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惹禍的《聊齋》

2013-05-20 11:04 作者:北靈  | 5條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

初一那年天,批林批孔運(yùn)動(dòng)開始了。我也搞不懂那個(gè)兩千年前我們都不認(rèn)識(shí)的那個(gè)孔老二犯了什么罪,現(xiàn)在被揪出來(lái)批判。只知道林彪,以前的林副主席,坐飛機(jī)叛逃到外蒙古上空的時(shí)候,飛機(jī)墜毀死了。

那時(shí)沒(méi)有現(xiàn)在不停考試排名次那樣的壓力,作業(yè)也不是很多,所以班上的同學(xué)私下掀起一個(gè)偷看小說(shuō)的熱潮。當(dāng)時(shí)偷看的小說(shuō)有當(dāng)時(shí)書店里賣的政治色彩很濃的如浩然寫的《艷陽(yáng)天》、《金光大道》,也有文革以前出版的拿在同學(xué)手上已經(jīng)沒(méi)有封面和書背紙張已經(jīng)發(fā)黃卷起來(lái)的《紅巖》、《苦菜花》、《青春之歌》、《烈火金鋼》等等。

我很喜歡看小說(shuō),只有看小說(shuō)才知道外面的世界和我們這個(gè)地方還是不一樣的,也才知道幾十年前書中主人翁還是另外一種的生活。唉!只怪我們沒(méi)有趕上能當(dāng)英雄的時(shí)代。新華書店里的書當(dāng)然是沒(méi)錢買了,每次看到有一位同學(xué)手里拿著小說(shuō)在看,孤僻內(nèi)向害羞靦腆從不愿求人的我都會(huì)鼓起勇氣,厚著臉皮,訕訕的,低三下四、滿臉堆笑的小聲對(duì)他說(shuō),你的書能不能借我看看,大多數(shù)得到的都是拒絕。

當(dāng)然,誰(shuí)只要手里有一本小說(shuō),同學(xué)都對(duì)他投去羨慕的目光,而他自己也挺神氣,挺自豪和得意的,簡(jiǎn)直就象王子一樣受其他同學(xué)祟拜和敬佩。誰(shuí)只要手里有一本小說(shuō),馬上就會(huì)有一堆拍馬屁的同學(xué)殷勤的圍在旁邊,只有做到了這一點(diǎn),那本小說(shuō)也才能有機(jī)會(huì)拿到自己手里看。

什么事情都有兩面性,在課堂上看小說(shuō)也是雙刃劍,風(fēng)險(xiǎn)性也不小。被老師發(fā)現(xiàn),也不打你,也不罵你,也不批評(píng)你,一律沒(méi)收。不管你是借的,還是買的,自己去消化吧,吃不了讓你兜著走。

我不會(huì)討好別人拍馬屁,我也沒(méi)有書拿出來(lái)炫耀神氣自豪,我被冷落了。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

忽然有一天想到我們家木樓上的一堆舊書,書頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃,字是豎著寫的,都是楷體字,象毛筆寫的一樣,上面的字都是繁體字我不認(rèn)識(shí)。那些書的裝訂和現(xiàn)在書的裝訂不一樣,書面在右,從左向右一張一張揭著看,書頁(yè)都是一張紙兩邊印字,從中間折疊起來(lái),再用線繩裝訂起來(lái)。有一本書應(yīng)該不是長(zhǎng)篇,一篇一篇分開的,每一篇都畫了古代女人呀,野獸呀,房子呀,山山水水呀等等圖案,挺好看的。書上有一少部分字我還認(rèn)識(shí),書名兩字我也認(rèn)不出來(lái),后來(lái)才知道那本書名叫《聊齋》。我心里一陣狂喜,這本書拿到學(xué)校去,轟動(dòng)效應(yīng)應(yīng)該不錯(cuò),我也做一回王子,我也享受享受其他同學(xué)羨慕乞求的目光。誰(shuí)知我的這種想法和做法后來(lái)招致了一場(chǎng)災(zāi)難。

第二天早飯后去學(xué)校,我怕被一同上學(xué)的同學(xué)看到,把書夾在衣服里帶到了學(xué)校。在上課之前和下課之后故意拿出來(lái)看,其實(shí)我什么也看不懂,只是希望能引起其他同學(xué)的注意。我在釣魚,果然魚兒上鉤了,我挺得意。不過(guò),我釣到的不是美味可口的食用魚,而是釣到了一只殘忍兇狠的鱷魚,我被它咬得鮮血淋淋,慘不忍睹。

