點(diǎn)亮心燈，照亮心靈

——讀《假如給我三天光明》有感

文/穎驕

《假如給我三天光明》是五年級(jí)必讀課外書之一，作為五年級(jí)語文老師，為了更好地指導(dǎo)學(xué)生閱讀，我又拿起了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》投入到了感人勵(lì)志的故事情節(jié)中。

馬克·吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”這本書主要描寫了海倫·凱勒的一生奇跡般的生活，她遇到不幸后不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)奮斗的樂觀主義精神，以及她非凡的愛心都令我十分感動(dòng)。

海倫·凱勒，1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部的一個(gè)小城鎮(zhèn)一一塔斯喀姆比亞。她原本是個(gè)健康聰明可愛的小女孩，可是在她一歲半時(shí)一場突如其來的疾病導(dǎo)致她失明、失聰和失語。原本活潑可愛的小海倫·凱勒像換了個(gè)人似的變得異常任性、孤僻和暴躁。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

直到她七歲那年，海倫·凱勒的愛心與耐心接近絕望的時(shí)候，導(dǎo)師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師努力引導(dǎo)她用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，教導(dǎo)她熱愛生活，使她不僅學(xué)會(huì)了說話，還開始積極和他人溝通交流；不僅學(xué)會(huì)了讀書，還從中獲取了許多知識(shí)。海倫·凱勒從此漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼睛；勤奮努力、自強(qiáng)不息，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院；成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家；成就了她注定不平凡，甚至奇跡般的人生。

海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中寫道：“第一天，我要透過‘靈魂之窗’看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良?！?/p>

當(dāng)然，我們難以體會(huì)她對(duì)光明的熱切向往，我們也不必像海倫·凱勒那樣不幸，更沒法復(fù)制海倫·凱勒的偉大。然而，我們周圍雖然沒有盲童，但內(nèi)心昏暗的人并不在少數(shù)。我們也常會(huì)遇到一些不聾不啞也非盲的人，他們一遇到挫折和磨難就自暴自棄，怨天尤人，從此一蹶不振。怎樣讓孩子們從小逃離陰暗頹廢的束縛呢？需要有一個(gè)人去為他們點(diǎn)亮心燈，照亮心靈，驅(qū)散陰暗。作為一名小學(xué)老師，我們不妨去試著像莎莉文老師挽救海倫·凱勒那樣去挽救那些誤入心靈盲區(qū)的孩子。

大家先天條件要比海倫·凱勒優(yōu)越得多，為什么卻不能像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì)挫折，去挑戰(zhàn)困難呢？生活中確實(shí)會(huì)有許多的無奈，但生活本應(yīng)由我們自己來主宰。我們完全可以努力地去把握好自己的生活，像海倫·凱勒那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，從而積極改變自己的命運(yùn)，并幫助更多的人。

海倫·凱勒是令人敬佩的，值得學(xué)習(xí)的，同時(shí)她也是幸運(yùn)的。她在合適的時(shí)候遇到了莎莉文老師。

美國著名的殘障教育家莎莉文，出生于美國麻省。由于沙眼使她雙目近乎失明，但在一連串手術(shù)之后得以重見光明，并順利在山姆·郝博士創(chuàng)建的柏金斯盲人學(xué)校畢業(yè)。畢業(yè)后她成為了海倫·凱勒的啟蒙老師，培育了20世紀(jì)的藝術(shù)奇范。

起初有一天，莎莉文老師在海倫·凱勒的手心寫了“water”這個(gè)單詞，海倫·凱勒不知怎么搞的，總是沒辦法記下來。莎莉文老師知道海倫·凱勒的困難出在哪兒，她帶著海倫·凱勒走到噴水池邊，要海倫·凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫·凱勒的手上。接著，她又在海倫·凱勒的手心寫下“water”這個(gè)單詞，從此海倫·凱勒就牢牢記住了，再也不會(huì)搞不清楚。海倫后來回憶說：“不知怎的，語言的秘密突然被揭開了，我終于知道水就是流過我手心的一種物質(zhì)。這個(gè)可以喝的字喚醒了我的靈魂，給我以光明、希望和快樂?！?/p>

為了克服這個(gè)困難，莎莉文老師還幫海倫·凱勒找了一位專家，教導(dǎo)她利用雙手去感受書和說話，感受別人說話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同來學(xué)習(xí)發(fā)音，并開始和其他人溝通。當(dāng)然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫·凱勒還是做到了。

海倫·凱勒，除了自己突破功能障礙學(xué)會(huì)說話，更奉獻(xiàn)自己的一生，她四處為殘障人士演講，鼓勵(lì)他們肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。海倫·凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設(shè)立服務(wù)機(jī)構(gòu)，輔助他們健康快樂地過生活。

海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝派她來到人間，就是為了向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。

然而，大家試想一下，假如海倫·凱勒童年沒有遇到莎莉文老師，既聾又啞且盲的她一生將會(huì)怎樣度過？不堪設(shè)想！

所以，我們不僅要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，更要像莎莉文老師一樣富有為他人點(diǎn)亮心燈，照亮心靈世界的仁愛之心、忍耐之心和遠(yuǎn)見卓識(shí)。

雷鋒叔叔曾經(jīng)也說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”

讀了《假如給我三天光明》，我將利用所有光明努力燃燒自己，點(diǎn)亮一盞心燈，照亮孩子們的心靈世界。

2020-6-20

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