—讀胡云林老師散文集有感

當(dāng)我接過(guò)胡云林老師的散文集《那一抹虹霓》書(shū)籍時(shí)，感覺(jué)新書(shū)還散發(fā)著特殊的油墨芳香。再看此書(shū)封面的設(shè)計(jì)，更感受到來(lái)自胡老師此散文集的優(yōu)美與《那一抹虹霓》的絢麗。當(dāng)我翻開(kāi)首頁(yè)瀏覽時(shí)，看見(jiàn)胡老師給我的書(shū)籍首頁(yè)上，有他的親自題名時(shí)，我頓時(shí)感到非常榮幸！

胡云林老師，筆名方舟。曾擔(dān)任寶雞市廣播電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)、總編輯、寶雞市政協(xié)會(huì)員、寶雞市雜文散文家協(xié)會(huì)副主席、高級(jí)記者等職務(wù)。

胡老師《那》散文集的“序”，是由他大學(xué)同窗、同寢室的同學(xué)陳蘭村教授而作。

序里面，陳教授首先向讀者展示了一位“上大學(xué)時(shí)，他始終穿一身河南中牟老家?guī)?lái)的中式土布衣服，腳踏布鞋，他勤奮讀書(shū)，愛(ài)好廣泛，尤其喜歡魯迅作品?！边@一段樸實(shí)的描述，向讀者展示了一位年輕學(xué)生樸實(shí)的形象及總結(jié)了胡老師年輕時(shí)代就喜歡文學(xué)的引子。

胡老師的書(shū)，共分八個(gè)部分，且每個(gè)部分都有經(jīng)典標(biāo)題，一共囊括了七十二篇各種題材的精美散文。有記錄親情的、友情與工作期間的所遇和游記等，篇篇精彩，實(shí)為佳作。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

《那一抹虹霓》書(shū)籍，我感覺(jué)與胡老師前一本書(shū)籍《故鄉(xiāng)的刺玫花》一樣，人物刻畫(huà)鮮明，個(gè)性卻各不相同，但共同點(diǎn)都是非常的勤勞、善良，且栩栩如生。故事情節(jié)與場(chǎng)景描繪形象，能突出主題，文字雖樸實(shí)，但情感真摯，具有超強(qiáng)的感染力。因此很多文章閱讀后，總會(huì)給人留下一個(gè)鮮活的人物、一個(gè)難忘的故事、一個(gè)心靈的啟迪。很多段落的詞句總是那樣的樸素、溫婉、美麗與經(jīng)典，給人留下無(wú)限遐想的空間，正如“序”的結(jié)尾所說(shuō)，“作品感情醇真，歷史厚重，故事感人，真理深睿，語(yǔ)言暢達(dá)，詩(shī)心精細(xì)，都是用了功夫的?！?/p>

在較短的時(shí)間里，就我而言，說(shuō)通覽仔細(xì)，不真實(shí)，但說(shuō)選擇性的認(rèn)真與粗略瀏覽相結(jié)合，才是真實(shí)的。第一輯“那尊雕像”，我閱讀的最多，不但在腦海里留下了深刻的印象，甚至有的形象與情節(jié)，讓我?guī)滋靵?lái)回味無(wú)窮，不斷思考與回放。第一篇就是此輯的題目，短短的幾行引子，就將我的心集中到了極點(diǎn)。是誰(shuí)，以“雕像”而塑？啊！答案是“她就是我的母親”。隨之我的心一個(gè)震撼，趕緊翻開(kāi)正文。此篇文章，記錄了老師從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始寄宿寫起，一直到小學(xué)畢業(yè)，都是“在上學(xué)的路上時(shí)，母親就站在那段舊城墻的城垛子上，一動(dòng)不動(dòng)地望著我，直到我過(guò)了丈八溝，她變成一個(gè)小黑點(diǎn)”，這段讓我讀的心里即溫暖，又感動(dòng)，卻還難受。那種母愛(ài)的牽掛和不舍，只有作了母親的人，才會(huì)有深切的體會(huì)。因此在寫這段文字時(shí)，依然內(nèi)心涌動(dòng)，淚水溢出。緊接著第二篇“無(wú)法償還的債”，依然是寫自己與母親的故事。此文寫于2014.11.19日，也是他母親去世十六周年的前十天，在老師的筆下，寫出了對(duì)母親無(wú)限的懷念與愧疚，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)與彌補(bǔ)的愧疚，這種愧疚來(lái)源于，為了報(bào)答母親養(yǎng)育之恩，給母親買皮襖時(shí)，無(wú)意間卻買了件皮坎肩，當(dāng)時(shí)就感到愧疚，對(duì)母親說(shuō)：“我以后一定給你買一個(gè)上好的皮襖”就這個(gè)承諾，在生活長(zhǎng)河中，因客觀情況，一直忘了兌現(xiàn)。所以當(dāng)他母親去世后，他寫道：母親的去世，斷絕了我最后兌現(xiàn)諾言的機(jī)會(huì)，讓我墜入無(wú)窮無(wú)盡的追悔之中。讀到這里，文字?jǐn)⑹龅匿秩?，使我的心也感到很沉重與遺憾，實(shí)際此筆道盡了他對(duì)母親的愛(ài)與回報(bào)，否則不會(huì)有那樣的追悔。同時(shí)他也告誡人們“在這個(gè)世界上，有些事可以拖，有些事拖不起呀”的心聲，大有“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的愧疚！放在當(dāng)下，也是弘揚(yáng)孝道的深切感悟！老師把為母親而作的文章，放在了第一篇，可見(jiàn)對(duì)母親是多大的孝愛(ài)！