王發(fā)岐,我同班的同學(xué),家在青龍大隊(duì)的另一個(gè)小隊(duì),和我同歲。比我高些胖些,發(fā)育被我要好一些,很白凈也很活潑,很乖巧嘴巴也很甜,字也寫的很漂亮,很討同學(xué)和老師喜愛(ài),班主任張老師也很喜歡他。并且他還很正直很仗義,每次看到大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)或其他不公平的事,他都會(huì)表現(xiàn)出主持正義的樣子來(lái),站出來(lái)指責(zé)或者表現(xiàn)出憤憤不平。我也很尊敬他,他也從來(lái)不象其他有些勢(shì)利眼的同學(xué)一樣,無(wú)中生有、無(wú)事生非、故意找個(gè)茬來(lái)欺負(fù)我,我覺(jué)得我和他是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。他們隊(duì)就他一個(gè)來(lái)曹家學(xué)校上學(xué),其他同學(xué)都被分到地處段家公社所在地的段家中學(xué)去了,我們同屬于弱小勢(shì)力。

我的《聊齋》書被他發(fā)現(xiàn)了,那天下課的時(shí)候,他走過(guò)來(lái)找我要借我的書看,很鄭重很嚴(yán)肅,不象其他同學(xué)那樣微笑著討好乞求的口氣,眼睛一直看著我,很真誠(chéng)很認(rèn)真,我猶豫了一下,借給他了。

說(shuō)說(shuō)我們的教室,南北走向,黑板在西,學(xué)生面朝西坐。教室西北角有一個(gè)前門,東南角有一個(gè)后門,老師每次都是從前門進(jìn)來(lái)上課。

再說(shuō)我們的座位,桌子?xùn)|西四行擺,中間兩行靠在一起,兩邊兩行靠墻。新學(xué)期開學(xué)排座位時(shí)候,我被排在從南往北數(shù)第三行第一張桌子上屬三組,王發(fā)岐被排在靠南墻那一行第二張桌子上屬一組。

那時(shí)候已經(jīng)過(guò)了五一加午睡了,通常是先上兩節(jié)課后,有一節(jié)午睡課,午睡過(guò)后,再上一節(jié)課放學(xué)。午睡的時(shí)候一般都是同桌兩位同學(xué)一個(gè)人睡在桌子上,一個(gè)人睡在椅子上。當(dāng)然桌面寬一些,睡在上面舒服,椅面那么窄,睡在上面肯定不舒服,一般都是兩人輪換著睡。

很快午睡課到了,同桌睡桌子,我頭向南睡椅子。王發(fā)岐那天也睡椅子,他頭朝北,仰躺在椅子上,頭底下枕著書把頭墊的很高,兩只腿交叉翹起來(lái),手里拿著我那本《聊齋》折起來(lái),在認(rèn)真的看著。

因?yàn)闊幔L(fēng),南北兩個(gè)門都大開著。不時(shí)有不遵守紀(jì)律的同學(xué)說(shuō)話調(diào)皮搗蛋,老師時(shí)不時(shí)的會(huì)突然襲擊來(lái)檢查。

我面朝北,側(cè)弓著身子瞇著眼睛假裝睡覺(jué)。突然看到班主任張老師從前門進(jìn)來(lái)了,并且我看到他的時(shí)候,他已經(jīng)上了臺(tái)階很快要進(jìn)教室的門了,而王發(fā)岐還在那里聚精會(huì)神的在看書,一點(diǎn)也不知道大禍就要臨頭。我想喊一聲告訴他,但老師已經(jīng)走進(jìn)了教室,來(lái)不及了,我的心提到了嗓了眼上。

張老師走進(jìn)來(lái)以后,教室馬上鴉雀無(wú)聲。很快,張老師發(fā)現(xiàn)王發(fā)岐在偷看小說(shuō),很嚴(yán)肅的走了過(guò)去,右手抓住書的上半截往回拉,要沒(méi)收。王發(fā)岐太專注了,這才看到張老師,但是已經(jīng)來(lái)不及了,兩只手死死的抓住書的下半截不放,兩人對(duì)峙了那么幾秒鐘,最后他還是很不情愿的松了手。張老師真是不虛此行,手握著繳獲的戰(zhàn)利品,掩飾不住喜悅的心情,昂首挺胸,大踏步的走出了教室。

