今天沒有課，大部分時(shí)間都在巡視課堂。好像整個(gè)人突然安靜了下來，不再以新奇的眼神去觀察同學(xué)們，而是把目光放在任課的老師上，觀察老師上課的情況、技巧，了解他課前的準(zhǔn)備，安靜下來去學(xué)習(xí)別人是怎么上課的。有些老師很接地氣，一直舉例身邊的例子，跟同學(xué)們講王者、吃機(jī)，讓同學(xué)們集中注意力，積極的參與到課堂中來。有些老師是段子手，脫口而出的段子，惹的同學(xué)們哄堂大笑，感覺學(xué)生們就是老師的神助攻。有些老師比較雞湯，會(huì)在上課的時(shí)候趁著機(jī)會(huì)給同學(xué)們講道理，指出同學(xué)們的不當(dāng)之處，改掉壞習(xí)慣。

每個(gè)人都有他獨(dú)特的課堂風(fēng)格，在這進(jìn)入倒數(shù)的時(shí)間里，想到即將要離開，見不到這群又愛又恨的小天使們，會(huì)有很多感傷。希望我們?cè)谶@邊任教的時(shí)間里帶給同學(xué)們的不僅僅是知識(shí)，也希望同學(xué)們可以知道自己的不足，改掉壞習(xí)慣，在我們開設(shè)的特色課堂上打好基礎(chǔ)，發(fā)展自己的興趣。在同學(xué)們思想的萌芽期，希望能用正確的思想開導(dǎo)他們，使之成為更好的自己。

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