1989-1991，我們在讀高中，全國高考升學率大約是3%-7。5%左右，還屬于精英教育階段。這一段時間里，我們家里都很窮，一毛錢都能頂現(xiàn)在的10元。那時候，我們不懂愛情，但也有愛神的眷戀；那時候，我們都很純真，但也有沉重的回憶……

——作者題記

多情的維納斯在校園里撩開了青春華年含羞的面紗，同時也打開了人生五味瓶沉重的蓋子……?

這一點，“高材生”和他的女朋友最為理解。高材生高挑個兒，眉清目秀，耳朵下邊長有一個黑痣；他愛說幽默話，辦事風風火火的挺果斷有力，因此從初一到高二一直當副班長，是班主任的得力助手。

在他離別我們之前，我們誰都沒有想到，高材生也談戀愛!他和A班的文娛委員春蕾相愛，已經(jīng)有幾秋的歷史了——從初二開始，一直到高二。班主任當然和他私談過了，可他不服，說了一大串我們想也沒想過的話：“我們中學生就不需要愛么?難道一扯上愛就指愛情么?實話說，我們中學生也是需要愛的，需要愛來充實這單調(diào)的生活，需要愛來推動沒勁的學習!如此而己?！?

“翅膀長滿羽毛了嗎?啊?什么叫愛情你懂嗎?小小年紀——談、談什么愛不愛的?”是班主任的厲聲?？伤卟纳廊徊环?，嘴撇了撇又說：“反正，也沒見得有什么不可以……”“你以為你是‘高材生’就行?啊?”班主任緊繃著臉，陰沉沉地問著他，但最后還是軟了下來——他畢竟是自己唯一一個得意門生。他說：“我是要你明白，我不希望你也象報刊雜志上說的那樣毀了自己，你明白嗎?唉——”?“我明白。謝謝。可我也要回答您，老師，愛情是最高尚最美麗的奉獻，據(jù)于一對成年的男女來說，是兩顆心的真正結(jié)合……”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“好一個嘴巴!讀書都讀壞了!唉，你還嫩著呢!那句話留在更遙遠的年代里再說也不遲，還嫩嘛!知道了嗎?高材生!”

“知道了，可是既來之則安之，不來則己?！?

“笑話!你娘教你不成?還是哪個老師教的?這是愛情，愛情非兒戲呀!我的小傻瓜……”?

“反正，我忠誠于我所愛的，也包括您?！?

班主任吃驚似在地板上來回踱步著，不時回眸望望高材生那張漲紅了的臉，不時不住地用手抓著后腦勺，嘴里長嘆短吁著……

高材生咋辦啦?他伸伸舌頭，抓抓頭，還是不知如何才好，只是盯著班主任來回走動著的身影發(fā)呆。

后來班主任再次和高材生交鋒，讓他好自為之，不許惹來麻煩。據(jù)說臨出班主任家門之時高材生還轉(zhuǎn)回話題安慰班主任，并舉例證明了他的行動的理智性，說什么馬克思十七歲時就和燕妮走上愛情舞臺而也干了一番轟轟烈烈的事業(yè)啦，著名小說家巴爾扎克也十幾歲就愛上了一位年輕輕嬌滴滴的少女啦，德國名作家小仲馬和一位茶花女的故事啦，瑞典化學家諾貝爾也十七歲就和一位同齡少女相愛啦等等，讓班主任聽都聽入迷了。但為了班主任的一些話，高材生不得不失眠了一夜。

最終他卻在日記本的扉頁上寫下他的名言——“我相信愛的力量是不可抗拒的，我憑我的熱情和春蕾的理智，我們是不會迷失自己的——是悲劇還是喜劇畢竟是人為的?！睂懲旰笏欧判牡剡M入了夢鄉(xiāng)，頗有點“臨危不懼”的氣概。

可是誰又料到，高二剛開始，高材生就惹來了麻煩……

宿舍里，大家靠著內(nèi)部新聞逗高材生開心。

“老師還問你什么沒有?干嗎不問女方的問題一下?”

“他的腦瓜是在新中國成立以前發(fā)育成形的，哪會問到那種問題?！彼⑿χf這話，那個黑痣不時顫抖著。

大家笑，笑一陣沉默一陣地和他交易著語言。

“還有呢，高材生，他問你什么叫愛情……哈哈!”

“愛情麻，就是你愛我我愛你嘛。哈哈……”他開玩笑似的也跟大伙一起大笑起來。宿舍里空前充滿了富于浪漫色彩的笑聲。

“照直說，高材生那寶貝還真配得上他哪!”大家轉(zhuǎn)入關(guān)于春蕾的話題了。

“是真的嗎?肯定Verybeautiful(非常美麗)對嗎?”

“那當然。象一座白玉雕塑一樣，嘻嘻……”

“笑什么?人家的確很美嘛。高材生，是不是?”

