“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)——鐘慧婷、李德華
支教,我和小學(xué)生在一起
今天是七月二十一日,還有兩天就下鄉(xiāng)結(jié)束了!按照支教任務(wù)的分配,我的教學(xué)任務(wù)是在低年級(jí)一班授課。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上,我真正意識(shí)到,要上好每一節(jié)課是多么的不容易。在教室這個(gè)舞臺(tái)上,一節(jié)課四十分鐘很快過(guò)去,而老師課前不能只準(zhǔn)備四十分鐘的內(nèi)容,“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”,只有以這種嚴(yán)格的要求去衡量自己,你的課才能上得稱心如意。
我一直以為,要當(dāng)一名好教師,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是必須的.魏書生曾說(shuō):沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有教不會(huì)的老師。這也是我們常掛在嘴邊的一句話,這里的學(xué)生很聽(tīng)話,上課相當(dāng)?shù)姆e極,讓我非常感動(dòng)。為了保證每一位學(xué)生學(xué)到知識(shí),我嚴(yán)格要求自己,要求自已具備吃苦耐勞的精神,教孩子用心靈去感受這個(gè)世界的精彩和美麗。我希望課堂上學(xué)生的個(gè)性能夠得到張揚(yáng),課堂氛圍活躍,學(xué)生能夠自主思考和完成作業(yè),而這些孩子讓我的心愿實(shí)現(xiàn),我感到莫大的幸福。
我們教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)互助,生活得以有條不紊地進(jìn)行,在教師休息室中我們集思廣益,共同探討教學(xué)問(wèn)題,交流教學(xué)心得和體會(huì)使我們共同進(jìn)步,順利完成學(xué)校交與我們的任務(wù)。
在這里,我簡(jiǎn)單而快樂(lè)地生活著。課堂上,孩子們用好奇和純真的眼神看著我,我真想把一切東西教給他們,讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔,能夠成為他們的老師我無(wú)時(shí)無(wú)刻不幸福著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不努力著。課堂上孩子們的積極發(fā)言,兵乓球桌上和孩子的較量以及我教他們投籃的瞬間太多太多的理由讓我去紀(jì)念這次支教活動(dòng),只有設(shè)身處地參與其中,你才會(huì)體會(huì)到活動(dòng)的意義。
作者/李德華、鐘慧婷( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
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