講臺是一個神圣的地方，能走上講臺，面對蕓蕓眾生，侃侃而談，把知識和智慧，傳給聽眾，是我心中一直比較崇拜的事情。

上學(xué)的時候，講臺是老師的陣地，因為小時頑皮，走上講臺大多是因為被老師懲罰。由于犯錯被罰，站在教室的講臺上，哪敢造次，低頭紅臉，那感覺，相信上過學(xué)被老師臺上懲罰過的同學(xué)都知道，所以，對于講臺，我是既崇拜，又敬畏。

這些年，因為寫作的原因，頻頻走上學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)的講臺，為孩子們上閱讀與寫作的公益課，每當(dāng)我站在講臺上，看到聽眾和孩子們的眼神，內(nèi)心的自豪與榮譽感倍增，把閱讀的技巧，寫作的經(jīng)驗傳授給孩子們，心中有說不出的高興。

甲辰年秋月，接到母校車夫山中學(xué)王克偉校長的邀請，帶上我的新書《花開一座城》，回母校給師弟師妹們，去上一堂閱讀與寫作課，心中感慨萬分，瞬間，我的思緒就像秋雨一樣隨風(fēng)紛飛，記憶中仿佛又回到30年前的母校。

車夫山中學(xué)是我初中時的母校，因為她依車夫山而建取校名，這是蘇北最為偏僻的一所中學(xué)，設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而對于生活在大運河畔，窮鄉(xiāng)僻壤的我，車夫山鎮(zhèn)都是心中的繁華都市；自然，車夫山中學(xué)，也成為我心中神圣的殿堂。

從村小到大隊，一路上不知道淘汰多少小伙伴，最后，背上母親準(zhǔn)備的煎餅卷和一床棉被，我來到母校車夫山中學(xué)就讀。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

母校雖然地處蘇北貧窮地區(qū)，但是，校風(fēng)校紀(jì)校訓(xùn)還是比較嚴(yán)格的。好的校長和負(fù)責(zé)任的老師，更是一個學(xué)校致勝的法寶。記得化學(xué)老師張?zhí)m芳，每次遇到我學(xué)習(xí)懈怠了，就把我叫到辦公室批評我，語重心長，后來他調(diào)到宿羊山高中，沒想到我上了高中，他又教我。有時，我們師徒開玩笑說，這是多大的緣分呀，讓我的老師如此的不離不棄。

校長李敬朝，應(yīng)該是我文學(xué)道路上的發(fā)現(xiàn)者。記得那年清明，學(xué)校團委組織團員干部去碾莊烈士林園祭掃，回來后，我作為團員代表，在全校大會發(fā)言，由于我的發(fā)言稿寫的很好，在大會上被李校長大大表揚一通，會后，不少隔壁班的同學(xué)，都來問我要發(fā)言稿，一瞬間，我的文學(xué)自信上升百倍。

確切地說，我的語文老師張可玲，應(yīng)該是我文學(xué)創(chuàng)作的啟蒙老師。每次周五作文課，張老師，就把上次作文的優(yōu)秀者，挑出來，除了現(xiàn)場朗誦，還讓我們找寫硬筆最好的同學(xué)，把作文抄寫在稿紙上，然后貼在教室前面的專欄里，供同學(xué)們賞讀。為了保證每次都上榜，我每篇文章都認(rèn)真對待，每期優(yōu)秀我從未落下，就這樣，在張老師的賞識與鼓勵下，我漸漸喜歡上了文學(xué)。

房學(xué)貴老師，應(yīng)該是讓我上母校講臺最多的老師了。那時候，我是化學(xué)課代表成績比較好，于是，常常代表他在講臺上，給同學(xué)們對答案，偶爾也講講試卷。從教室講臺到全校大講臺，母校給我早早地提供了鍛煉的天地，老師給我指導(dǎo)與自信，母校給我舞臺，也許這就是我在今天的講臺上，能夠談笑風(fēng)生的原因吧。

懷著迫不及待地心情，我來到闊別30年的母校。校長王克偉和幾位老師，熱情地接待了我并帶領(lǐng)我參觀了校園的容貌。學(xué)校位置沒變，但是校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，曾經(jīng)讓無數(shù)少男少女夢想中的楊樹林和水塘，早已變成塑膠體育場；安靜的圖書館，明亮的教室，報告廳等一應(yīng)俱全；當(dāng)年校園中的那口深井還在，在沒有自來水之前，這可是當(dāng)年我們?nèi)熒奈ㄒ凰?，?yīng)該說，這口井的水，潤澤了萬千學(xué)子，像母親的乳汁，哺育著背井離鄉(xiāng)求學(xué)的孩子們。老井已被保護起來，但是，相信從母校走出去的學(xué)子們，只要想到母校，就難忘這口井，飲水思源，就會想到井水的甘甜和當(dāng)年提著水桶，打水時的樣子。

學(xué)校的大屏上，登著我的簡介和照片，感謝王克偉校長和母校的領(lǐng)導(dǎo)以及老同學(xué)們給我的厚愛。我的老同學(xué)，有的成為母校的骨干教師，有的已經(jīng)成為母校的領(lǐng)導(dǎo)者，最讓我感到自豪的是，母校雖然是一個普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，但是，如今的母校在邳州市，無論教學(xué)質(zhì)量，還是升學(xué)率，都名列前茅。我不由得為今天的學(xué)弟學(xué)妹們感到慶幸，你們一如我當(dāng)年一樣幸運，遇到好的校長，好的老師還有母校留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，加上今天豐厚的生活條件，相信學(xué)子們會變得更加優(yōu)秀，未來可期。

在王校長熱情洋溢的致辭和師生們期待的掌聲中，三十年后的今天，我再次走上母校的講臺，內(nèi)心有些激動，但是更多的是對歲月的感慨。報告廳擠得滿滿的師弟師妹們，從他們的身上，我仿佛看到了自己當(dāng)年的影子，羞澀的臉龐，朝氣蓬勃的身姿·····講課，簽名贈書，與爭先恐后的孩子們合影，天色向晚，還有部分沒拿到簽名書的同學(xué)，依然不肯離去。

感謝母校，忘不了你巍巍的山，給我堅實的依靠，忘不了你甘甜的水，讓我飲水思源，沒齒難忘；更加感謝母校的老師們，是你們讓我堅定自信，走上繽紛的舞臺，感謝歲月的饋贈，三十年后，我又站在母校的講臺上。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/sanwen/vmuhmkqf.html