早上我起床準(zhǔn)備上班,而星期一星期二下了兩天的雨使我無法上班,在離家的出門的時候,路上都下過雨水布滿了路,而10年前的今天是我的高中時代,2003年時發(fā)生過skrs使我無法上學(xué)加上右手右腳不好，無法參加高考跟大考上不了大學(xué)。

有時，我非常寫散文跟詩歌表達(dá)自己內(nèi)心世界是如何想的，在我的童年記憶里五指山跟海口三亞的變化真是太快了，從前的村落小鎮(zhèn)房屋都是已經(jīng)消失了，我在想住在這里的人都去那里/現(xiàn)在，又住在那里/同時，我也在想我的小學(xué)到海二中的老師，特別是小學(xué)的孫老師是不是也離開了五指山，到別的地方居住或者跟她兒子老公在一起生活，有時，我也在常常在想著海二中，那是10年前也就是20世紀(jì)末21世紀(jì)初的時候發(fā)生故事。

有人說今天的新聞就是明天的歷史，也這種話是對的，在我小時候時，非常喜歡看模型有城市模型，也有飛機(jī)模型到1995年才第一次看到飛機(jī)模型表演，地點(diǎn)是我曾經(jīng)就讀的海南第二中學(xué)的操場上，在那里我跟小學(xué)同學(xué)一樣，在看飛機(jī)模型表演時內(nèi)心是看到未來的，我當(dāng)時就在想到了10年后的今天的日子，我是不是已經(jīng)是一名北京大學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在的歷史是錯的。我不但沒有參加高考也沒有去北京大學(xué)。

在我出生的時候，就跟海南第二中學(xué)結(jié)合在一起，從小我就在想像海二中大房后面是什么樣的，有操場嗎/有教室嗎/是不是升國旗的地方嗎/這些問題直到1995年才明白。1998年我通過一個方式上海南第二中學(xué)，發(fā)現(xiàn)里面跟小學(xué)是完全一樣的世界，在初一的時候，有書法課老師叫我用毛筆寫字，而他后面綁著頭發(fā)留著胡子的人,我現(xiàn)在才明白他是海南樂東黃流人,當(dāng)時，全班同學(xué)當(dāng)中就是我沒有毛筆，老師叫我去跟爸爸說買毛筆說我用不好的右手寫會幫助我把右手練好的。我就回去跟爸媽說他們最終同意買毛筆，但是，書法課上初一，初二就沒有，這種事發(fā)生就像在昨天發(fā)生，中學(xué)畢業(yè)后，我多么想念海二中了，我沒有實(shí)現(xiàn)的夢想就是上大學(xué)。

在五指山就是有兩種地方是像我這樣80年代出生的人，或許像我兒子童年記憶難忘的的地方，那就是三月三廣場和南圣河，在它的右邊是民族師范學(xué)校大門和操場，在讀小學(xué)時，曾在這操場上了體育課，有個東西已經(jīng)不在了，這這兩個地方陪伴像我一樣成長五指山80年代的人和90年代的人，或許以后成長五指山的人在回億往事的時候，都會想到這兩個地方。

我曾經(jīng)就讀小學(xué)是五指山一小，它以前是平房只有兩個教學(xué)樓，一個灰色的，白色7層教學(xué)樓，兩個操場，而現(xiàn)在變化大了，以前東西都不見了，在我上小學(xué)路上的平房也都不見了，住在這些地方都遷走了，住在別的地方，就像以前通什少年宮，被折了就遷走，高中畢業(yè)后，我在爸媽的單位海南第二衛(wèi)校工作，媽媽叫我寫小說可是就是沒有寫，而10年后今天我寫第一部小說叫[世紀(jì)見證]，我希望這部小說能夠成功，來歡迎我人生新路程，同時，我希望明年今天的日子我能夠成為一名作家詩人。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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