他點點頭，心里有如一股溫泉潺潺流過，輕輕的甜水柔柔和和地撫過他的心，又輕輕地溢到臉皮上，露出一絲情不自禁的笑意。

“其實，也沒什么咧?！彼t虛似的說，心里卻一個勁地期待人家夸他的“白雪公主”。果真，有人滿足他的虛榮心。是班上有名的小作家阿林有聲有色地給大家描繪了一番——“高材生，你的小情人我也認識，確實美得令人一見鐘情。中等身材，勻稱的倩影亭亭玉立；一雙丹鳳眼波光瑩瑩，含情脈脈；一頭秀發(fā)猶如黑色瀑布似的灑脫逸致，可能灑滿了香水哩!嘻嘻……還有呢，那朱唇下邊長有一個小小的音符——跟你高材生一樣，可謂天生的一對，哈哈……”

大家跟著笑，他也笑了。心里更是蜜甜。

忽然，宿舍的門被誰敲響了，“喂，是301宿舍嗎?怎么沒掛牌?喂，有同學嗎?……”

“哎，來啦!來啦——”我聽得出是A班的班主任——吳芳老師，我急著去開門。

“糟!是春蕾的‘母老虎’……”高材生失聲而出。他意識到會有什么不幸沖向他和春蕾之間。當他想躲進洗手間之際，吳芳老師已來到大伙驚詫的目光的焦點之中。

“哦，我是來找你們班的‘高材生’的。他在嗎?”吳老師的目光冷靜地搜索著。大伙們的包圍圈圈住了吳老師。高材生則躺在床上——大伙們背后的那張床上，用被子蓋住了頭部，臉側(cè)向墻壁，心不住地狂跳著。

“老師你……找高材生啊?”大伙們假癡假呆。不料吳老師從阿林的腋縫看過去，看見了高材生的雙腳，那雙腳還穿著鞋，還卷曲著呢。

吳老師冷笑了幾下，扒開大伙們的包圍圈走過去，一手扒下那條被子，“撲”一聲就笑開了：“好哇!高材生變成懶哈蟆啦?”高材生此刻猶如落水狗似的無人救命，可憐巴巴地爬起來，冷冷地說：“你找我?什么事?”?

我們都不敢笑。笑在肚里。莫名的困惑。

“找你有一件不小的事兒，請跟我來一下?！?

“我，我不去?！?/p>

“你真的不去?好，那我只好找你班主任了?！眳抢蠋熮D(zhuǎn)身欲走。

“哎，老師，別走，別找我班主任!”高材生吃力地說著，又吃力地站起來了，“我跟你去?！?/p>

于是吳老師笑著和高材生走了。

“喂，可能是高材生和春蕾的事讓吳老師知道了。”我對大伙們說。

“可能是吧?他們搞的‘地下革命’，誰知道?”

“你不是知道了嗎?傻死了。天下無不漏風的墻嘛。哦，阿林，你說高材生的那個叫春蕾的是當啥班干部的?”

“文娛委員。”我搶答著，“就是在那天文藝晚會上跳霹靂舞的那個美人?！?/p>

“哦——，還真是個舞蹈皇后喲!”

“哈!什么舞蹈皇后?是高材生夫人嘛!哈哈……”?

大伙們又笑開了。忘了高材生“被捕”事件。后來，我們才知道——原來是春蕾的一封“情書”被她班主任即吳芳老師發(fā)現(xiàn)了。

那封珍貴的信是高材生花了一節(jié)自習課寫成的；夾在一本送給她的書里，不知是他忘記了告訴她還是什么原因，在晚修課時吳芳老師無意中翻動了她的書，便發(fā)現(xiàn)了那封沒有封住的“信”。信上寫得很簡單，只那么二十幾字：

春蕾：?

別在老地方等我了，晚修后我要幫助語文老師即我班班主任批改作業(yè)。切記!?

吻你!

YOUS高?

3月7日?

使吳老師震驚的不是一封“情書”似的信，而是信上的兩個詞兒——

“老地方”和“吻你?！?/p>

“什么老地方不老地方的?啊?還說什么‘吻你’，你說，是誰吻你了?

吳老師的臥室里，她正想在春蕾身上撈點什么，她覺得這事很不一般，況且這信的份量很重很重。她以異樣的目光審現(xiàn)著如坐針毯的春蕾，好象在拈量她這個學生的深度。

春蕾漲紅了臉，垂著頭低著眼搓著手，不敢正視吳老師?！霸懔?太糟了!這事兒要是傳出去叫我怎么上學?讓她去查高材生?還是……咋辦呢?我怎么搞的呀!?媽媽、老師、爸爸，他們會嘲笑我們的，會貴備我的。高材生……高材生……我該怎么辦?怎么辦嘛?我……”春蕾心里一片混亂。她眼里開始打轉(zhuǎn)著淚水。秘密，到底還是讓人知道了。 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁

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