也談“搶沙發(fā)”的意趣
“搶沙發(fā)”實(shí)乃一種網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的意趣,這已無(wú)需贅言。在論壇上搶做第一個(gè)評(píng)論者,不啻為一件雙贏的好事:既為樓主的佳作拉動(dòng)了眼球,增加了人氣,也使自己率先欣賞到好文?!皳尩綐侵魃嘲l(fā)不啻為一件快樂(lè)之事”。不過(guò),筆者現(xiàn)在要做的是“網(wǎng)絡(luò)閱讀”的文章:網(wǎng)絡(luò)閱讀也是學(xué)習(xí),而且是當(dāng)今時(shí)代更便捷的學(xué)習(xí);但是,如果放不下“搶沙發(fā)”的游戲情結(jié),滿足于先睹為快,“搶了座便走”,則可能錯(cuò)失網(wǎng)絡(luò)提供的良機(jī),與精彩紛呈的閱讀失之交臂。
花香自有蝶來(lái)尋。一篇佳作自會(huì)引來(lái)眾多的讀者。如果我們習(xí)慣于“回讀”(再回頭去重讀),則往往會(huì)有意外的驚喜:許多網(wǎng)友的跟帖竟有意想不到的創(chuàng)意;某位朋友的闡釋恰好解開了自己未解的疑云。
一花引來(lái)萬(wàn)花開。一篇帖子激起的波瀾遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于初讀時(shí)的動(dòng)靜。樓主一粒石子投入水面,眾多回帖則形成了賞心悅目的層層漣漪,甚至波翻浪涌的壯闊圖景。
一人唱歌萬(wàn)人和。一篇文章也會(huì)因網(wǎng)友的評(píng)論而由獨(dú)唱變?yōu)楹铣?,從?dú)奏變?yōu)榻豁懬?。如果能適時(shí)回讀,那么我們將不止聽到原唱,還能聽到回音;不僅聽到獨(dú)唱,還能聽到更為震撼的交響曲。——此乃互聯(lián)網(wǎng)為我們提供的殊勝機(jī)遇??!——試問(wèn)哪朝哪代哪位先祖曾享受過(guò)如此高效便捷的萬(wàn)人互動(dòng)?!
就閱讀而言,搶到一本好書(比如文革中搶購(gòu)《毛選》,比如06年搶購(gòu)《論語(yǔ)心得》)固然是閱讀的先決條件;但網(wǎng)上讀貼卻并無(wú)資源緊缺之慮。我們完全無(wú)需去“搶”,只要愿意,幾乎任何時(shí)候都可以點(diǎn)擊進(jìn)去。而且閱讀本身就要求肅穆、安靜:心靜、環(huán)境靜。少一分“搶”的浮躁,便多一分“坐”的靜定;少一分爭(zhēng)奪的戲謔,便多一分閱讀的虔敬。因此,即便是戲言,也請(qǐng)大家慎談“搶”字——根據(jù)吸引力法則,談多了便會(huì)弄假成真,輕慢了彌足珍惜的閱讀。
借“搶沙發(fā)”的意趣,我想強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn):( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
一、好貼尤其有“回讀”的必要。這不僅符合從初讀到精讀,到反復(fù)閱讀的讀書要領(lǐng);而且若以演講作比,精彩的壓臺(tái)戲正是臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)——最后的提問(wèn)與答疑。再者,有的樓主,其發(fā)帖的初衷就是拋磚引玉。如果我們?nèi)员б浴皳屪钡男膽B(tài),淺嘗輒止,沒(méi)準(zhǔn)真的就撿到了磚頭,連美玉的影子也未見到呢?。ㄎ以谧x帖中就有此感——真正的美玉偏偏是那最后跟進(jìn)的末貼,但卻遺憾地成了點(diǎn)擊率的尾數(shù),“藏在深宮人未識(shí)”)因此我們與其趕著去“搶沙發(fā)”倒不如“常回去坐坐”——多參加好貼的回讀與互動(dòng);即便連“板凳”、“地板”甚至“地下室”也坐不上,尚若能發(fā)現(xiàn)了“藏在深宮人未識(shí)”的真正美玉,豈不更能受益?!
二、對(duì)于樓主而言,讀網(wǎng)友的回貼實(shí)乃集思廣益的良機(jī)。也許大家都有同感:一篇原創(chuàng)往往題目難定:幾個(gè)標(biāo)題都各有側(cè)重,哪一個(gè)都舍不得放棄。而在發(fā)帖之后,網(wǎng)友的評(píng)論卻一語(yǔ)中的——你會(huì)情不自禁地一擊掌——“對(duì)!就是它”,心中頓生由衷的感激。通過(guò)讀貼更能使樓主及時(shí)獲悉諸多反饋意見——此乃歷代作者夢(mèng)寐以求的期冀??!我等更該感恩互聯(lián)網(wǎng)——文章不厭千回改,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!
愿每篇佳作都能歷久彌新,愿每位網(wǎng)友都能收益頻頻;愿每個(gè)論壇都濤聲悅耳,愿每處網(wǎng)際都書香馥郁
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