天啦!我的書!我的書!一陣絕望,眼前一片黑暗,我的心霎時(shí)沉到了萬(wàn)丈深淵中。我的手還沒(méi)有暖熱的書,就這樣瞬間被人硬生生手奪走了。

張老師心很毒,他沒(méi)收的書,從來(lái)沒(méi)有那位同學(xué)索要回來(lái)過(guò)。我心情不好起來(lái),也極度的忐忑不安不安起來(lái),不知道怎么辦才好。

王發(fā)岐此后碰到我臉色很難堪、很尷尬、很難為情,我不好張口問(wèn)他要書,并且我也知道索要回來(lái)的可能性很小很小。我左右為難,很痛苦,家里怎么交待?父親發(fā)現(xiàn)了怎么辦?那幾天,我的心情很不好。

第二天,我們上體育課,排隊(duì)走過(guò)一堆木頭的時(shí)候,走在排頭的我看到馬老師正聚精會(huì)神的坐在木頭上看一本古書。我認(rèn)出來(lái),那本書就是我的《聊齋》。明明是我的書,咫尺天涯,近在眼前卻拿在別人手里,我吭都不敢吭一聲,我痛苦極了,欲哭無(wú)淚。

我一直想自己去要,快走到張老師門口的時(shí)候,徘徊著又不敢走進(jìn)去。書又不是從我手上沒(méi)收的,預(yù)料之中的結(jié)果肯定是一頓痛斥,弄不好挨一頓打也不是沒(méi)有可能的。

我現(xiàn)在寫到這里的時(shí)候,心情很沉重,不停的嘆氣,那時(shí)畢竟才是個(gè)十二歲的小孩子,不該承受這么大的壓力。

有一次我又走到他房門口不遠(yuǎn)的地方停下來(lái),想去要書正在猶豫徘徊的時(shí)候,看到另外一位老師走進(jìn)張老師的房子,笑著找他借看我那本《聊齋》,張老師笑著的說(shuō)書被另外一位老師借走了,等幾天再給他看。

我的書,我的書,我的書那么吃香,那么值錢,那么招人喜歡看??墒?,所有權(quán)被人硬生生的剝奪了,做好人有面子落人情的不是我,做這個(gè)無(wú)本賺錢、一本萬(wàn)利生意的是張老師。我只有絕望的站在一個(gè)角落里,打掉牙齒往肚里咽,痛苦的要死。我最終沒(méi)有走進(jìn)他的房子找他要書。

王發(fā)岐是不是私下找張老師要過(guò)書,我不知道。我礙于面子也一直沒(méi)有開口找他要過(guò),我想讓他自動(dòng)找我說(shuō)說(shuō),要不回來(lái)給我說(shuō)說(shuō)道個(gè)謙也可以,可是他沒(méi)有。那時(shí)候沒(méi)有,直到現(xiàn)在也沒(méi)有。后來(lái)他慢慢恢復(fù)了原狀,又變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑起來(lái),好象他就根本沒(méi)有借過(guò)我的書一樣。

可是家里怎么辦?我的難題沒(méi)有解決,父親發(fā)現(xiàn)了怎么辦?我向他怎么交待?父親那個(gè)暴君,被他發(fā)現(xiàn)了肯定沒(méi)有好果子吃。我乞求不要被父親發(fā)現(xiàn),事情就這么悄悄的到過(guò)去吧。至于王發(fā)岐,我有書再也不會(huì)借給他了。我提心吊膽、膽戰(zhàn)心驚,心里暗暗天天這樣祈禱,老天爺保佑我躲過(guò)這一劫吧!

