“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)——羅澤童
“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)第五天心得
7月18日,這是來(lái)到顯發(fā)學(xué)校的第五天。早晨起來(lái)發(fā)現(xiàn)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,不敢相信這是臺(tái)風(fēng)天。簡(jiǎn)單洗漱完畢之后拿著鑰匙到大門(mén)口守著,但發(fā)現(xiàn)沒(méi)有學(xué)生來(lái)上課,可能是認(rèn)真聽(tīng)進(jìn)了昨天對(duì)他們下發(fā)的通知,內(nèi)心哭笑不得。好天氣沒(méi)有持續(xù)多久,不一會(huì)兒便狂風(fēng)大作,時(shí)大時(shí)小,來(lái)回菜市場(chǎng)的路上褲腳全都濕了,十分難受。
早上見(jiàn)到了教科院的老師們,這里可能偏遠(yuǎn),路上可能泥濘不堪,但是熟悉的老師們還是堅(jiān)持在臺(tái)風(fēng)天里來(lái)到這里看望我們,在陌生的地方看到熟悉的人,內(nèi)心不免十分感動(dòng)。
其實(shí)停課一天心里還是有些惋惜,我們只在這里短短十天,但是現(xiàn)在已經(jīng)平淡的度過(guò)一天,與學(xué)生們的相處也少了一天。還記得昨天我下發(fā)通知的時(shí)候,有個(gè)學(xué)生放學(xué)來(lái)到我身邊說(shuō)還想來(lái)上課,當(dāng)被問(wèn)及原因時(shí),他說(shuō):“因?yàn)椴幌牒湍惴珠_(kāi)?!币凰查g仿佛心被融化了一般,也讓我不敢想象第十天離開(kāi)的場(chǎng)景,十天真的可以改變很多東西,但是也可以留下很多東西,比如講授的知識(shí)、深厚的情誼和一起相處的美好時(shí)光。
希望臺(tái)風(fēng)天可以快點(diǎn)過(guò)去,可以快點(diǎn)見(jiàn)到學(xué)生,只要能夠教會(huì)他們一些東西,即使是一點(diǎn)點(diǎn),我也十分滿(mǎn)足。希望接下來(lái)每一天都和臨近星期五的心情一樣美好。
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