“蒲公英”社會實踐隊——周銘湛

三下鄉(xiāng)第四天有感
今天是我三下鄉(xiāng)的第四天,我7點就起床了。今天是我們負(fù)責(zé)守門,所以我洗漱完就立馬去學(xué)門口開門,剛開門就有學(xué)生來了,一開始我認(rèn)為會很快就來玩人的,但事實并非如此——他們遲遲才來玩,基本到8點了才來一大堆人,甚至有幾個遲到幾分鐘才來,也對我們上學(xué)時有哪個不是不情愿離開安逸舒適的家而來這里學(xué)苦澀難懂的東西的呢?有哪個不試過拖延上學(xué)時間恨不得踩點進(jìn)入校門甚至想不來的呢?
接完最后一個學(xué)生我們才關(guān)門回來,回來時發(fā)現(xiàn)沒有早餐了,這是我們心里都好苦啊!也在這時充分體會到了做老師的不易。好在我們之間有人帶了鍋和面餅來,要不我們就餓死了,我們煮完面條吃完已經(jīng)9點了,然后我就回去教室繼續(xù)巡班,我發(fā)現(xiàn)我們班有位同學(xué)沒來,我就立馬找那位同學(xué)的家長聯(lián)系電話號碼,結(jié)果那位家長不接電話,這另外有點不知所措。后來我又打了一次電話給那位家長,但還是沒有人接聽電話,這另外很傷心也很擔(dān)憂,傷心是因為那位同學(xué)居然招呼都不和我打就離開了,擔(dān)心是因為我聯(lián)系不到那位同學(xué)的家長擔(dān)心她會不會走丟了,回不了家了。下午我又來s到班里巡查出席情況,還是不見那位早上缺席的同學(xué)來,但是另外驚喜的是有又位新同學(xué)來了,我很開心地幫她安排了新的位置。下午我還去和我們班的同學(xué)一起參加了團(tuán)輔活動——抱團(tuán)游戲,我們都玩得很開心,同學(xué)們和我暢所欲言我很信息與他們對我態(tài)度的變化。在此我發(fā)現(xiàn)其實老師可以適當(dāng)?shù)貐⑼瑢W(xué)們的游戲中去,這樣有助于我們師生關(guān)系的提高,是我們的關(guān)系達(dá)到升溫,讓我們在玩中確立深厚的亦師亦友的感情。
以上就是我今天下鄉(xiāng)支教的感受,希望你能喜歡,謝謝!
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