感謝親愛的爸媽

給我遮風(fēng)擋雨的家

為我做香噴噴飯菜

陪伴我長大

感謝親愛的老師

教導(dǎo)我無窮盡知識(shí)( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

指引人生迷惘方向

感謝親愛的朋友

分享生活苦辣酸甜

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感恩，是一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)希望的寄托;心懷感恩，也是一個(gè)人勇往直前的動(dòng)力。有人說：我們要感謝遇見的所有人，因?yàn)樗麄儊淼侥愕?a target="_blank">生命之中，必定會(huì)給你留下什么，同時(shí)也會(huì)帶走什么。最初實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們第一次以老師的身份站在講臺(tái)上，第一次俯看臺(tái)下那群在下課后會(huì)圍著你叫“哥哥姐姐”的孩子們，第一次懷著忐忑的心情想要帶給孩子們除了知識(shí)以外更多的經(jīng)驗(yàn)。好像最初的一切都還歷歷在目，回首仿佛一切都才剛開始，然而最是時(shí)光留不住，不知不覺地今天已經(jīng)到了最后一天上課的日子。

7月23日早上，伴隨著純真的童聲音樂響起，“常青藤”實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員給坡心鎮(zhèn)中心小學(xué)暑期夏令營2班的同學(xué)們帶來了一節(jié)手語感恩教育課程，講課老師為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員王雪敏、馮怡。

為了引導(dǎo)孩子們感恩生活，老師在課上播放了《感謝》這首歌曲的手語視屏，同時(shí)在講臺(tái)上帶領(lǐng)著同學(xué)們做動(dòng)作。

臺(tái)下的孩子們都認(rèn)真地跟著手勢(shì)動(dòng)作舞動(dòng)起了雙手。因?yàn)樾闹谐錆M了對(duì)生活的感恩，附和著音樂，課室的氣氛好不溫馨。

在帶領(lǐng)孩子們做了幾遍之后，老師停下了動(dòng)作，讓孩子自己跟音樂做手勢(shì)。見到有些孩子的動(dòng)作還存在著一些細(xì)節(jié)方面的問題，老師走下講臺(tái)耐心地做了示范。

隨著幾遍的音樂播放下來，孩子們對(duì)于動(dòng)作也記憶的差不多了。于是老師們?cè)儐枺骸坝姓l愿意在文藝匯演那天上臺(tái)表演手語給老師和家長看，就在紙上寫下名字?！辈簧俸⒆佣挤e極地在白紙上填下了自己的名字。

一節(jié)課總是過得很快的。在有限的時(shí)間內(nèi)，知識(shí)的傳遞也是有限的，但是“授人以魚不如授人以漁”，教孩子學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心去回報(bào)生活贈(zèng)予的一切，懷揣著感恩的心去成長，將是孩子們最大的財(cái)富。

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