陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空
有首歌唱的好“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”,臺(tái)風(fēng)走了,雨停了,雖然彩虹沒出現(xiàn),但孩子們的笑容在我看來要比彩虹還要絢爛。
從臺(tái)風(fēng)停課到昨天,連續(xù)兩天都沒我的課,那么久沒見到學(xué)生們,有點(diǎn)想念那群可愛的同學(xué)們了。走在校園里有學(xué)生問候我,一聲“老師好”,如暖陽,如當(dāng)年的我。
今天去上了大班的最后一節(jié)音樂課,心情其實(shí)是有一些微妙變化的,不像第一節(jié)課時(shí)那樣激動(dòng),而是有一點(diǎn)不舍,到了現(xiàn)在還是連人都認(rèn)不全,名字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)就要說再見了,任誰都會(huì)心生一點(diǎn)波瀾吧。也不知道是不是最后一節(jié)課的緣故,同學(xué)們課堂上格外的認(rèn)真。
下課后,有幾個(gè)小女孩兒跑到講臺(tái)來問我:“老師,你的專業(yè)是不是學(xué)唱歌的啊“,我一時(shí)竟語塞,不知該說什么好,因?yàn)槲掖_實(shí)不是專業(yè)的,但是看著他們渴望再多學(xué)一點(diǎn)的眼神,一個(gè)不字竟然這么難說出口,我當(dāng)時(shí)是多么希望我的專業(yè)就是學(xué)唱歌的,這樣我還能再多教一點(diǎn),看著他們臨走時(shí)失落的眼神,甚是心塞。
看得出孩子們還是很有上進(jìn)心的,只是條件不允許,再加上沒有外界的鼓勵(lì),沒有施展拳腳的舞臺(tái)。課堂上好幾個(gè)上臺(tái)唱歌的同學(xué)都唱的很好,只是在上臺(tái)之前需要做很多思想工作才上臺(tái),因此我給同學(xué)們灌輸?shù)睦砟罹褪恰氨M管去嘗試,不要怕失敗“,或許我只是他們生命中的一個(gè)過客,但我還是希望能夠用我的行動(dòng)去影響到他們。
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