是福不是禍,是禍躲不過(guò),這場(chǎng)災(zāi)難還是沒(méi)有躲過(guò)去,終于有一天,還是被父親發(fā)現(xiàn)了。

現(xiàn)在返回來(lái)說(shuō)我們那時(shí)的家吧,大門朝南開,很窄的兩間寬的院子。上房坐北向南兩間偏廈,中間坐東向西兩間偏廈。所謂的偏廈就是陜西十大怪中的一怪,房子偏偏蓋的那種房子,現(xiàn)在幾乎沒(méi)有了。再往南就是幾米空院子,再往南就是大門了。上房不是靠后墻蓋的,上房后面還留有一個(gè)小院子。北墻外就是很早以前放水抵卸外侵時(shí)挖的很深的城壕,人只能從南大門進(jìn)出。最北面的那個(gè)小院子我們叫它后院,后院做豬圈,也做廁所。上房東側(cè)那一間用土坯砌墻隔出來(lái)住人,西側(cè)北墻通后院有一扇木門,我們叫它后院門。西側(cè)南邊也通一個(gè)木門,和前院相連。

那一天是星期日,沒(méi)有去學(xué)校。上午很熱,感覺(jué)無(wú)聊的我找到一條長(zhǎng)條狀的粗布口袋鋪在上房西側(cè)的土地面上,打開后院的門,前門一般都是人要行走通過(guò),經(jīng)常大開著的。頭朝北面向西側(cè)身躺在口袋上,找了一本三姐以前讀過(guò)的語(yǔ)文書,悠閑的一頁(yè)一頁(yè)翻著看。因?yàn)槟媳蓖L(fēng),覺(jué)得很涼快很舒服很愜意。

我絲毫也沒(méi)有感覺(jué)到,災(zāi)難一步一步的向我逼近。

忽然感覺(jué)到父親邁著碎步從我的身后出來(lái)進(jìn)去的不停來(lái)回走動(dòng),嘴里不停的罵罵咧咧的說(shuō)著什么。后來(lái)聲音越來(lái)越大,走路越來(lái)越快,腳步聲越來(lái)越響,象牛一樣鼻子的呼吸聲越來(lái)越粗,聲音越來(lái)越大。我終于聽清楚了,他說(shuō)他放在木樓上有一本《聊齋》書不見(jiàn)了。

我知道大禍臨頭了,嚇得大氣也不敢出,擺出一副僵硬的動(dòng)作,靠西墻面朝西側(cè)身躺在那里,象僵尸一樣一動(dòng)也敢動(dòng)。

他終于把目標(biāo)鎖定我,認(rèn)為我偷拿了他那本書,咒罵的聲音越來(lái)越大,在我的周圍來(lái)回走,一聲一聲的質(zhì)問(wèn)我,把他的書弄到哪里去了?

我靠著墻,側(cè)身面朝西背著他還繼續(xù)躺在哪里,雖然還擺出那副看書的固定姿勢(shì),但是哪里還能看得進(jìn)去,膽戰(zhàn)心驚,不知事態(tài)往下會(huì)怎么發(fā)展。心里一直不停的在乞求老天爺,讓他罵一頓,消消氣,也就不了了之了。以前也還不是這樣,心情不好,在家里就象干打雷不下一樣,罵呀罵,也沒(méi)有人回應(yīng),罵到最后自己沒(méi)力氣罵了,聲音也就慢慢的弱下去了,最后就不吭氣了。

但是,這次,我想的太簡(jiǎn)單了,我大錯(cuò)特錯(cuò)了。我闖下大禍了,那本《聊齋》書比他的命還要值錢。

隨著父親咒罵的聲音越來(lái)越大,驚動(dòng)了家里的其他人,母親和姐妹都聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái),站在東廂房門簾后邊,也有站在院子里的,都嚇得不敢出聲,不知道該怎么辦才好。

父親一個(gè)人唱這出獨(dú)角戲太冷清太寂寞了,他需要有人當(dāng)配角來(lái)配合。書的下落還沒(méi)有找到,他是不會(huì)罷休的。他好不容易找到了一個(gè)展示才華,大顯身手的機(jī)會(huì),好不容易找到一個(gè)有發(fā)泄的機(jī)會(huì),好不容易找到一次做英雄男人獨(dú)霸天下的機(jī)會(huì),豈能放過(guò),他有理呀!

