第一集 相逢是一樹(shù)花開(kāi)

1990年的冬天似乎來(lái)得早了一點(diǎn)。冬至過(guò)了十多天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪就下了三天三夜，大地覆蓋成白皚皚的一片，馬路上、房頂上、樹(shù)梢上、車輛上到處爬滿了積淀的雪花，仿佛要把一切嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住。天空如黑幕一般陰沉沉的，雪花像是從天空散落的棉絮，悠然飄來(lái)。在大雪的映照下，大地依然顯得通明透亮。

在這雪花飛舞的日子里，棉陽(yáng)市第一中學(xué)高一58班的教室里又是另外一番景象。第一學(xué)期的期終考試已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們總算松了一口氣，都自由散漫起來(lái)了。近幾天老師們都不會(huì)來(lái)上課，同學(xué)們一走進(jìn)課堂，就鬧得教室內(nèi)外亂哄哄的。有討論某個(gè)試題標(biāo)準(zhǔn)答案的，有估算考試分?jǐn)?shù)的，有在黑板上寫字演示書(shū)法才情的，姑且把這一類學(xué)生都叫做守紀(jì)律的正人君子吧。還有一些男生喜歡“搗蛋”取樂(lè)，或與同學(xué)們猜拳喝令，或用紙團(tuán)不小心扔到女生的頭上，或故意設(shè)置個(gè)障礙把別人拌倒。還有幾個(gè)男生，竟然吆喝著跑到雪地里，玩起了“打雪仗”。

古文武是那種文文靜靜的讀書(shū)人，他是以中考全班第一、全校第十的成績(jī)考到這所省屬重點(diǎn)高中的。一進(jìn)來(lái)，就被班主任兼數(shù)學(xué)老師李文卓挑選為學(xué)習(xí)委員。他中等身材、面相和善、不茍言笑，冷靜的面孔時(shí)常掛著淺淺的微笑。除了班上幾個(gè)要好的同學(xué)，他不喜歡與其它同學(xué)過(guò)多地交往。在同學(xué)們眼里，他是那種我行我素、獨(dú)立特行而又學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的一種人。他沒(méi)有綽號(hào)，同學(xué)們見(jiàn)了他的面都是直呼其名，也有以“學(xué)習(xí)委員”代稱他的。

來(lái)到58班后，班主任和任科老師都對(duì)他另眼相看，早已作為全班重點(diǎn)培養(yǎng)的好苗子在精心打磨。古文武在感到驕傲的同時(shí)，不免又感受到了來(lái)自方方面面的沉重壓力。為了將來(lái)能夠考上名牌大學(xué)，他要顯示自己的學(xué)習(xí)能力，不辜負(fù)父母、老師和同學(xué)們對(duì)他的厚望。他渴望在開(kāi)學(xué)第一學(xué)期期未考試中就能一展身手。

期未考試過(guò)后，古文武坐在教室里顯得有點(diǎn)忐忑不安。為了估算出考試成績(jī)，他時(shí)而與成績(jī)好的學(xué)生交流某科某個(gè)試題的標(biāo)準(zhǔn)答案，時(shí)而靜下來(lái)估算某科的答題分?jǐn)?shù)。閑得無(wú)聊時(shí)，就低著頭圍繞校室內(nèi)外走來(lái)走去，有時(shí)也去看看外面的雪景。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

古文武從小喜歡看雪景。聽(tīng)大人說(shuō)雪是一種祥瑞之物，雪下得越大積淀得越厚，來(lái)年就會(huì)有大豐收。小時(shí)候，他喜歡在下雪天和小伙伴們?cè)谕饷姹寂苕覒?，玩起“打雪仗”的小游戲，還會(huì)叫上幾個(gè)小伙伴一起壘“雪羅漢”。玩得起勁了，就算是手凍得紫紅，全身被雪花覆蓋，有時(shí)還要忍受父母的訓(xùn)斥，還是樂(lè)此不疲。

望著走廊外白茫茫的世界，古文武心情豁然開(kāi)朗了，郁結(jié)在心底里的疑慮和不安也被飄落的雪花遮蔽。他信心滿滿的，似乎預(yù)感到這次期末考試一定會(huì)考好，盡管現(xiàn)在遇到的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們比初中時(shí)期的同學(xué)要厲害得多。

為了盡快打探到期末考試成績(jī)，趁雪稍停了以后，古文武決定到學(xué)生工作部走一趟。

他整理了一下帽沿，把棉衣的領(lǐng)子豎起來(lái)，又把雙手插在衣袋里，踉蹌著走出了教室，迎著刺骨的寒風(fēng)，沿著一條積雪溶化了的小胡同往校辦公室方向走去......

當(dāng)古文武走到快靠近辦公樓傳達(dá)室大門口時(shí)，只見(jiàn)從大門里邊突然走出一個(gè)女學(xué)生模樣的人來(lái)。她看上去個(gè)子比較高，中等身材，一頭秀發(fā)如波浪般披在腦后，頸部系著紅艷鮮亮的頭巾，穿著一件鵝絨棉衣，衣服上殘流著零星的雪花。

走著，走著，只見(jiàn)面前這個(gè)女生開(kāi)始放慢腳步，沖著古文武莞爾一笑，后輕聲對(duì)他說(shuō)道：

“你的數(shù)學(xué)打了83分，全年級(jí)第一名呢?！?/p>

后又緊接著補(bǔ)充道：

“我們是家門呢。”

聽(tīng)對(duì)方這么一說(shuō)，古文武感覺(jué)熱烘烘的。他心一怔，細(xì)心定眼打量了一下面前這個(gè)似見(jiàn)非見(jiàn)而氣質(zhì)高雅的女生。只見(jiàn)她圓圓的臉兒，滿面的春風(fēng)，濃墨的大眼睛散發(fā)出灼灼逼人的光芒。

她叫古月琴，年芳15歲。

在接下來(lái)的日子里，古文武把她的來(lái)歷弄了個(gè)一清二楚。

古月琴是省城長(zhǎng)郡市人，父母都在省城工作，父親是省林業(yè)科研究的領(lǐng)導(dǎo)干部，母親是當(dāng)?shù)匾幻袑W(xué)老師。在老師同學(xué)們眼里，她是那種身份高貴的“大家閨秀”。古月琴的父親同班主任李文卓老師是大學(xué)時(shí)期的同班同學(xué)，通過(guò)這層關(guān)系，她從省城長(zhǎng)郡市的一所普通中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了棉陽(yáng)市一中這所省屬重點(diǎn)中學(xué)就學(xué)。她是插班生，來(lái)58班也就一個(gè)多月時(shí)間，古文武對(duì)她的印象并不深刻。但讓他感到奇怪的是，她怎么可能知道自己的情況。

