風(fēng)和日麗，今天是美好的一天。一整天的時間都是由自己支配，很開心。上午沒有下來看小朋友，讓我感覺錯過了什么，讓我感覺有點(diǎn)遺憾，下午就一直都在陪在小朋友們身邊，細(xì)心觀察他們上課的氣氛，還有他們的狀態(tài)，不僅讓我滌蕩心靈，讓我回憶起自己的童年，意識到自己已經(jīng)長大了，而且明白當(dāng)好一個老師不容易，我今后要更勤奮的讀書，學(xué)到更多的知識讓我自己成為一名另人尊敬的好老師。

因為自己喜歡小孩，加上有種強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識，明白幫人就是幫己，就很樂意上去輔助一些班級里需要老師去幫忙的，例如簡筆畫課、武術(shù)課，幫忙糾正小朋友。并同時稱贊他們畫的很好看，做的很好，他們就更認(rèn)真了，在簡筆畫課上發(fā)現(xiàn)有個小男孩很不開心，不肯動筆，給他畫，他也不太愿意看，狀態(tài)不對，我的耐心追問，他告訴我是一個高年級的男生在剛來學(xué)校時捏他的耳朵，很希望我可以為他出面解決問題，我說我們先認(rèn)真上課先，畫好畫先，下課再去處理，他寫在紙上：不好。有憤怒的情緒，用筆戳紙。然后，我再跟他說，下節(jié)課我們找到他了，我讓他向你道歉，捏別人耳朵是不對的，還有你是個好學(xué)生，不可以找他打架的哦，他在紙上寫個好字回應(yīng)我。

放學(xué)后，他就立馬跑出校門回家了，都把這事忘了，我很開心。但他記得我了，晚飯前，跟同學(xué)一起出去小賣鋪時遇到他，他用的方式給我打招呼了，雖然他不知道我的名字，我也不記得他的名字，但卻記得他很可愛呀。

作者：黃翠萍 編輯：曾楹秀 嶺南師范學(xué)院馨光社會實踐隊

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