我們的教學(xué)順利地進(jìn)行著，孩子們也變得聽話，不會(huì)那么調(diào)皮搗蛋，也不會(huì)那么抵抗老師了。我覺得，或許是因?yàn)樗麄冃睦镎嬲媲星械卣J(rèn)可了我們的存在吧。

今天照例去負(fù)責(zé)的班級(jí)看看，看看孩子們課上得怎么樣，有沒有很調(diào)皮。還沒走到門口，就聽到"老師，這個(gè)送給你！"，然后一個(gè)小女孩遞過來一個(gè)可愛的熊貓折紙，再看過去是一雙清澈真誠(chéng)的眼睛，我的心里滿滿的都是感動(dòng)。

"你自己折的嗎？好厲害呀！謝謝你。"

"嗯嗯，老師我回教室啦。"

進(jìn)去教室后我又陸續(xù)收到各種各樣的折紙，花朵、千紙鶴、飛機(jī)......有些折得比老師折的還好看。原來上一堂課是手工課，老師教他們折紙，他們都把自己努力折好的折紙送給我。很幸運(yùn)，也很開心可以分享到他們的成果。

還記得上一次收到學(xué)生的禮物的時(shí)候，是前幾天的一個(gè)早晨，天還很早，有個(gè)女生在窗邊輕輕地叫著老師，老師。我看了看，剛開始還以為是調(diào)皮的學(xué)生在搗亂，然后聽到她輕聲說"老師，我送了信給你，在門下。"然后就走開了。我過去拿了信，打開一看，上面寫著:"老師，我很喜歡你教的內(nèi)容，雖然可能有些同學(xué)不聽你話，但是我很喜歡你。"頓時(shí)我覺得自己被認(rèn)可了，那個(gè)早晨一直在回想這幾句話，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候剛開始教他們，還是有多同學(xué)不聽從我的，自己感到有點(diǎn)挫敗感，可是這封信讓我覺得自己的努力還是有得到認(rèn)可的，很感動(dòng)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

這幾天課下的時(shí)候，我都會(huì)過去跟學(xué)生們聊一下天，或者沒課的時(shí)候也會(huì)去跟學(xué)生們一起聽別的老師的課。課下他們都很活潑，看到我會(huì)拉著我一起去玩，一起聊天，聊我小學(xué)的趣事，或者我跟著他們學(xué)雷州話，雖然我每次都讀得不標(biāo)準(zhǔn)，他們還是很有耐心地一遍遍教我。

我還發(fā)現(xiàn)他們挺喜歡運(yùn)動(dòng)的，一到課外活動(dòng)，都跑去器材室拿籃球、足球、羽毛球等等，無論女生還是男生，我們班的男生還經(jīng)常找我"單挑"——打羽毛球。我每次都輸，他們還是很厲害的。每次都玩得大汗淋漓，可是都很開心。

這些跟他們相處的時(shí)刻，以后我回想起來，還是覺得很開心、感動(dòng)。想想很快我們的三下鄉(xiāng)就要結(jié)束了，心里還是很舍不得這群讓人"又愛又恨"可愛又調(diào)皮的小機(jī)靈，以后有緣還會(huì)見面的吧，希望再見，也希望他們變得越來越好。

李應(yīng)玲

育苗實(shí)踐隊(duì)

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