2018年7月18日，這是“啟夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”支教助學(xué)活動(dòng)的第三天。

當(dāng)我們走進(jìn)遂溪縣河頭鎮(zhèn)干塘小學(xué)基地的時(shí)候，看到各年級(jí)小學(xué)生在各自帶班老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行有秩序的教學(xué)活動(dòng)。應(yīng)所有報(bào)名學(xué)生的要求，我們開(kāi)設(shè)了學(xué)前班，一年級(jí)到五年級(jí)，并且給幾位初中的學(xué)生安排了一對(duì)一的支教輔導(dǎo)。

在課程安排上，我們?cè)趯W(xué)前班開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文（主要教小孩子拼音字母的讀寫(xiě)和簡(jiǎn)單漢字的讀寫(xiě)）、數(shù)學(xué)（主要教小孩子數(shù)字的讀寫(xiě)和簡(jiǎn)單的加減乘除算法）、音樂(lè)（主要教小孩子學(xué)唱幾首簡(jiǎn)單的兒童歌謠）、畫(huà)畫(huà)（主要教小孩子簡(jiǎn)單的圖案畫(huà)法）、體育（主要和小孩子在室外玩游戲）等多門(mén)課程。一年級(jí)到五年級(jí)越高年級(jí)我們?cè)谡n程安排上也相應(yīng)地增加難度系數(shù)。

初中班我們是以學(xué)生的課本輔導(dǎo)為主，各學(xué)生帶著自己的課本和習(xí)題過(guò)來(lái)基地學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，如遇到不太明白的知識(shí)點(diǎn)則可以及時(shí)地向我們的支教小老師請(qǐng)教。我們隊(duì)伍也鼓勵(lì)各帶班小老師實(shí)施以大班帶小班的教案教學(xué)。提高各年級(jí)孩子們之間的良性互動(dòng)，為校園和諧保駕護(hù)航，提供一個(gè)和諧高效的學(xué)習(xí)天地 防止校園暴力。

我們都是來(lái)自嶺南師范學(xué)院的學(xué)生，我們希望能用自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)上來(lái)，把自己的熱情和責(zé)任投入到教學(xué)活動(dòng)中，為支教助學(xué)貢獻(xiàn)出自己的力量。

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