今天是三下鄉(xiāng)的第四天。

盛夏的七月,刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上,我像往常那樣早早起床洗漱完，就去吃早餐。在吃早餐時，天下起了大雨。一陣涼風吹過，我喝了一口熱粥，覺得身體很暖和，這感覺又是新一天的開始。

不知不覺，已經(jīng)快到上課時間了，學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)來到了學(xué)校，我也要去教室?guī)托±蠋煹拿α恕＝裉煳抑饕侨ソ虒W(xué)生折紙，折紙是一種材料簡單、操作方便、效果顯著的手工創(chuàng)造勞動,是深受學(xué)生喜歡的一種小工藝。通過折紙活動,能鍛煉手的觸感和動作的準確性,培養(yǎng)學(xué)生的注意力;通過紙張的千變?nèi)f化,可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。這節(jié)課的目的是讓學(xué)生們體會到循環(huán)利用廢棄紙張的重要性。

在課堂中，我主要教學(xué)生們學(xué)習折車子、青蛙等紙制成品，學(xué)生們都很認真地在學(xué)，在學(xué)生在折出漂亮美觀的作品有情不自禁的向大家喊:“我折出來了,我折出來了。”課堂氛圍非?；钴S，老師和同學(xué)們的互動也讓課堂更加活躍了。當我想到學(xué)生們在看到一張張紙變成他們想折的模型時開心的笑容，就覺得無比開心。因為他們懂得了要節(jié)約用紙和循環(huán)利用紙張，懂得了節(jié)約光榮，浪費可恥這一道理。

總而言之,在這節(jié)折紙活動課中學(xué)生收獲著,快樂著。人無完人,金無足赤,折紙活動也存在著不足:如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學(xué)生做手工比較低粗心,做出來的作品質(zhì)量不高等等。

在以后的活動中,我會更加努力,更加注重方法,爭取把工作做得更好。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

學(xué)校：嶺南師范學(xué)院

隊伍：朝槿社會服務(wù)實踐隊

作者：黃進裕

審稿人：陳穎霞

時間：2018年7月16日星期一

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/novel/vfkyskqf.html