那些意義不明的職責(zé)
可能是因為從來沒有體驗過這樣子的一種生活,也極少接觸這樣子純真的眼神、極少聽到如此清脆的笑聲,已經(jīng)過半的下鄉(xiāng)日子竟然漸漸地讓人感覺到了些許愜意。
第一次作為一位班主任,每天早早地來到課室點名,在上課之前和學(xué)生談天說地。不得不說其實這樣的日子真的很充實。初始,面對這樣一群積極求知而又調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,真的很讓人頭疼。不知道該要用怎么樣的一種方式去對待他們,才能讓他們自覺得去遵守課堂紀(jì)律,營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過這段時間的相處,我才發(fā)現(xiàn)這個世界上不會存在真的不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。他們頑皮可能只是因為想要和我們用另外一種方式去相處,他們的吵鬧也有可能只是為了吸引我們的注意。你在課堂上面的一舉一動都是他們關(guān)注的中心和重點,他們首先需要的是你給他們的關(guān)心和照顧,其次才是我們口中所說的想要給予他們的知識和教育。當(dāng)初選擇師范專業(yè)可能只是為了去實現(xiàn)走上三尺講臺的夢想,然而直到今天才真正開始明白,作為一位老師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
昨天下午的課才剛剛開始,就發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生受了傷,并且很不愿意去清理傷口。在強(qiáng)硬地給他上了藥之后,我分明看見了他眼角泛著晶瑩的淚光,明明那么明顯的事情,我卻以為他只是因為傷口痛。直到今天早上我收到了學(xué)生的一封信上面寫著“謝謝老師幫我涂藥,我很感動。”我才意識到,原來我小小的舉動也可以這樣贏得學(xué)生的感動,收到這樣的一滴淚也許就是我在這幾天的三下鄉(xiāng)活動中取得的最大的成就。
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