珰奈湖——由小興安嶺順勢(shì)走來(lái)的“烏裕爾”和“雙陽(yáng)”兩條河交匯滯留形成的一方水域，你為什么不叫大海？

在我的視覺(jué)里，你比大海還浩瀚、還壯闊！我站在湖邊的高處，遠(yuǎn)看、近看，除了一眼望不到邊的波光粼粼，和星羅棋布的蘆葦叢，此外，其它什么都不見(jiàn)……用“天連水、水連天、天水一色”來(lái)形容，再準(zhǔn)確不過(guò)了！

樹(shù)有根、水有源，這是顛撲不破的真理。那么，大海如果真的有源頭，它該不該是從這兩條河、是從我們的垱奈湖開(kāi)始的？

我說(shuō)，垱奈湖就是大海！就是我們北方人情結(jié)中的大海！

離天很遠(yuǎn)、離我卻很近，它位于黑龍江大慶境內(nèi)，幅員達(dá)數(shù)萬(wàn)公頃，就猶如是鑲嵌在杜爾伯特大草原上的一顆璀璨明珠，煥發(fā)著燦爛奪目的光。

一篇《陋室銘》寫(xiě)得好，山不在高、水不在深，有仙有龍則名！水不是很深的垱奈湖，大概是臥龍之地吧？我似乎嗅到了她釋放出的那股靈氣。大師們也都無(wú)不稱贊這里擁有著最高等級(jí)的風(fēng)水，不僅最適宜人居住，也是修心、養(yǎng)生者的首選！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

其實(shí)，單講這些仍不夠，它還是年輕人談情說(shuō)愛(ài)和不惑之年人群同學(xué)聚會(huì)的好去處！

算是追趕一把潮流，就在今年的春夏之交季節(jié)，我們畢業(yè)數(shù)十載的老同學(xué)懷著童心、載歌載舞、瘋瘋癲癲地就從四面八方涌向了這處著名的旅游勝地。走進(jìn)都向往了許久的神湖、圣水，重拾逝去的時(shí)光和正漸行漸遠(yuǎn)的同窗歲月。

很具號(hào)召力的牽頭人韓衛(wèi)忠，一下子就從天南地北招集來(lái)了王洪恩老師和二十一位同學(xué)。根據(jù)到場(chǎng)同學(xué)的名字，我即興編了幾句順口溜：

“前來(lái)參加聚會(huì)的有——

德龍、柏祥、立申、學(xué)軍大周。

英超、希民、慶奎、殿軍小劉，

維福、玉軍、玉森、兆清，

明霞、紅梅、盧敏、周荃、曉秋。

張志偉把王姝嫦帶來(lái)了，

孫延生把王亞范也帶來(lái)了，

兩位既是同學(xué)，

也是他們家里的那“口”。

常聯(lián)系的基本都到了場(chǎng)，

缺席的大都是工作忙，

或有脫不開(kāi)身的應(yīng)酬……”

見(jiàn)面大家感慨萬(wàn)千，“一晃幾十年就過(guò)去了，一晃我們就老了。那時(shí)我們多年輕??！風(fēng)華正茂、活力十足，不知道啥叫憂傷、啥叫煩惱、也不知道啥叫疲勞，眼不花、耳不聾、腿腳靈便，就像這春天里的垱奈湖一派生機(jī)、朝氣……”

同學(xué)們說(shuō)一派生機(jī)朝氣，蒙古人則把垱奈湖譽(yù)為是下凡的仙女，愛(ài)與美的女神！雖不是大海，但勝過(guò)大海！它雄渾而溫柔，蒼茫而恬靜。置身其中宛若置身于千里沃野，任其你馳騁。在驕陽(yáng)下明亮的湖面平平穩(wěn)穩(wěn)，滿盈盈、笑盈盈，顯得一團(tuán)和氣。尤其是湛藍(lán)色的天和湛藍(lán)色的水，它們恰到好處地融成了一體，常人很難找到中間的結(jié)合部。

是鬼斧神工？不然怎能拼對(duì)得如此天衣無(wú)縫？水中的蘆葦一片一片的，長(zhǎng)得少有的茂盛，茂盛得都能遮天蔽日。這是一個(gè)沒(méi)有摻雜使假、純純的“二元”世界！蘆葦從水中起，水在蘆葦中生，葦林如海，水網(wǎng)如織……蘆葦和水的相依相戀、唇齒相依，凝聚著一種無(wú)法言表、超越自然的震撼力量。

湖的岸是空曠蔥郁的沼澤草地，“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)鞭兒響四方，百鳥(niǎo)起飛翔……”村子的人告訴我：“每年都是這樣，還沒(méi)等到春季正式到來(lái)，無(wú)數(shù)的丹頂鶴和天鵝等候鳥(niǎo)便爭(zhēng)先恐后、著忙火燎地從遙遠(yuǎn)的南方回來(lái)筑巢、棲息、繁衍后代，這兒才是鳥(niǎo)的家?！蔽铱吹降乃鼈円捠场⑵鹞?、鳴唱、翱翔的樣子真是棒極了，神仙也會(huì)醉倒。上有天堂，下有珰奈風(fēng)光，不是夸張，絕對(duì)的舉世無(wú)雙！你來(lái)了瞬間就會(huì)讓你忘了什么是煩惱。在城市里的枯燥、擁擠、喧鬧也都會(huì)一股腦拋到九霄云外！還有你想要的快樂(lè)、想要的心情、想要的生活，肯定你都能得到滿意的收獲。

