不知不覺(jué)，三下鄉(xiāng)已經(jīng)第四天了。前一天晚上，偶然的與在課室外玩耍的四班班長(zhǎng)聊起了天，了解到小朋友們希望在課堂上學(xué)到趣味英語(yǔ)，我腦海里突然浮現(xiàn)了一個(gè)成語(yǔ)——寓教于樂(lè)?；氐剿奚?，我搜索了大量資料，并且結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)出了一些有趣的題目。一直備課到很晚才休息，希望第二天的課，能給孩子們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)。早晨，沒(méi)敢偷懶，很早就爬起來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)哪個(gè)精彩的瞬間。

上午，四年級(jí)的英語(yǔ)課上，我和小朋友們玩了許多游戲，例如詞語(yǔ)接龍，猜詞游戲，英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)答...通過(guò)寓教于樂(lè)的形式來(lái)上課，小朋友們積極活躍了不少，甚至還搶答，課堂氣氛非常好，就連坐在后面聽課的其他幾位小老師都贊許我了呢?？磥?lái)昨晚備課的努力沒(méi)有白費(fèi)嘛。

路過(guò)看二年級(jí)教室的窗邊，他們正在上書法課，孩子們正端端正正的坐在凳子上，小老師大手握著小朋友的小手，一筆一劃地教著，認(rèn)真的模樣，真叫人暖心。還有一個(gè)小男孩手里的鉛筆已經(jīng)短得只剩下了一小截，低著頭，手執(zhí)筆，在白紙上認(rèn)真地書寫著自己的名字，我在旁邊看了挺久，他偶爾抬起頭來(lái)，看看我，對(duì)著我微微地笑。

前一天鬧騰的二三年級(jí)的小淘氣們，今天終于安靜了許多。四五年級(jí)的孩子，一如既往地比較乖。這個(gè)年紀(jì)的他們，愛耍耍鬧鬧，你追我趕，看到他們，就看到了自己小時(shí)候的模樣。

幾天下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了他們最愛聽的歌曲。一曲喵喵喵響起，孩子們稚嫩的聲音跟著響起，“我們一起雪貓叫，一起喵喵喵喵喵…”。聽著甜甜的聲音，自己也不自覺(jué)地跟著哼唱起來(lái)。

又是一天快要過(guò)去了，驀然想起小學(xué)的時(shí)光，在姥姥的呼喚聲中醒來(lái)，在姥爺?shù)淖孕熊囄沧辛魇牛臒o(wú)聲息。那時(shí)，我們也曾如此，有著一個(gè)美好的童年。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

劉耀輝

育苗實(shí)踐隊(duì)

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