對孩子過度操心與其說是關愛，還不如說是傷害

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前不久，送孩子上大學，校園內馬路上的行人、共享單車、電動車、小汽車等等如洶涌的洪流滾滾前行，置身其中總有一種不安全的感覺，深怕不經(jīng)意間遭遇碰撞，間或有一聲刺耳的汽笛，更是讓人心驚肉跳。

新生報名地點設在校園最西面的體育場，大約離學校正門兩公里左右。一路上，目睹的大多是一家三口如趕集般地向報名處涌去，父親肩上扛著，母親手里拖著沉重的行囊，而孩子們似乎跟逛大街一樣優(yōu)哉游哉。

夢熱的天氣，沉重的行李，早已折騰的家長們汗流浹背。好不容易到了報名地點，那里卻是一派人山人海，水泄不通的景象，大有一副春運潮的困頓。

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就在排隊等候的時候，一個身影突然躍入了我的眼簾。我不知道他從哪里來，但一定與我一樣有著共同的心愿。他中等身材，皮膚有些黝黑，走起路來一瘸一拐的，看上去右腳有些殘疾，可能是遭遇過什么不測。緊隨他身后的是一個看起來有些稚嫩的小姑娘，穿著也很樸素，背著一個粉色的雙肩包，在她的臉上完全沒有上大學的興奮和激動，反而顯得更加深沉，至于她的真實情況也不好妄加猜測。

看到這一幕，讓我的心里久久不能平靜。眼前如熒幕一樣不停地切換著父女兩人的畫面，同情與憐憫交織，慨嘆和惆悵俱來，為什么如今的孩子走進校門都要家長來陪伴呢？

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我不由自主地回想起了26年前的那個開學季。那年，由于報考志愿滑檔服從調劑，我考到了新疆一所大學，之前從來沒有聽說過那個地方。接到通知書時，趕緊翻箱倒柜地找到一個很破舊的中學地理地圖，找了好半天才發(fā)現(xiàn)那個隱藏在西北角的地方。

隨著開學時間的臨近，父母也為我第一次出遠門而發(fā)愁，尤其是到邊疆地區(qū)，按照家鄉(xiāng)的話說就是出口了，大概跟出國的意思差不多。我的父母是地地道道的農(nóng)民，說起新疆還似乎有些概念，就覺得那是個很遠很遠的地方，而說起我要去上大學的地方，就不得而知了。

當然，那時候的我，壓根就沒有讓父母送我上大學的想法，其實也絕對不可能。一來父母沒有文化，即便是跟我去了新疆，回來都是問題；二來家里的秋糧正等著收割，哪還有時間出去呢。

我早早就和兩個同鄉(xiāng)聯(lián)系，結伴而行去上大學。為了盡快趕到學校，一下火車就拼命往汽車站跑，必須要在當天就能報上名，晚上就有地方入住了。

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一時間，我的腦海里如排山倒海波濤，一浪高過一浪，一會是女兒報名的場景，一會則是我上大學時報名的場景。同是走進大學的校門的莘莘學子，二十多年的相隔卻是如此的有別，不知是時代的進步還是倒退，不知是人為的擔心還是本該需要，就像那個身體殘疾的父親一樣，連自己都行動不便，卻還要硬撐著送女兒上大學。

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自從我國實行計劃生育政策以來，獨生子女就像掌上明珠一樣，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，從小就過著養(yǎng)尊處優(yōu)，百般嬌慣的生活。特別是操碎了心的為人父母，什么事情都要替孩子著想，吃飯穿衣、興趣愛好、上學接送、課業(yè)輔導等等，甚至連出去玩都要陪在身邊，孩子幾乎沒有一件事情要自己獨立完成。的確，家長過度的關愛和操勞讓孩子失去了很多本來自己完成的事情，難怪長大成人后這也不會那也不會，其實都是父母種的苦果。就像上大學一樣，沒有父母陪伴似乎就找不到大學門一樣令人啼笑皆非。

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記得龍應臺在《親愛的安德烈》中寫道：“你一定要‘離開’才能開展你自己。所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人?！钡拇_，寧愿看著孩子背影，默默地注視這他（她）跌倒又爬起的艱辛和不易，但卻從來也聲張。多給孩子自我實踐、自我鍛煉機會，其實就是不斷地為他們創(chuàng)造成長的條件。

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