“我見(jiàn)過(guò)好多地方的大海，大海也沒(méi)這么有氣魄，這么有韻味、有詩(shī)意！”

“誰(shuí)說(shuō)我們龍江大地沒(méi)有大海？垱奈湖就是我們的大海，我們寒地黑土上的大海?！?/p>

“這不是湖，這就是海！”聽(tīng)同學(xué)們的你一言、我一語(yǔ)，就知道大家已被眼前的一切降服了！

時(shí)值旅游旺季，景區(qū)內(nèi)游客比肩接踵、熙熙攘攘，瞬間我們就被淹沒(méi)在如海的人潮中……

自古珰奈湖就被染上了神話和神奇的色彩，磁石般地吸引無(wú)數(shù)游客紛至沓來(lái)，也令眾多文人雅士為之魂?duì)?a target="_blank">夢(mèng)縈。據(jù)傳當(dāng)年康熙大帝聽(tīng)說(shuō)了，就千里迢迢前來(lái)觀光、狩獵。他玩得太高興了，也是被感動(dòng)了，康熙想：“我怎么也得給當(dāng)?shù)匕傩樟粝曼c(diǎn)什么，那就賞銀修座廟吧，賜個(gè)大名就叫普教寺！”此后他在普教寺點(diǎn)燃的那柱香火就代代不息地?zé)饋?lái)了，一直燒到今日！

或是受磁石吸引，或是為了結(jié)心愿，我們一行也踏著康熙走過(guò)的足跡慕名來(lái)了。猜想那天的虔誠(chéng)定是又一次感動(dòng)了康熙，天氣是格外好，湖水格外平、格外藍(lán)，也格外溫情。羞羞答答地好像要想和我們一起訴說(shuō)著無(wú)盡的心事，當(dāng)然同學(xué)們也是格外地高興。

“不知是湖水洗跳著陽(yáng)光，還是陽(yáng)光喜歡晃蕩，朝霞和湖水嬉戲著……”下面涌動(dòng)著清澈的碧流。按照規(guī)矩，大家都穿上了救生衣，登上竹排。只見(jiàn)掌舵的帥小伙兒將手中的竹桿往水中一插、一支、一用力，我們就像脫弓的箭被射向前方，遠(yuǎn)離了岸邊、遠(yuǎn)離了人群……

我們的竹排無(wú)聲無(wú)響地飛速穿行，重巒疊嶂的蘆葦、九曲十八彎的棧橋，還有樓閣、涼亭、游船、快艇在視線里接續(xù)淡進(jìn)淡出。兩側(cè)蛙聲啼不住，輕舟已入曲徑通幽的水道深處。我們徹底失神了，失神在這詩(shī)畫(huà)般的意境中……此時(shí)此刻好似一切一切都沉寂下來(lái)了。這份沉寂是不是又泛起了你的滾滾波瀾？一顆顆不平靜的心在飛揚(yáng)著、在翻騰著，仿佛又把我們帶回到了那個(gè)充滿激情的年代……

如今孩子們都長(zhǎng)大了，我們也老得已由社會(huì)大舞臺(tái)上的表演者轉(zhuǎn)為臺(tái)下的看客。待我們?cè)倮闲?，再老些，不知道上天還能不能給我們機(jī)會(huì)重游故地？在夜深人靜時(shí)回首今天、昨天，你的脈搏還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)那種莫名其妙的劇烈跳動(dòng)？也不知道到那時(shí)你是否還能說(shuō)出這些同班同學(xué)的名字？

時(shí)間會(huì)改變我們的容顏，會(huì)改變我們的精神、會(huì)改變我們的狀態(tài)，時(shí)間會(huì)改變我們的一切、一切。最終我們會(huì)從正當(dāng)年走向衰老，我們會(huì)步履蹣跚，甚至?xí)?a target="_blank">記憶。我們的心同樣會(huì)象冬季里披上銀裝的珰奈湖，無(wú)論如何也不能再掀起漣漪。

珍惜現(xiàn)在吧，珍惜珰奈湖的每一個(gè)潮起潮落、日出日落和花開(kāi)花落，珍惜在茫茫人海中和同學(xué)們的狹路相逢……

湖水在繼續(xù)流淌，竹排在繼續(xù)蕩漾，同學(xué)們的心潮在繼續(xù)起伏。兩天的同學(xué)聚會(huì)濕地游結(jié)束了，大家意猶未盡：“海一樣的垱奈湖真好，只是時(shí)間過(guò)得太快了！”“那以后我們就定期聚，形成制度，明年、后年、大后年……年年有今日、有今朝！”王老師向同學(xué)們發(fā)出了他的倡議。

珰奈湖——寒地黑土上的大海，我們身邊的大海。我想說(shuō)，你偉大、你高尚、你純潔，你圓了我們要圓的夢(mèng)。你的一點(diǎn)一滴、同學(xué)們?cè)谶@里駐足的一點(diǎn)一滴，我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中！

祝福你，垱奈湖！祝?？滴趿粝碌哪侵慊鹪綗酵?/p>

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