué)前班的模擬試題讓我更加懷念我高中三年的英語(yǔ)老師，她假期去外院進(jìn)修，回來(lái)搜集了許多名校模擬考題，每天晚上親自刻錄油印，第二天按時(shí)發(fā)給大家，不收分文，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得她每次念我的成績(jī)時(shí)非常開(kāi)心，并不知道她的付出有多么不易。后來(lái)我以她為主寫(xiě)了一篇《終生的遺憾》獲了獎(jiǎng)，現(xiàn)在此文我自己已經(jīng)沒(méi)保存了，也不知道網(wǎng)上能否搜到。如今什么都經(jīng)濟(jì)利益為主了，讓我更加懷念我的老師，一個(gè)與銅臭絕緣的好老師。

而今政策和條件都好多了，可是我們的教育怎么了？拜托大家看看孩子正在什么環(huán)境中成長(zhǎng)？染缸?。?/p>

現(xiàn)在的孩子容易嗎？

作者：穎驕/

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