“回首處，家山還遠(yuǎn)”（短語(yǔ)）
“我究竟是誰(shuí)教育影響出來(lái)的呢？！”……這個(gè)問(wèn)題在我頭腦中縈迴已久、很多年。我是1952年出生的人。
想通了，是倒在我前面的中國(guó)烈士。
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我從他們手里接過(guò)第一縷人民共和國(guó)的陽(yáng)光。珍惜啊。
（注意，“人民”二字冠以“共和國(guó)”前面的原初用意）
接過(guò)至死難辭的責(zé)任。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
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一個(gè)人能挑戰(zhàn)茫茫世界的不公嗎？
《資本論》提供了一個(gè)范例。
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今天，有了手機(jī)、電腦，我們似乎每分每秒都能表達(dá)。
可是我們?nèi)愿械剑鹤钪匾谋磉_(dá)還遠(yuǎn)未伊始。
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你要到哪里去？我要到很遠(yuǎn)的地方、很遠(yuǎn)，祖國(guó)深處那個(gè)叫祥云朵朵的故鄉(xiāng)……
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作家李敖在他的書(shū)房里攤開(kāi)了大堆的資料。困難和問(wèn)題經(jīng)常很多，多如天上的星，地上的蟻，他從哪里下手呢？快捷的李敖像《水滸》里的莽漢英雄李逵一樣，抓起板斧，隨手砍向那令他最痛恨最可惡的人和事！……（紀(jì)念臺(tái)灣當(dāng)代文化勇士李敖逝世）
（紀(jì)念李敖、學(xué)習(xí)李敖、思考李敖，系列）
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工作尚未完成，世事紛亂如麻，理性世界的構(gòu)架遠(yuǎn)未竣工，而愚昧野蠻和不公世界的復(fù)辟卻潮水般涌來(lái)……可是生命的周期卻即將輪換。又一個(gè)戰(zhàn)士、斗士、藝術(shù)家?guī)е钪剡z憾離去?！覀兒筮吜粝碌娜?、僅僅是為接續(xù)先師們不朽的工作。
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想起抗戰(zhàn)。
“我死國(guó)生，從容去，國(guó)殤民慟；回首處，家山還遠(yuǎn)，高堂難奉”（抗戰(zhàn)烈士張自忠將軍的《滿江紅》辭句）
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抗戰(zhàn)是用什么抗出來(lái)的？用嘴嗎？
不，用烈士的血。
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抗戰(zhàn)抗出了《義勇軍進(jìn)行曲》。
抗出了我國(guó)民眾空前的大團(tuán)結(jié)。
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抗戰(zhàn)抗出了一批愛(ài)國(guó)作家、詩(shī)人、藝術(shù)家，
他們勇敢走在民眾隊(duì)伍的前列，
手上托舉著我民族凝聚之魂：文化。
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抗戰(zhàn)中沒(méi)有“索取”一詞。
只有獻(xiàn)出、獻(xiàn)出、獻(xiàn)出！——
獻(xiàn)出我的力量、金錢、汗水、家庭、親人、鮮血、生命、一切……
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槍，這個(gè)詞頻繁出現(xiàn)在用語(yǔ)里，
歌，這個(gè)詞在后邊緊緊跟上（藝術(shù)引導(dǎo)人民，一）
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張寒暉的一曲《松花江上》，抵得十萬(wàn)抗敵兵勇！……
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那時(shí)啊由于國(guó)家的落后，政府政治的腐敗，管理的無(wú)能及混亂，以及民眾缺乏自我組織力，等等，我們至今連到底失去了多少同胞也沒(méi)有準(zhǔn)確數(shù)字（哪些是被日軍槍彈和轟炸殺死？哪些是死于貧困、饑餓、寒冷、疾??？哪些死于無(wú)人管理的流離失所流浪般遷徙的長(zhǎng)途？以及互相傾軋？……）（我們這方面進(jìn)行了多少研究？論文和書(shū)籍在哪？汲取教訓(xùn)幾何？）
（紀(jì)念抗戰(zhàn)，紀(jì)念什么、檢查什么，一）
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抗戰(zhàn)留下的至為寶貴經(jīng)驗(yàn)。一條簡(jiǎn)單的原理：
沒(méi)有民眾的“萬(wàn)眾一心”便沒(méi)有一切?。ㄓ浫雵?guó)歌）
（紀(jì)念抗戰(zhàn)，紀(jì)念什么、檢查什么，二）
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是誰(shuí)挑起了戰(zhàn)爭(zhēng)？！是日本人民嗎？否，是掌權(quán)的一小撮瘋狂的軍國(guó)主義者。是國(guó)家綁架了強(qiáng)奸了絕大多數(shù)日本平民的意志。
（任何時(shí)候、任何地點(diǎn)，都要高度警惕任何國(guó)家綁架挾持民眾的意志，切記）
（紀(jì)念抗戰(zhàn)，珍惜和平；澄清理念，面向未來(lái)，一）
（清醒狂熱“新民族主義者”混淆挑唆言行）
（紀(jì)念抗戰(zhàn)，紀(jì)念什么、檢查什么，三）
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不能設(shè)想鴿子會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
所以歐洲把鴿子稱為和平鴿，和平的信使。特別是二戰(zhàn)后。
（注，狼不是和平的信使，狗也不是）
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經(jīng)歷過(guò)殘酷二戰(zhàn)的法國(guó)詩(shī)人艾呂雅，為什么會(huì)說(shuō)：“和平鴿筑巢的地方”必是“人民的智慧頭腦”呢？此意可深？！……
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殘酷的“酷”字，（以前用的很少、很慎）什么時(shí)候開(kāi)始在世上漫天飛舞？變成青年們說(shuō)著玩的通用語(yǔ)言？青年，它真的很時(shí)髦嗎。
（注?？幔涸鉃闅埲讨?，如酷刑、殺戮等，有背叛人性的含義）
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在我很小的時(shí)候，五十、六十年代，到處畫(huà)著、雕塑著和平鴿的形象，（人們終于迎來(lái)了一次和平）城鎮(zhèn)里到處飛舞著群群潔白的鴿子，襯著藍(lán)天，我喜歡，我的筆名“白鳥(niǎo)群群”就是和平的寓意，和平啊，和平萬(wàn)歲。
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某些人們啊，您們從什么時(shí)候起，拋棄了二戰(zhàn)后和平鴿的形象？不喜歡鴿子卻喜歡與狗犬在一起？為什么？……這個(gè)問(wèn)題引人深思，內(nèi)涵深刻（它應(yīng)該是一次社會(huì)學(xué)和現(xiàn)代性的大討論）
（紀(jì)念抗戰(zhàn)，紀(jì)念什么、檢查什么，四）
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地球上，至今哪里啊還存在卑鄙地?zé)竞推进澋男袨?、及殘忍地屠殺和平鴿的地方呢？在哪兒呀！那兒是不是別人認(rèn)為值得鄙夷的落后愚蒙猶存之邦、而他們自己應(yīng)批評(píng)反思之地呢……這些是小事嗎。
人類文明無(wú)小事。理念清晰無(wú)小事。
（紀(jì)念抗戰(zhàn)，紀(jì)念什么、檢查什么，五）
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