接下來(lái)的日子就是學(xué)校公布考試成績(jī)，各任課老師輪流解析各科標(biāo)準(zhǔn)答案。古文武的考試總分以班上第一名，全校15個(gè)同級(jí)班第三的成績(jī)笑傲校園，而古月琴的考試總分只是居于全校同年級(jí)中等水準(zhǔn)。

在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，古文武與古月琴偶爾會(huì)打個(gè)面照。古文武見(jiàn)了巨月琴總是默不出聲，古月琴見(jiàn)了古月琴只是笑。

她笑得很美很美，如同校園內(nèi)高大的廣玉蘭樹(shù)開(kāi)的花兒一樣甜美滋潤(rùn)。

第二集 隱藏在心底的情感秘密

古文武遇見(jiàn)了古月琴就如同賈寶玉遇見(jiàn)了林黛玉。

盡管相互認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短，彼此還并不了解，但古月琴的氣質(zhì)已經(jīng)深深地吸引著他。

她美麗、善良、純真、活潑，猶如一朵含苞待放的康乃馨花。

感覺(jué)告訴古文武，古月琴是他心目中的偶像。他愿意看到她，接近她，為她付出，為她堅(jiān)守。

從小到大，雖然與女孩子們交往不多，讓他心儀的也有一些，但真真讓他心動(dòng)的就是她。

放寒假那一天，看著古月琴攜帶著包裹漸漸離去的背影，古文武感覺(jué)到了一種不可名狀的惆悵。

期末考試的優(yōu)異成績(jī)，讓古文武一下子成為了校園內(nèi)的新聞人物，他的相片、總分成績(jī)及排名被顯眼地展示在校辦公樓前面的櫥窗上面，還獲得了學(xué)校發(fā)給他的一等獎(jiǎng)學(xué)金1500元。熟悉的老師和同學(xué)們都向他投來(lái)了羨慕和贊許的目光，他感覺(jué)好像被幸福包圍著。

但這一切的榮光都不能給他帶來(lái)過(guò)多的悸動(dòng)，他最在乎的是古月琴對(duì)他的態(tài)度和看法。

得知自己的考試成績(jī)后，是高興？羨慕？還是妒忌？

然而，放學(xué)前的最后幾天里，一切都是那么平靜如常。古文武偶爾能夠看到古月琴的倩影，也是匆匆忙忙的，她不是到教室外面辦理事情就是收拾東西準(zhǔn)備回家，就連走路都是大步流星似的，猶如冷美人一般可遇而不可親近。

回到家以后，全家人知道古文武的期末考試成績(jī)后欣喜萬(wàn)分，像眾星捧月一樣圍著他轉(zhuǎn)。家里的家務(wù)事，母親盡量不讓他做，有什么好吃的先照顧他。為了讓他在寒假安心做功課，父親給他買來(lái)了專用烤火爐，姐姐把他住的房間整理得干干凈凈，哥哥把從外打工掙回來(lái)的錢送點(diǎn)給他買學(xué)習(xí)用具。還在讀初中的妹妹以他為榜樣，學(xué)習(xí)上也勤奮起來(lái)了，有什么不懂的知識(shí)就去請(qǐng)教二哥。

家里人對(duì)他越好，古文武感覺(jué)心里壓力越大。從內(nèi)心上來(lái)說(shuō)，念及家里人的善意，他反倒愿意自己來(lái)做自己的事，多為家里分點(diǎn)憂。

回家以后，他每天眉頭緊鎖、面無(wú)表情，一副悶悶不樂(lè)的樣子。家里人從他的臉上似乎看不出一絲愜意的神情，不免感覺(jué)有點(diǎn)蹊蹺。于是，母親試探性地問(wèn)：

“文武，你是不是覺(jué)得憑你的勢(shì)力，在全校的考試排名沒(méi)有拿到第一有點(diǎn)遺憾？”

母親這樣說(shuō)事出有因，她曾聽(tīng)兒子念叨過(guò)，物理考試因粗心大意，最后一張?jiān)嚲肀趁嬗幸坏?0分的綜合題他沒(méi)有解答就匆忙交了卷。這道題，他完全可以不費(fèi)吹灰之力做出來(lái)。要是不扣這10分，他的總分就可以超過(guò)全年級(jí)的第二名，逼近全年級(jí)第一名。古文武在提到這個(gè)事情時(shí)眼里噙著淚痕。

聽(tīng)母親這么說(shuō)，古文武默然無(wú)語(yǔ)，像默認(rèn)了一樣。

看到這種情形，母親就來(lái)開(kāi)導(dǎo)他：

“你能夠考出這么好的成績(jī)已經(jīng)非常不錯(cuò)了，以后看題要細(xì)心一點(diǎn)，再說(shuō)這又不是高考?！?/p>

古文武不想過(guò)多地與母親討論這件事，干脆利索地回答道：

“別說(shuō)了，我知道。”

母親哪里知道，古文武心不在焉的原因，并不完全是考試分?jǐn)?shù)的微小落差，而是放學(xué)回家那幾天以來(lái)古月琴對(duì)她的冷漠和生疏，這一點(diǎn)在他的心底蕩起了小小的漣漪。

他喜歡上了古月琴，這是蒙蒙朧朧的愛(ài)，是一種只能隱藏在心底里的情感秘密。

他在想念古月琴，怕失去她的存在。

也許由于世俗的緣故，古文武對(duì)女孩向來(lái)是排斥的。小時(shí)候，小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠?，男孩和女孩是不能單?dú)在一起的，要不然大人和伙伴們就會(huì)戲弄著指指點(diǎn)點(diǎn)的。要是有人看見(jiàn)了男孩和女孩有身體接觸，如手牽手、頭貼頭，就會(huì)當(dāng)作花邊新聞渲染傳播，弄得孩子們很尷尬。

受這種潛意識(shí)作祟，從小古文武與女孩子交往時(shí)是持敏感態(tài)度的。他不敢正面瞧女孩子的臉，不敢與女孩子面對(duì)面交談，更不敢與女孩子單獨(dú)相處。

要是看到了心儀的女孩，他只是偷偷地瞟一眼，就會(huì)強(qiáng)意識(shí)地限制自己避而遠(yuǎn)之，以免引起別人的誤會(huì)和猜疑。

他已經(jīng)習(xí)慣了沉默和平靜，在過(guò)去的日子里從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)花邊新聞。