我忽然覺(jué)得身后一陣風(fēng)吹來(lái),隨后我后背被父親穿著布鞋的腳狠狠的踢了一下,我疼得呀了一聲,身子左右搖擺了一下,捧在手中的書也隨著我的擺動(dòng),發(fā)出一聲輕微的聲響。隨后,我又恢復(fù)了那種側(cè)身面向西墻,雙手捧書看的固定動(dòng)作。

我還報(bào)著一絲僥幸心里,堅(jiān)持不理他,他已經(jīng)踢了我一腳,發(fā)泄了,就應(yīng)該退卻了。我真希望他罵著走出去,這事就此結(jié)束。

我低估了父親的憤怒和兇狠,他看到我一副死豬不怕開水燙、鐵骨錚錚的樣子,更加生氣。他今天一定要撬開我的鐵嘴銅牙,讓我把他的書吐出來(lái)。

“你把我的書偷到哪里去了?你把書弄到阿達(dá)去了?你說(shuō)不說(shuō)?你說(shuō)!你說(shuō)!!”父親的腳步聲在我的身后來(lái)回走動(dòng),他不會(huì)就此罷休走出去的。他一次次的怒吼,聲音一次比一次響亮。象發(fā)怒要吃人的老虎一樣,怒吼著張開了血盆大口。

我還沒(méi)有來(lái)得及做出反應(yīng),感覺(jué)身后又一陣風(fēng)聲,第二次又被父親狠狠的在我的背上踢了一腳,這次的力量要比上次重很多。

哎喲!我的娘!鉆心的疼痛,撕心裂肺的感覺(jué)痛的五臟六腑都要從嘴里吐出來(lái)了。我呲牙咧嘴的扭動(dòng)了一下身體,又恢復(fù)了剛才保持的那種僵硬的動(dòng)作。

身后一陣輕微急促的腳步聲,我知道,隨著父親兇狠的第二腳踢過(guò)去,屋里和院外母親及姐妹一陣慌亂,心疼的向前探著腦袋看著我。懾于父親的淫威,大氣都不敢出,不得已又縮了回去。

父親被氣瘋了,這種不接招的冰冷態(tài)度,無(wú)疑是對(duì)他權(quán)力威信的極度挑戰(zhàn),他豈能輸給十二歲的兒子。媽的!被共產(chǎn)黨員的意志的還堅(jiān)硬。偷走弄丟了我的書,這不是太歲頭上動(dòng)土,還是什么?我就不相你的骨頭有多硬。

我用沉默和他對(duì)抗,我無(wú)法找回那本書還給他,不知道怎么答復(fù)他。我還在抱一絲幻想,在心里苦求他大發(fā)慈悲,就此罷休,就此罷休吧。書已葬身火坑,是無(wú)論如何也找不回來(lái),無(wú)法再姓王了。

我還在痛苦悲哀的胡思亂想,身后又一陣陰風(fēng)襲來(lái),父親第三次更兇更狠更毒更用力的向我踢來(lái)。

“呀——”我慘叫一聲,痛的快暈了過(guò)去,條件反射般的坐了起來(lái),伸出右手背后去摸脊梁骨,我感覺(jué)龍骨被踢斷了。

我終于熬不過(guò)這種殘忍的酷刑,苦喪著臉招供了。在父親逼問(wèn)下,我竹筒倒豆子、原原本本、一五一十、全部坦白交待了。末了,他還自信的揚(yáng)言說(shuō),他明天就找張老師去索要那本書,不信就要不回來(lái)。

在這場(chǎng)對(duì)峙較量中,父親終于勝利了,氣呼呼的揚(yáng)長(zhǎng)而去。

第二天中午放學(xué)回家,父親一直看著我,欲言又止,終于什么也沒(méi)有說(shuō),目光移到別處去了。我知道他上午找張老師去要書了,但他也如我所料,空手而歸。他是怎么找張老師要的,兩人是怎么交鋒的,憑我對(duì)張老師的了解,嘴拙舌笨、不善交際、脾氣暴躁的父親一定受了張老師很多很多的羞辱。他直到現(xiàn)在也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)那天經(jīng)過(guò),我也沒(méi)有問(wèn)過(guò)他。

我一直也沒(méi)有對(duì)王發(fā)岐說(shuō)過(guò)為了那本書后面的事情。

而我們那位班主任張老師,也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,那年他沒(méi)收了一位學(xué)生的《聊齋》書,使那位學(xué)生的身心如何受到煎熬催殘和折磨。

直到現(xiàn)在,我還百思不得其解。為什么會(huì)這樣?在這一事件中,為什么會(huì)有這種結(jié)果?誰(shuí)之錯(cuò)?是我、王發(fā)岐、張老師、還是我的父親?誰(shuí)是受害者?誰(shuí)又是罪魁禍?zhǔn)??誰(shuí)是輸家?誰(shuí)又是贏家?

二〇〇九年九月二十日于昆明昆陽(yáng)鎮(zhèn)

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