梁家河有大學(xué)問(wèn),學(xué)研踐悟勇?lián)?dāng)

“山丹丹（那個(gè)）開(kāi)花（喲那個(gè)）賽朝霞，延安（那個(gè)）窯洞里住上了北京娃。滿(mǎn)天的（那個(gè)）朝霞山坡上落（喲），北京（那個(gè)）青年在延河畔上安下家，安下家。

......”

每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的腦海里便浮現(xiàn)出《梁家河》書(shū)中描述的那伙北京娃背井離鄉(xiāng)，來(lái)到梁家河安家落戶(hù)的情景，我便會(huì)為之動(dòng)情、流淚！這些北京娃中有一個(gè)年僅十五歲的男孩，他就是我們當(dāng)今的習(xí)近平總書(shū)記。他在這里一住就是七年。在這七年里，他深入研究了梁家河這本大書(shū)，充分挖掘了此書(shū)中的大學(xué)問(wèn)。

在梁家河，年幼的習(xí)近平與村民們同吃、同住、同勞動(dòng)、同奮斗。七年的艱苦生活讓他熟知生活在最底層的勞動(dòng)人民的疾苦。這七年，讓他深深地愛(ài)上了這些受苦人。這份愛(ài)讓他形成了以民為本的思想。

在梁家河，年輕的習(xí)近平吃苦耐勞，善于創(chuàng)新，為民謀事，辦事公道，深受村民擁戴，所以他不僅入了黨，而且還擔(dān)任了村支書(shū)。他一心為民，帶領(lǐng)村民們改善生產(chǎn)條件，提高糧食產(chǎn)量；他務(wù)實(shí)創(chuàng)新，改善村民的生活條件。在這里，他形成了一心為民、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

在梁家河，習(xí)近平時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提升自己。勞動(dòng)間隙、陰雨天、晚上他人入睡后的時(shí)間都是他讀書(shū)的時(shí)間。七年里，他不僅學(xué)會(huì)了生活、勞動(dòng)，而且還博覽群書(shū)，用知識(shí)充實(shí)了自己，提升了能力，造福了群眾，形成了自己的學(xué)習(xí)觀。

今天，我們學(xué)習(xí)《梁家河》，就是要學(xué)研踐悟習(xí)總書(shū)記在這里形成的民本思想、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，來(lái)立德鑄魂，提升能力，擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人的責(zé)任。

學(xué)《梁家河》，立德鑄魂?！皩W(xué)高為師,德高為范?！薄皩W(xué)高”是做教師的基本條件，而“德高”則是做教師的必備條件，它是教師的魂。教師不僅要作知識(shí)、思想、真理的傳播者，而且要作塑造學(xué)生靈魂的‘大先生’。因此，教師要有堅(jiān)定正確的政治方向，要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。 教師的責(zé)任重大啊，因?yàn)槲覀兗缟蠐?dān)著祖國(guó)的未來(lái)！

研《梁家河》，提升能力。教師是知識(shí)的化身，因此教師要終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)是提升能力的重要途徑?！皩W(xué)高”與“德高”是一個(gè)合格教師的必須，缺一不可。教師的人格魅力深刻影響著學(xué)生，而良好的人格魅力正是源于高尚的師德、廣博的知識(shí)、高潮的教育教學(xué)藝術(shù)。這就要求教師要政治方向明確，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，遵循教育規(guī)律，因材施教，把握教育契機(jī)，采用科學(xué)的方法促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

踐《梁家河》，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。教書(shū)育人需要實(shí)干，也需要?jiǎng)?chuàng)新，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，也來(lái)不得固步自封。因此，我們必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，求真務(wù)實(shí)，讓實(shí)干成為一種習(xí)慣。教師應(yīng)該緊緊把握時(shí)代的脈搏，讓創(chuàng)新成為一種快樂(lè)。在辛勤耕耘的同時(shí)，更要注重研究?！敖潭谎袆t淺，研而不教則空”，所以我們要研究，要作學(xué)者型的教師。教師，在付出艱辛勞動(dòng)的同時(shí)也在收獲，不僅在教學(xué)活動(dòng)中享受著學(xué)生進(jìn)步帶來(lái)的幸福，而且在職業(yè)活動(dòng)中感受著自我的價(jià)值。

悟《梁家河》，初心不改。共產(chǎn)黨的初心是為人民服務(wù)，我們教師的初心就是為學(xué)生服務(wù)，就是為學(xué)生成長(zhǎng)做人梯。既然選擇了教師職業(yè)，我們就要堅(jiān)定理想信念，初心不改，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。在校園里，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，不懈奮斗，書(shū)寫(xiě)人生華章！這是我們當(dāng)代教師矢志不移的奮斗目標(biāo)！

“梁家河是一本大書(shū)，是有大學(xué)問(wèn)的地方?！蓖緜?，老師們，讓我們?cè)趯W(xué)研踐悟《梁家河》中，立德鑄魂，增長(zhǎng)才干，提升能力，勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)起祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)起祖國(guó)的希望，擔(dān)出中華民族的偉大復(fù)興！

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