后面緊接是結(jié)合自己孫輩考上醫(yī)學(xué)院這一引子，寫出了當(dāng)年自己考大學(xué)時(shí)，違背了父親的初衷，且追溯了父親因他們弟兄們，小時(shí)候體質(zhì)較差，家里受到的驚嚇與恐慌及擔(dān)心。父親才有了“家里要是有個(gè)大夫該多好”的愿望。筆下的文字，依然是感情充沛，細(xì)節(jié)感人。還有一篇“學(xué)做木匠”，讓讀者看到了老師“租住了一套四十平米兩居室，由于那時(shí)妻兒剛剛農(nóng)轉(zhuǎn)非，屋里空落落的，床是從機(jī)關(guān)借來(lái)的，衣物、碗筷全放在地上。妻子說(shuō)，要是有一兩個(gè)放碗筷、衣服的箱柜就好了?！边@樣一個(gè)場(chǎng)景，就是他的家當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫照，所以感覺(jué)他們?cè)谙硎苋覉F(tuán)圓的溫馨中，卻面臨著非常的艱難時(shí)，心里不免感到有點(diǎn)難過(guò)。因此在他妻子的一句念叨中，發(fā)生了自己拿起父親的遺物，學(xué)做柜子的故事。文章中有一段描述，讓我看到“我拿起鋸搭在木板上，讓妻子拉下手，可怎么也鋸不到線上去。。。。。。解出來(lái)的撐子，鄰居還以為是斧頭砍出來(lái)的”時(shí)，忍不住地笑了，但過(guò)后卻是一種酸澀之感。老師敘述的木匠活過(guò)程，我很熟悉，因?yàn)樾r(shí)候我們?cè)鹤幼≈患夷窘?，所以老師把自己做的費(fèi)勁過(guò)程與細(xì)節(jié)和堅(jiān)韌的信心，全表達(dá)的淋漓盡致，那兩段我看得很仔細(xì)，腦子里隨著文字在重現(xiàn)場(chǎng)景，當(dāng)看見(jiàn)“總裝那一天。。。兩個(gè)柜子有模有樣的站立在了屋中央。妻子竟高興地哭了起來(lái)，說(shuō)：“我們也有了自己的柜子。”我的眼淚“撲簌”下來(lái)，感覺(jué)那個(gè)年代人的日子，過(guò)的好難好難啊！

老師筆下塑造的人物很多，上有父母，弟兄；下有兒女孫輩及親友。比如“春節(jié)記憶”中的表姐；“堂姐”中的堂姐以及“胞妹”中的妹妹，都是女性小人物的素描，和他寫父母一樣，沒(méi)有去用過(guò)多的筆墨，來(lái)稱頌?zāi)复?a target="_blank">父愛(ài)的偉大與高尚；但卻樸實(shí)的記錄了，一個(gè)又一個(gè)時(shí)代下親人們和小人物的形象，和故事細(xì)節(jié)的前因后果，特別是用以書(shū)籍冠名的那篇“那一抹虹霓”，更是寫出了自己的高潮與經(jīng)典。其中最感動(dòng)我，最能震撼我靈魂的，莫過(guò)于是他記錄母親的一句話，因故他沾了五角錢便宜的事情，“母親知道后竟狠狠罵了我一頓，你占了別人的一次便宜，你的良心上就會(huì)留下一個(gè)小黑點(diǎn)，占的便宜多了，你就會(huì)變成黑心！”一個(gè)沒(méi)有文化的中原農(nóng)村婦女，在教育孩子時(shí)，說(shuō)出了震撼人心靈、且擲地有聲的經(jīng)典名言，我認(rèn)為是這樣，以至于老師一生都將其作為“座右銘”，發(fā)出：不管做百姓還是領(lǐng)導(dǎo)，我都摒除了貪占別人和公家便宜的念頭，決不讓自己的良心變成黑心！這短短的幾行字，寫出了良好的“家風(fēng)”，寫出了一個(gè)家庭，兩代人的高尚品德。試想：如果每個(gè)能在享有占人和占公家便宜的環(huán)境下，都能做到老師這樣，那么我們的國(guó)家，哪有腐敗可抓呢？因此在那一篇里，我感覺(jué)老師母親的形象更加高大、善良，可親可敬！老師字淺意深的緩緩道來(lái)，并沒(méi)有華麗的辭藻堆積，沒(méi)有歌功頌德的詞匯，但卻給讀者以心靈的震撼！母愛(ài)，從這里發(fā)揮到極點(diǎn)，孩子一生平安，才是母親最大的心愿和福分！“懸崖前的抉擇”，寫的是自己的兩個(gè)女兒面臨下崗困境，憑借努力刻苦學(xué)習(xí)，走出困境的故事。讀到兩姐妹在電大上學(xué)時(shí)，“一頓只合買一碗面條分著吃，兩人瘦的只有六七十斤重”文字時(shí)，我潸然淚下?？傊?，后面有很多文章都非常感人。

第三輯中的“一根藤條的長(zhǎng)度”塑造的兩個(gè)爺爺形象，也非常獨(dú)特鮮明，老師的寫作的技巧，和對(duì)文字的嫻熟駕馭及運(yùn)用，我不再贅述，留下讓大家去讀，去品，去感悟！

胡老師一直勤奮創(chuàng)作，高齡八十，依然筆耕不輟，繼2017年又出版了一本小說(shuō)《寨里村往事》。他一直是我們協(xié)會(huì)會(huì)員們的楷模與榜樣。如果您有幸得到贈(zèng)書(shū)，那就是您的幸運(yùn)了！

陜西 肖吉萍

(2018.9.7日在《紅羅書(shū)院》公眾號(hào)發(fā)表。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/sanwen/vyiuskqf.html