改革開(kāi)放的紅利無(wú)處不在。當(dāng)我們用手機(jī)與親人、朋友微信聊天的時(shí)候，我們是否感到科技進(jìn)步給人們工作和生活帶來(lái)的極大便利，是否想到這也是改革開(kāi)放帶給我們的紅利。

是的，這就是改革開(kāi)放帶給民眾的紅利，由此回想通訊主要靠寫(xiě)信的時(shí)代，有些經(jīng)歷似乎刻記在心，永遠(yuǎn)難以忘懷。

時(shí)光倒回1985年，那時(shí)我在蘭州上學(xué)，親身經(jīng)歷了關(guān)于通訊方面的兩件事，直至現(xiàn)在還是那樣記憶清晰。因?yàn)槟莾杉聦?duì)我的感觸太深，在電話進(jìn)入私宅、電話開(kāi)始長(zhǎng)途直撥和手機(jī)進(jìn)入百姓生活的時(shí)候我都想起過(guò)那兩件事，并且為之感嘆過(guò)。如今在使用微信聊天、發(fā)送信息的時(shí)候，每當(dāng)想起那時(shí)的通訊狀況時(shí)更是感慨萬(wàn)分。

那時(shí)候人們之間的通訊方式主要還是信件往來(lái)，電話主要是公對(duì)公的，極少有私人使用。那時(shí)距離千里的地方收到一封信根據(jù)交通便利與否少則半個(gè)月，多則一個(gè)多月。而發(fā)出一封信收到回信時(shí)，天數(shù)至少翻了倍。后來(lái)有了航空信件，收信的天數(shù)減少了5天左右，雖然航空信件主要是大城市對(duì)大城市，但這個(gè)進(jìn)步已經(jīng)讓人興奮不已了。

那時(shí)候有些地方還在使用手搖電話，而蘭州已經(jīng)進(jìn)入了電話撥號(hào)時(shí)代，雖然這樣，但還沒(méi)有“長(zhǎng)途直撥”這個(gè)說(shuō)法。如果給外地打電話必須通過(guò)本市郵電局轉(zhuǎn)接，所以要打長(zhǎng)途電話就必須提前給郵電局打電話排隊(duì)等候。

我的一位老師要給青海省海晏縣政府打電話，當(dāng)天上午給郵電局打電話排了隊(duì)，直到第三天下午才接通，我的這位老師聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)途接通了，激動(dòng)不已地跑去接電話，但電話中所說(shuō)的事卻與對(duì)方無(wú)法溝通，仔細(xì)詢問(wèn)對(duì)方原來(lái)電話接到了寧夏海原縣政府。這位老師又失望又后悔，后悔的是她把話沒(méi)有說(shuō)清楚，對(duì)郵電局只說(shuō)要接海晏縣政府，卻沒(méi)有說(shuō)青海省，被接線員誤聽(tīng)為海原縣政府了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

那時(shí)學(xué)校提倡勤工儉學(xué)，暑假期間我和一個(gè)同學(xué)給學(xué)?？词亟虒W(xué)樓，同時(shí)給系部值班。有天下午我接到從新疆額敏打來(lái)的長(zhǎng)途電話，電話是找我系方老師的，方老師是新疆額敏人，由于路途遙遠(yuǎn)暑假?zèng)]有回家。我知道接通一個(gè)長(zhǎng)途電話很不容易，于是就快步從五樓跑下去到宿舍樓喊方老師，不巧的是方老師不在宿舍，打問(wèn)了幾個(gè)教師都說(shuō)不知道方老師去哪里了。我又跑上五樓辦公室把情況告訴了對(duì)方，電話的那頭對(duì)我說(shuō)他們是方老師的父母，讓我告訴方老師，過(guò)會(huì)兒他們還會(huì)打電話的。

電話掛斷好久，方老師才氣喘吁吁地來(lái)到辦公室。我告訴方老師：“你父母說(shuō)他們還會(huì)給你打電話的。”

方老師坐在我對(duì)面，我們倆死死地盯著電話，好像怕漏掉一個(gè)來(lái)電似的。電話鈴聲一次次響起，但沒(méi)有一個(gè)是打給方老師的。方老師在焦急與期盼中等到晚上十點(diǎn)多，無(wú)可奈何地離開(kāi)了辦公室，方老師走之前對(duì)我說(shuō)：“我回宿舍去把窗戶打開(kāi)，有我的電話你就在窗戶大聲喊我?！狈嚼蠋煹乃奚峋驮谵k公樓的對(duì)面，如果她打開(kāi)宿舍窗戶，在辦公室窗戶大聲喊，夜晚比較安靜是能夠聽(tīng)到的。

方老師回到了宿舍，亮起了燈，打開(kāi)窗戶坐在窗戶旁，透過(guò)辦公室窗戶能看到他的頭影。

時(shí)間已過(guò)了零時(shí)，我感覺(jué)接到她父母長(zhǎng)途電話的希望越來(lái)越小了，但考慮到新疆與內(nèi)地的時(shí)間差，我一直堅(jiān)持等到凌晨?jī)牲c(diǎn)，而后就睡了，但我怕睡地太沉沒(méi)有關(guān)燈。

第二天我見(jiàn)到滿臉疲憊的方老師，我為沒(méi)有接到她的電話感到內(nèi)疚。但方老師卻說(shuō)：“我真是太感謝你了，看到你坐在窗前的頭影一動(dòng)不動(dòng)，你為我等電話等了一夜?！痹瓉?lái)方老師一夜沒(méi)有睡，她看到的頭影其實(shí)是花盆的影子。

隨著改革開(kāi)放地不斷深入和科學(xué)技術(shù)地不斷進(jìn)步，如今人們拿著手機(jī)或坐在沙發(fā)上，或躺在床上與相隔萬(wàn)里的國(guó)內(nèi)外親人、朋友聊天時(shí)，是否會(huì)認(rèn)為以前的通訊故事是天方夜譚呢？

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