然而，古月琴的出現(xiàn)卻猶如暴風(fēng)雨來(lái)臨之前劃出的一道炫目的閃光，他在驚恐、渴望和躲避中試圖尋找心靈的慰藉。

由于家庭背景的代溝落差，對(duì)于面前這個(gè)姍姍而來(lái)的女孩，古文武在驚艷的同時(shí)感覺(jué)到了迷茫。

晚上睡在床上，古文武總是難以入眠，記憶中的往事時(shí)常浮現(xiàn)在眼簾。

古文武家住農(nóng)村，父母親都是實(shí)實(shí)在在的農(nóng)民，父親會(huì)做事，母親精明能干會(huì)當(dāng)家。家里姊妹四人。他是75年出生的，在家里排行老三，上面有一個(gè)哥哥一個(gè)姐姐，下面還有一個(gè)妹妹。

他出生的時(shí)候，伯母也在場(chǎng)。看到他家吃飯的人多，家里經(jīng)濟(jì)困難，伯母動(dòng)員把他送給遠(yuǎn)方的親戚去領(lǐng)養(yǎng)。他的父親也有這份心。

“什么，要把我的兒子送人？虧你們想得出！就是全家人餓死，我也不會(huì)這么做！”

在母親嚴(yán)厲的叱責(zé)下，這個(gè)動(dòng)議也就夭折了。

他出生的時(shí)候又黃又瘦。小時(shí)候家里窮，他是靠著只比他大六歲的大姐帶大的。家里往往是吃了上餐愁下餐，吃得最多的是紅薯、白菜、腌菜。一年到頭只盼著過(guò)年過(guò)節(jié)嘗口暈。

他沒(méi)有歡樂(lè)的童年，也沒(méi)有歡樂(lè)的少年！

他要讀書(shū)！

他要改變自已的命運(yùn)！

和同齡人一樣，他走進(jìn)了學(xué)校。

父母說(shuō)：“讀好書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)?！?/p>

老師說(shuō)：“讀好書(shū)可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之才?！?/p>

他有他的思想。

當(dāng)他津津有味地聽(tīng)母親講歷史故事時(shí)，想過(guò)要當(dāng)歷史學(xué)家；當(dāng)他看到那高聳的大廈時(shí)，想過(guò)要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師；當(dāng)他品嘗著一部部文學(xué)名著時(shí)，想過(guò)要當(dāng)文學(xué)家......從小學(xué)到初中，他是班上幾個(gè)較勤奮的學(xué)生之一，他的成績(jī)一直很優(yōu)異。

他渴望走出農(nóng)村到大城市去工作和生活。

想起自己的處境和身世，古文武感覺(jué)到了自卑，也為自己對(duì)古月琴的念想感到羞郝。

第三集 發(fā)現(xiàn)了新大陸

古月琴遇到了古文武就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣好奇。

在棉陽(yáng)市第一中學(xué)近3000名師生里，姓古的只有兩個(gè)，也就是她和古文武兩個(gè)人。一來(lái)到58班，班主任李文卓老師就同她提起了古文武這個(gè)人，說(shuō)這個(gè)人跟她同姓，是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)很出色，是學(xué)校準(zhǔn)備重點(diǎn)培養(yǎng)的尖子生。

古月琴聽(tīng)到這個(gè)情況后好高興。她怎么也想不到，班上會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)這么好而又同姓的男同學(xué)。

來(lái)到58班教室以后，她就悄悄地詢問(wèn)周邊的女同學(xué)，叫她們指認(rèn)那個(gè)叫古文武的男同學(xué)是誰(shuí)。

當(dāng)確認(rèn)了古文武的身份以后，古月琴有意仔細(xì)觀察他的言談舉止。古文武給她的感覺(jué)總是那么矜持自信、寡言少語(yǔ)，白皙皙英俊的面龐洋溢著一股青春的氣息。走起路來(lái)，他總是那么不急不慢，講起話來(lái)總是那么輕言細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)起課來(lái)總是那么全神貫注。他不大喜歡與人打招呼，遇事沉著冷靜，給人一種高不可攀的感覺(jué)。

古月琴本能地對(duì)古文武產(chǎn)生了好感，認(rèn)為他有氣質(zhì)、有深度、有涵養(yǎng)，一言一行總會(huì)給她產(chǎn)生豐富的想象。

讓她失望的是，古文武像個(gè)“木頭人”一樣，似乎對(duì)她不理不踩的，從來(lái)也不正面瞧她一眼。

這個(gè)從小在大城市里長(zhǎng)大，習(xí)慣于嬌生慣養(yǎng)而又大膽浪漫的女孩，來(lái)到新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境后，忍受不了初來(lái)乍到的寂寞，她要找到新的朋友圈。古文武自然是她最想認(rèn)識(shí)的一個(gè)。

來(lái)到班上最初的半個(gè)月內(nèi)，雖然古月琴初步了解了古文武的學(xué)習(xí)情況，可古文武還不認(rèn)識(shí)她，她就一直設(shè)法在尋找機(jī)會(huì)接近他。

期末考試結(jié)束以后，同學(xué)們都把關(guān)注的焦點(diǎn)放在了考試成績(jī)上。古月琴在打聽(tīng)自己學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，自然多了一個(gè)心眼。

她要重點(diǎn)打探古文武的考試成績(jī)。

由于與班主任李文卓老師的特殊關(guān)系，數(shù)學(xué)成績(jī)一出來(lái)，古月琴第一個(gè)就知道了消息。她看了一下統(tǒng)分表，100分的試卷，全年級(jí)最高分是83分，兩個(gè)并列第一，古文武是其中一個(gè)。由于試題偏難，年級(jí)平均分才53分，她的考分是48分。

理科本來(lái)是古月琴的弱項(xiàng)，文科是她的稍強(qiáng)項(xiàng)。得知自己的數(shù)學(xué)考試成績(jī)后，她并不感到奇怪。讓她高興的是，她的同姓同學(xué)居然取得了全年級(jí)最好成績(jī)，她只想馬上把這個(gè)消息告訴古文武。

讓古月琴想不到的是，她從學(xué)生工作部一出門就遇見(jiàn)了他。

她像是觸了電一樣興奮，忙不迭地向古文武通報(bào)了這個(gè)情況。

接下來(lái)幾天，各科成績(jī)相繼張榜公布出來(lái)了。

古文武的各科成績(jī)、全校排名以及后來(lái)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的事，古月琴一一知曉。從那面露笑容的臉上，古文武看到了古月琴對(duì)他的好感和崇拜。

一回到家里，父母親問(wèn)起她在學(xué)校里的情況，古月琴滔滔不絕地講個(gè)不停。

“聽(tīng)說(shuō)，學(xué)校畢業(yè)班上清華北大的有好幾個(gè)，一個(gè)班上一本線的有50%以上，沒(méi)有上錄取線的只有幾個(gè)?！?/p>

父親時(shí)常聽(tīng)老同學(xué)李文卓老師提起學(xué)校的事，想從女兒的口中得到證實(shí)。

“學(xué)校招收的都是全市的尖子生，生源大部分都來(lái)自農(nóng)村，同學(xué)們學(xué)習(xí)都比較勤奮，加上學(xué)校老師教學(xué)水平比較高，歷界高考成績(jī)?cè)诰d陽(yáng)市中學(xué)都是排名第一?！?/p>

古月琴一提起學(xué)校的情況，就有一種自豪感。

“你是一個(gè)邊緣人，像你這樣的考試排名成績(jī)有可能上一本，也有可能上不了。你要努力把成績(jī)搞上去，我們不指望你考個(gè)名牌大學(xué)，你只少也要考個(gè)一本?！?/p>

父親知道女兒的考試排名在全年級(jí)800多名學(xué)生中是465名，多少有點(diǎn)恨鐵不成鋼的抱怨，他想給女兒敲一下警鐘。

古月琴原來(lái)就讀的高中是一所普通中學(xué)，學(xué)校全年級(jí)上一本線的只有15%上下，能夠考上名牌大學(xué)的也就幾個(gè)，她在學(xué)校的成績(jī)還能居于中等偏上的位置。為了讓女兒接受到更好的教育，父親決定讓她到外地名牌中學(xué)就讀，這樣就可以阻止她同原來(lái)的伙伴經(jīng)常玩在一起耽誤學(xué)業(yè)。

“你這個(gè)人就是貪玩，讀小學(xué)、初中一、二年級(jí)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，到中考時(shí)就不行了。你要向農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)，多把心思用在功課上。你父親托人把你送到棉陽(yáng)去讀幾年書(shū)，就是希望你多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，考上一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)好安排你的工作。”

母親知道古月琴的期末考試成績(jī)并不出色。為了警示女兒，這番肺腑之言不知道對(duì)她說(shuō)了多少遍。

當(dāng)母親提到“要向農(nóng)村的孩子”學(xué)習(xí)這一點(diǎn)時(shí)，古月琴似乎心血來(lái)潮。她眼一眨，頭一偏，消停片刻后，臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。

于是，她裝出一副鬼臉，像是要報(bào)告新聞喜訊一樣，字斟句酌地說(shuō)：

“媽，你不是說(shuō)，姓古的人很少么。除了我們的老家有幾十戶姓古的人家，我就只聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一個(gè)電影名星叫古月的。我們班上就有一個(gè)叫古文武的同學(xué)，這次期末考試，他考了全班第一名、全校第三名呢?！?/p>

古月琴眉飛色舞地說(shuō)。

“那是考清華北大的料子，你要多向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)。”

看到女兒高興的神態(tài)，父親不經(jīng)意地說(shuō)了一句。

聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)姓古的學(xué)生，成績(jī)又這么好，父親打心底里羨慕。他有一兒一女，兒子已經(jīng)參加工作了，因文化程度不高，頗費(fèi)了一番周折，才勉強(qiáng)把他安排到單位來(lái)上班，結(jié)果還只能在后勤部門工作。女兒已經(jīng)上高中了，一定要讓她多讀點(diǎn)書(shū)，將來(lái)給她安排一個(gè)體面的工作。

父親不經(jīng)意說(shuō)的這么一句話正中巨月琴下環(huán)。

按照父母的吩咐，在寒假這段時(shí)間內(nèi)，古月琴做完了各科老師布置的家庭作業(yè)。還有一些理科方面的試題不會(huì)做，她就標(biāo)注好頁(yè)碼和內(nèi)容，準(zhǔn)備返回學(xué)校請(qǐng)教老師和同學(xué)。

放寒假這段時(shí)間，她還拜訪了過(guò)去的老同學(xué)。除了在一起玩之外，還彼此交流了學(xué)習(xí)情況。

這個(gè)寒假，古月琴過(guò)得很充實(shí)。

第四集 相見(jiàn)恨晚

過(guò)了農(nóng)歷十五，新年的氣象漸漸歸于平淡。

農(nóng)村里的打工族早已外去謀生了，孩子們正忙于準(zhǔn)備上學(xué)讀書(shū)。

古文武攜帶著生活用品和書(shū)籍，按照學(xué)校入學(xué)通知書(shū)的要求按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。

這個(gè)從小就學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的孩子生活自理能力強(qiáng)，他不想麻煩家里人來(lái)為他送行。姐姐已經(jīng)出嫁，哥哥到外地打工去了，妹妹還小，父母親要開(kāi)始忙農(nóng)活了。父親送他到了公交車?？奎c(diǎn)，把他送上車后就走了，下車地點(diǎn)離學(xué)校大門口也就幾十米遠(yuǎn)。

回到學(xué)校，古文武辦理了食宿后馬上回到了教室，只見(jiàn)許多同學(xué)在教室里，有在清理書(shū)籍的，有在翻看新書(shū)的，還有查看座位的，來(lái)來(lái)去去的還有一些同學(xué)家長(zhǎng)。他瞟了一下教室，就是沒(méi)有看到古月琴，不免有點(diǎn)落寞。

又走到黑板右側(cè)的座次表前查看了一下座位，上面排的是三排七座。再往下一看，古月琴排的是四排七座。

這個(gè)座次安排，座位朝前，后面坐的又是古月琴。古文武好滿意。

班主任李老師心里一直有個(gè)想法，想把班上成績(jī)好的學(xué)生排在前面集中起來(lái)學(xué)習(xí)授課，而把成績(jī)不好又調(diào)皮的幾個(gè)學(xué)生排在后面分開(kāi)來(lái)坐。這次排座位，還是體現(xiàn)出了這一點(diǎn)，但并不完全是這樣來(lái)排的，還考慮到了同學(xué)之間個(gè)子、關(guān)系、男女搭配的因素。

按照李老師的吩咐，他對(duì)照座次表預(yù)先清點(diǎn)了一下人數(shù)。全班55個(gè)同學(xué)，來(lái)報(bào)到的有50個(gè)，還有5個(gè)沒(méi)有到教室里來(lái)，包括古月琴。他詢問(wèn)了其它同學(xué)，有的在寢室里，有的到外面有事去了，真正沒(méi)有來(lái)學(xué)校報(bào)到的只有2個(gè)人，其中就有古月琴。聽(tīng)與她交往比較多的女同學(xué)說(shuō)，她可能要晚到一點(diǎn)，春節(jié)期間路上經(jīng)常堵車。

到下午四點(diǎn)鐘，班主任李老師到教室里來(lái)清點(diǎn)人數(shù)。同學(xué)們找到各自座位后，都坐下來(lái)了。

李老師掃視了一下教室，見(jiàn)大部分學(xué)生都在，還有幾個(gè)座位上沒(méi)有學(xué)生來(lái)，便開(kāi)始點(diǎn)名核對(duì)人數(shù)。當(dāng)他點(diǎn)到古月琴的名字時(shí)，沒(méi)有人應(yīng)答。

古文武知道古月琴?zèng)]有到，下意思地為她捏了一把汗。

這時(shí)，班主任李老師又重復(fù)了一下古月琴的名字，還是沒(méi)有人應(yīng)答。

“她要晚點(diǎn)才能到，她搭的公交車路上堵車了。”

見(jiàn)李老師有追問(wèn)古月琴遲到的原因，古文武急中生智，馬上搶先回答。老師安排他清點(diǎn)人數(shù)時(shí)就留了神，他把同學(xué)們的猜測(cè)說(shuō)成了既成事實(shí)。

從長(zhǎng)郡到棉陽(yáng)有三百多里路，光坐車就要五到六個(gè)小時(shí)，晚到一段時(shí)間也在情理之中。

有古文武出來(lái)說(shuō)話，李老師的心情平和了許多。這個(gè)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)厲的老師，看到古文武就喜歡。要是平時(shí)，學(xué)生不按時(shí)到校、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不按時(shí)完成作業(yè)，他的臉色會(huì)不好看。

特別讓古文武感覺(jué)愜意的是，班主任走進(jìn)教室的第一眼隱約就是朝向瞟來(lái)的，出門的最后一眼也在瞟他，那溫柔的目光里充滿著希冀。

去年期末考試的優(yōu)異成績(jī)讓古文武成為了學(xué)校的風(fēng)云人物，老師和同學(xué)們都有意主動(dòng)親近他。他去疊被子時(shí)，被子總是扯不平，會(huì)有同學(xué)來(lái)幫忙。去挪寢室箱子時(shí)，會(huì)有同學(xué)搭把手加一把力。去打開(kāi)水時(shí)，會(huì)看到認(rèn)識(shí)她的女同學(xué)對(duì)他指點(diǎn)嘀咕。去吃晚飯時(shí)，隔壁班幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生會(huì)主動(dòng)來(lái)同他套近乎。走路時(shí)，認(rèn)識(shí)他的老師會(huì)突然叫他的名字，臉上布滿了笑，眼里盈溢著真摯的愛(ài)憐。

老師和同學(xué)們都叫他“學(xué)霸”。

回到寢室以后，古文武感覺(jué)心神不寧。讓他感到失落的是，那個(gè)讓他夢(mèng)纏魂?duì)康耐张瑢W(xué)匆匆而去，姍姍不來(lái)。她希望看到她的笑容，她的笑容最美最柔和。

他品會(huì)到了“一日不見(jiàn)，如隔三秋”這句話的真正含義。

第二天上午，古文武見(jiàn)古月琴還是沒(méi)有到班上來(lái)上課。吃了中飯以后，他獨(dú)自一個(gè)人走到了校門口，看能不能遇到她，要是遇到了她，或許還能幫忙給她提點(diǎn)東西。

從校門口汽車?？空镜綄W(xué)生宿舍有300多米，一個(gè)人一次搬運(yùn)生活學(xué)習(xí)用品肯定吃力。他下車的時(shí)候，由于沒(méi)有遇到可以幫忙的同學(xué)，他把用品搬運(yùn)下車后先寄存到傳達(dá)室，后分兩次搬運(yùn)到寢室里來(lái)。

古月琴是女生，家里人都在長(zhǎng)郡，不會(huì)為這點(diǎn)小事專程來(lái)送她。

想起這點(diǎn)，古文武臆想：或許我能在校門口遇到她。

于是，趁中午休閑的二個(gè)小時(shí)內(nèi)，他在校門口轉(zhuǎn)悠，隨便買了一串燒烤吃，或靜坐，或徒步行走，但眼晴總是離不開(kāi)公交車?？奎c(diǎn)方向。

大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于來(lái)了一輛公交車，古文武一下子緊張起來(lái)了。幾分鐘以后，只見(jiàn)從車上果然走出了一個(gè)女生模樣的人來(lái)。仔細(xì)一看，正是古月琴。只見(jiàn)她右手提著一個(gè)大旅行包，左手提著一個(gè)小胯包，還夾著一張棉被擠在下車的人流中間，顯得好吃力。

古文武見(jiàn)此情形，大聲對(duì)她喊道：

“古月琴，你怎么才到，今天已經(jīng)上課了?！?/p>

古月琴抬頭一看，見(jiàn)是古文武，臉上蕩起了紅潤(rùn)潤(rùn)的淺笑，忙不迭地說(shuō)：

“家門，快來(lái)給我?guī)兔?，一路上把我累死了?！?/p>

于是，古文武左手幫她夾提著棉被，右手幫她拖著旅行包，古月琴輕松地挎著小胯包，二人慢悠悠地走到了女生宿舍。

為了避免別人說(shuō)閑話，古文武放下行旅后就走了。

古月琴?zèng)]有說(shuō)什么，只是深情地望了他一眼。

來(lái)到寢室以后，同學(xué)們都爭(zhēng)著為她收拾整理行裝，還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的：

“月琴，你怎么來(lái)的晚了一天？”

“本來(lái)昨天就要來(lái)的，正好在外婆家過(guò)生日，要我住一天。今天，起了個(gè)大早，轉(zhuǎn)了兩趟車才過(guò)來(lái)的?！?/p>

“聽(tīng)巨文武說(shuō)，你昨天就會(huì)來(lái)，只是晚點(diǎn)到?！?/p>

“莫聽(tīng)他瞎講，他怎么會(huì)知道我什么時(shí)候來(lái)?！?/p>

“他是當(dāng)著班主任的面回答的?！?/p>

“還不是臨時(shí)忽悠一下李老師，這小子機(jī)靈著呢。”

在一起去女寢室的路上，古文武就把這個(gè)事同古月琴說(shuō)上了。

“他怎么幫你送行旅來(lái)了？”

“我在校門口下車時(shí)，看到他在吃羊肉串，就叫他來(lái)幫忙。今天下車就遇到了同學(xué)，運(yùn)氣還不錯(cuò)?！?/p>

“這小子學(xué)習(xí)成績(jī)好，艷福也不淺，一出門就遇到了大美人?！?/p>

一提起古文武，女同學(xué)們一個(gè)個(gè)對(duì)他的學(xué)習(xí)成績(jī)嘖嘖稱贊。但對(duì)他平日里不大喜歡搭理人有看法，那些成績(jī)不好的女同學(xué)就說(shuō)他傲氣，聽(tīng)到有人提起他給古月琴提行旅的事就來(lái)奚落他。

古月琴是個(gè)見(jiàn)個(gè)世面的女孩，她知道別人說(shuō)話的用意，根本不在乎，順?biāo)浦鄣卣f(shuō)：

“看來(lái)，我也要走桃花運(yùn)了！”

當(dāng)?shù)弥约旱淖痪团旁诠盼奈涞暮竺鏁r(shí)，古月琴更加心花怒放。

她心里揣摩著：我在寒假理科作業(yè)試卷上標(biāo)注的那幾道疑難問(wèn)題就好咨詢我這位家門同學(xué)了。

她感覺(jué)一切都順順暢暢的。

由于一路旅途勞頓，古月琴?gòu)穆眯邪锓鲆粋€(gè)蘋果吃了后，就在床上躺下來(lái)了。

第五節(jié) 拜師

冬天已經(jīng)過(guò)去，春天走了過(guò)來(lái)。

時(shí)令已經(jīng)到了驚蟄，大地到處吐露出春的氣息。校園里的落葉大喬木樹(shù)冒出了芽苞，枯焦的草皮長(zhǎng)出了嫩綠葉，濃綠的常綠喬灌木顯示出了冰凍后的昂揚(yáng)端正。校園內(nèi)清掃得干干凈凈的馬路上到處是如織的行人和穿梭的車輛，宣傳櫥窗的榮譽(yù)榜上時(shí)常有三五成群的學(xué)生和家長(zhǎng)在駐足觀看，從他們平靜、安詳、喜悅的面容上可以感受到人們對(duì)這所重點(diǎn)中學(xué)的關(guān)注和期盼。

下午上課的鈴聲一響，本來(lái)睡意不濃的古月琴一骨碌坐了起來(lái)，迅速穿好衣服，下床帶著小胯包就往教室里走。

小胯包是她的專用學(xué)習(xí)包，里面裝的都是學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍。由于還沒(méi)有辦理入學(xué)手續(xù)，她還來(lái)不及領(lǐng)新教科書(shū)。她想下課后再去辦理，先聽(tīng)二堂課再說(shuō)。一堂是數(shù)學(xué)課，一堂是化學(xué)課，這兩堂課都很重要。

走在校園寬闊的馬路上，兩邊是整齊排列的大香樟，濃陰已經(jīng)把天空遮擋得只露出一條縫隙，拐角處的花壇均勻地點(diǎn)綴著一些修剪得方方圓圓的球灌木，水景中矗立著一尊弟子拜師的小塑像，一種文化氣息朝她撲面而來(lái)。

慢慢想來(lái)，這所縣城中學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境與自己原來(lái)就讀的長(zhǎng)郡普通高中都差不多，但與長(zhǎng)郡重點(diǎn)高中相比還是遜色不少。為什么教學(xué)質(zhì)量相差這么大呢？關(guān)鍵還是生源不一樣、學(xué)風(fēng)不一樣。

在這里，她感受到了嚴(yán)肅、緊張、進(jìn)取的教學(xué)氣氛，老師和同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望和追求似乎超過(guò)了一切。

來(lái)到教室一看，教室里還是空蕩蕩的，還沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)上課。她先查看了一下座次表，是四排七座。往座位上一看，只見(jiàn)古文武在她座位的前排已經(jīng)坐好了，眼睛緊盯著桌面，在仔細(xì)地看書(shū)，全然沒(méi)在意她的到來(lái)。

“古文武，我的座位是在你那一排后面吧？”

古月琴明知故問(wèn)，似乎是在告訴古文武她的到來(lái)，說(shuō)完就急切地往座位上走去。

往桌子上一看，她發(fā)現(xiàn)桌面有點(diǎn)不平坦。

“家門，給我移一下桌子，有點(diǎn)搖搖晃晃。”

古文武一推她的桌子，確實(shí)有點(diǎn)不平穩(wěn)。往下一看，東邊課桌腳的位置下有一個(gè)小坑。他把周邊幾張課桌稍微挪動(dòng)了一下位置，換幾個(gè)角度把周邊課桌都重新調(diào)整了一下位置，總算調(diào)試好了。

好在周邊的同學(xué)還沒(méi)有到教室來(lái)，不然人多了這事不好做。

“你還沒(méi)有領(lǐng)新書(shū)吧?！?/p>

古文武知道古月琴剛來(lái)，一定還來(lái)不及辦入學(xué)手續(xù)。

“嗯，我聽(tīng)一下就行了， 下了課再去領(lǐng)。”

“要不要我借給你用一下?！?/p>

“你自己不用？”

“新教材我已經(jīng)提前預(yù)習(xí)了，里面的內(nèi)容我知道?！?/p>

“真的？”

古月琴對(duì)他的慷慨疑惑不解。

“當(dāng)然?！?/p>

“好?！?/p>

于是，古文武就把下午上課要用的數(shù)學(xué)、化學(xué)教科書(shū)借給了她。

看到新書(shū)后，古月琴感覺(jué)好溫馨，目光中充滿著感激。

這時(shí)候，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室，班主任李文卓老師也從教室外面走進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)他帶著一幅墨鏡，手里拿著書(shū)和備課本，腋下夾著一張小黑板。

他走上講臺(tái)，掃視了一下教室，把目光往古月琴的位置方向瞟了一下，見(jiàn)古月琴已就位，估計(jì)學(xué)生們都已經(jīng)到齊了，便開(kāi)始上課。

李老師是學(xué)校的名牌數(shù)學(xué)老師，講課聲音哄亮、滴水不漏，又善于循循誘導(dǎo)，他教的班級(jí)歷次考試在全年級(jí)都是要拿第一的。他對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)厲而又寬厚仁慈，學(xué)生們都敬畏他。

他還有一個(gè)愛(ài)好，就是講課喜歡抽煙。當(dāng)他講完一道題后，就抽出一支煙點(diǎn)了起來(lái)，邊抽邊看學(xué)生們?cè)谙旅孀鲱}。

當(dāng)他走到古文武身邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上沒(méi)有教科書(shū)，疑惑似地問(wèn)：

“你的教科書(shū)呢？”

“放在寢室里沒(méi)有帶來(lái)?！?/p>

“這么粗心大意?！?/p>

“我已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了。”

古月琴似乎聽(tīng)到了李老師和古文武的對(duì)話，佯裝不知，心里感到有點(diǎn)緊張。

到下課的時(shí)候，李老師就通知數(shù)學(xué)課代表把寒假作業(yè)收上來(lái)。

聽(tīng)說(shuō)來(lái)交課堂作業(yè)，古月琴感覺(jué)有點(diǎn)緊張。因?yàn)樗€有幾道題不會(huì)做，想請(qǐng)教一下古文武。

她用腳輕輕地踢了一下古文武的凳子，暗示有事找他。

古文武不知道古月琴找他有什么事，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，直視著她，面露疑惑。

“你的做好了不？”

“都做了?！?/p>

“我還有幾道題目不會(huì)做，能不能教我？”

“可以，不過(guò)你要請(qǐng)我的客。”

“當(dāng)然嘛?！?/p>

“晚上自習(xí)時(shí)你早點(diǎn)過(guò)來(lái)，我?guī)湍??！?/p>

古文武自然滿口答應(yīng)。

到傍晚六點(diǎn)左右，二人相約來(lái)到了教室，古文武足足花了個(gè)把小時(shí)才幫古月琴把幾道數(shù)學(xué)難題解答完。

這時(shí)候，同學(xué)們都相繼來(lái)到了教室進(jìn)行晚自習(xí)。

天已經(jīng)暗淡下來(lái)了，日光燈照得教室如白晝一樣。

古文武感覺(jué)有點(diǎn)疲倦了，想出來(lái)散散心。于是，他走出了教室，沿著教室外面的走廊走了出來(lái)，探頭又看了一下教室里面的情景，只見(jiàn)古月琴在翻書(shū)查看什么，一個(gè)如饑似渴的樣子。

這一天多來(lái)，他感覺(jué)到了害怕。先是幫古月琴送行旅到寢室，后又借書(shū)給她用，后古月琴又纏著自己幫她解答數(shù)學(xué)作業(yè)題。這一連串的交往接觸，雖說(shuō)是你情我愿，但并不知道對(duì)方是什么心意？同學(xué)們會(huì)有什么反應(yīng)？

特別是這一期座位的調(diào)整更讓他感覺(jué)到了狐疑。后來(lái)，他還是察覺(jué)到了，這是班主任李老師的特意安排。

記得，去年放寒假前幾天，他到了班主任辦公室，正好古月琴也在場(chǎng)。李老師有意當(dāng)著古月琴的面說(shuō)了一句話：

“他就是古文武同學(xué)，同你一個(gè)姓。你要向他好好學(xué)習(xí)。”

話一講完，古月琴對(duì)視著他，滿面的笑容。古文武感覺(jué)有點(diǎn)不好意思，借故走了出來(lái)。

想不到，這一學(xué)期排座位，他們居然成了上下桌同學(xué)。

這不明擺著李老師是要他當(dāng)古月琴的輔導(dǎo)老師么。

第六集 請(qǐng)客

古月琴怕古文武說(shuō)她不守信用，她沒(méi)有食言，果真要來(lái)請(qǐng)古文武吃飯了。要請(qǐng)的人除了古文武，還有兩個(gè)過(guò)去同她要好的女同學(xué)。一個(gè)是李美芳，跟她住同一個(gè)寢室，平時(shí)二人在生活上互有照應(yīng)；一個(gè)是王玉梅，跟她是同桌，平時(shí)在學(xué)習(xí)上互有照應(yīng)。

過(guò)了一個(gè)禮拜，她就開(kāi)始張羅這件事。

古月琴做這件事前，事先同王玉梅作了商量，說(shuō)要請(qǐng)她和李美芳一次客，地點(diǎn)就在學(xué)校附近一個(gè)叫“味中有味”的小餐館內(nèi)。

王玉梅聽(tīng)說(shuō)后好高興。她感覺(jué)學(xué)校食堂的飯菜口味不好，早就想下館子改善一下口福。加上她同李美芳的關(guān)系也比較好，三個(gè)同學(xué)在一起，聊起來(lái)話來(lái)會(huì)更多。

李美芳學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌吓瑢W(xué)中是最好的，去年期末考試總分排到了全校45名、全班前5名，是班上重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生。她在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，在生活上與同學(xué)相處無(wú)礙，只是有點(diǎn)自視清高。但在古月琴和王玉梅面前，還是顯得有點(diǎn)低調(diào)。

古月琴和王玉梅成績(jī)雖一般，但人緣好，在班上同學(xué)中有活動(dòng)影響。

這三個(gè)女生長(zhǎng)得都比較俏麗，下課后經(jīng)常聚集在一起說(shuō)笑，形影不離的，像是三朵艷麗的姐妹花。

當(dāng)事情定下來(lái)以后，在約定具體時(shí)間時(shí)，古月琴對(duì)王玉梅透露出了新信息，她要王玉梅把古文武也請(qǐng)過(guò)來(lái)。

“你怎么請(qǐng)他來(lái)？”

王玉梅對(duì)此有疑惑。

“上次交數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，他幫我做了幾道題，我答應(yīng)過(guò)請(qǐng)他的客。”

“他只同老師和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)走得近，平時(shí)不大理我們?！?/p>

“我看他并不是這樣的人，只是不喜歡講多話?！?/p>

“你是大城市出生的，人家當(dāng)然會(huì)高看一籌?！?/p>

“看我將來(lái)怎么修理他?！?/p>

在學(xué)校里，成績(jī)好的學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生自然形成了不同的生活圈子。但像古文武和古月琴這二個(gè)同學(xué)能夠走的這么近，還是在于彼此性格上的互相吸引。

古月琴這次主要還是來(lái)請(qǐng)古文武客的，她要履行過(guò)去對(duì)他的承諾。因?qū)嵲谡也怀鼋杩?，就采取了迂回?qǐng)客的方式，即以請(qǐng)女同學(xué)的方式邀請(qǐng)他過(guò)來(lái)，這樣就避開(kāi)了男女單獨(dú)約會(huì)之嫌。

聚會(huì)的時(shí)間定在晚上，事先古月琴和王玉梅就去張羅好了。等到下午5點(diǎn)多鐘，李美芳就來(lái)了。一見(jiàn)古月琴在，就嚷開(kāi)來(lái)：

“月琴，怎么一下子大方起來(lái)了，你是請(qǐng)古文武的客叫上我們作陪吧?！?/p>

平日時(shí)，李美芳見(jiàn)古月琴見(jiàn)了古文武總是眉來(lái)眼去的，心里有點(diǎn)妒忌，卻總是找不出一個(gè)原由來(lái)點(diǎn)破這一點(diǎn)，憋在心里的話一直說(shuō)不出口，這下總算找到了機(jī)會(huì)。

古月琴?zèng)]有理會(huì)李美芳說(shuō)話的弦外之音，見(jiàn)同學(xué)來(lái)了好高興，連忙叫服務(wù)員過(guò)來(lái)泡茶。

“都是同學(xué)嘛，我又不是請(qǐng)他一個(gè)人的客?！?/p>

古月琴?zèng)]有回避這一點(diǎn)。

在長(zhǎng)郡讀書(shū)時(shí)，男女同學(xué)之間互相請(qǐng)客是習(xí)以為常的事。

接著，她又說(shuō)道：

“你怎么不叫古文武一起來(lái)。”

“你請(qǐng)古文武的客，叫我去約他？”

李美芳話中有話，一副不耐煩的樣子。

這時(shí)候，王玉梅從廚房里走了出來(lái)，似乎悟出了玄機(jī)。

“我去叫，你們?cè)谶@里等?！?/p>

說(shuō)完就準(zhǔn)備往外走。

說(shuō)曹操，曹操到。

王玉梅還沒(méi)有出門，就看見(jiàn)古文武低著頭，悠閑地從馬路邊走過(guò)來(lái)了。

“古文武已經(jīng)來(lái)了。”

王玉梅忙著給古月琴和李美芳通報(bào)情況。她和古文武平時(shí)交往不多，關(guān)系一般。這次小聚會(huì)，她似乎敏感地察覺(jué)到了古文武與古月琴和李美芳間的微妙關(guān)系。

“玉梅姐，你也在?！?/p>

古文武第一次顯露出了對(duì)王玉梅難得的親昵。

“我就不能來(lái)，我比你來(lái)得還早?！?/p>

“月琴說(shuō)不是請(qǐng)你們女同學(xué)的客，怎么把我也請(qǐng)來(lái)了?！?/p>

“她說(shuō)你幫了她的忙，你非來(lái)不可?！?/p>

“真的盛情難卻?！?/p>

為了回避同古月琴和李美芳的關(guān)系，古文武故意找李玉梅多說(shuō)幾句話。在講話的間隙，他總是偷偷地去觀察李美芳的表情反應(yīng)，似乎在告訴她，他這次接收古月琴的宴請(qǐng)只是同學(xué)間極普通的小聚會(huì)。

很快就到了吃飯的時(shí)候，服務(wù)員把菜陸續(xù)端過(guò)來(lái)了，有小炒肉、青蒸草魚(yú)、酸辣雞雜、海帶湯、子然牛肉、腰花、小白菜七樣。

緊接著，服務(wù)員把碗筷和酒杯也擺上來(lái)了，還帶來(lái)了兩瓶啤酒。

“菜已經(jīng)上來(lái)了，同學(xué)們快來(lái)吃飯。”

古月琴是東道主，一個(gè)個(gè)去喊，還打著手勢(shì)。

王玉梅第一個(gè)落座，先叫服務(wù)員把啤酒蓋子打開(kāi)，她親自把四個(gè)杯子的啤酒倒上，后舉起杯子開(kāi)始發(fā)話：

“感謝月琴同學(xué)的盛情款待?！?/p>

三個(gè)同學(xué)都把杯子舉了起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)了古月琴。

“祝我們的友誼天長(zhǎng)地久?！?/p>

古月琴回應(yīng)道。

“你是大城市來(lái)的，高中畢業(yè)后未必會(huì)再到我們棉陽(yáng)這個(gè)小地方來(lái)?！?/p>

古文武說(shuō)完對(duì)視著古月琴，似有難言之隱。

“你將來(lái)考上了名牌大學(xué)，未必記得我們。”

古月琴毫不掩飾地說(shuō)。

“既然你們都姓古，就結(jié)成哥妹，這樣連在一起就分不開(kāi)了。”

王玉梅是個(gè)熱心人，講話擅于柔和人。

這話正中了古文武和古月琴的下懷。

“我早就想拜這個(gè)大哥，就怕人家眼皮子高不認(rèn)呢?！?/p>

“只怕是你眼皮子高不認(rèn)我?！?/p>

“那好，就當(dāng)著玉梅、美芳的面，我們結(jié)拜為哥妹?！?/p>

王玉梅連忙說(shuō)好，還逼著二人連喝了二杯灑。

李美芳見(jiàn)此情形，一句話也不說(shuō)，只忙著吃菜。

“你們將來(lái)肯定比我們有出息,我可能就只能呆在棉陽(yáng)了?！?/p>

王玉梅知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和家庭背景不如人，有一種自卑感。

“將來(lái)不管走到哪里，我們都是好姐妹?！?/p>

古月琴邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)把手搭在王玉梅的肩上。

“將來(lái)要是誰(shuí)有造化了不理人就是小狗?！?/p>

王玉梅接過(guò)了話茬：

“我們打個(gè)勾，請(qǐng)古文武作證。”

古月琴笑著說(shuō)道：

“好?！?/p>

于是，古月琴和王玉梅當(dāng)著古文武的面在飯桌邊互相打了小勾勾，王玉梅和李美芳也打了小勾勾，古月琴和李美芳也勉強(qiáng)打了小勾勾。

吃飯的時(shí)候，大家的言語(yǔ)少了些。古文武時(shí)常用眼睛緊盯著古月琴。李美芳自動(dòng)緊挨著古文武坐著，總是把他喜歡吃的菜夾過(guò)來(lái)放到他的碗里。古月琴感覺(jué)有點(diǎn)不自在，就同王玉梅私聊起學(xué)校里面的一些碎事。

散場(chǎng)的時(shí)候，古文武第一個(gè)先出了門，緊接著李美芳也跟著出了門。王玉梅同古月琴結(jié)了帳后才一道走。

回到學(xué)校以后，古月琴感覺(jué)自己精心安排的這場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)有點(diǎn)唐突。

第七集 良師益友

緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了。

校園里的一切變得井然有序，58班的教室又恢復(fù)了往日的安寧。

作為全校學(xué)習(xí)尖子，古文武自然成了課堂內(nèi)外師生們最關(guān)注的對(duì)象。他被作為奧賽選手參加了全省數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽，分別獲得了二、三等獎(jiǎng)。他被推薦為全校優(yōu)秀班干部和“三好學(xué)生”。要是連續(xù)三年都獲得了這兩個(gè)榮譽(yù)，還可以享受高考加分的獎(jiