今年的春天來得遲，姍姍來遲后，卻很少給人以暖風拂面的感覺，朝三暮四的還是北風那個吹。

時至今日，按說，陽春三月該是春意盎然的時令，可是這冒然的乍暖還寒，總讓人不宜消受。

還未到下班時間，我就趁著幫學校處理公務的機會趕回了家門。第一件事就是卸下春裝換棉衣。到了我們這個居家過日子的年紀于穿衣的擇取那時溫度絕對要高于風度的了。有了暖烘烘的感覺后，對鏡關(guān)照，哇，簡直就是個硬朗朗的大棉包。

先生這時推門進來，遞于我一個鼓鼓的塑料包，說是一個朋友送與的專業(yè)書籍。我打開，從中取出了兩本《江蘇教育》雜志，還有兩本書籍，一本是《小學語文評價與測試手冊》，另一本是《新課程優(yōu)秀教學設計與案例》。隨手翻閱了前言和目錄,油然而知，無論從專業(yè)實用價值還是從不菲的價格上來看，都需要我有心得收藏，并用心閱讀學習，爭取在勤于反思中獲得最得力的行動啟示。畢竟我在為師從教的羊腸小道上蹣跚前行了足足9年，資質(zhì)的平庸已不是搪塞自己在專業(yè)上愚鈍的最佳理由。我知道，我缺少的，除了刻苦鉆研，還有在涉獵的專業(yè)閱讀書目上甚少。不可常立志，但要立長志，我突然想到，我該加快步子了，在我的教育博客上，我的專業(yè)隨筆《籬笆日記》從明日起面世開張首頁，一直堅信，“持守”，是最美麗的。

已近傍晚，天色愈加陰晦，朔風恣意得猛刮著，。路上，稀稀疏疏的行人都把耷拉著的腦袋使勁往領(lǐng)口里縮，我卻素面朝風的方向大步前行，一點都不覺得冷。想來平日里殘余的幾許浮躁、懶散還會在不良氣候的挑撥下變得躁動不安起來，而在這個冷風襲面的黃昏，我卻意外得感受到心底從未如此的清凈和平穩(wěn)。還有那在棉衣包裹下的不容散失的暖流混著沸騰的血液涌遍了我軀體上的每一寸肌膚和每一根幸福的感應神經(jīng)。久久得澎湃，感動的潮水拍擊著幸福的岸……

是的，我又一次深深地把手捂在心口，聽靈魂深處有一個最美的聲音傳來————人能感動，就會幸福。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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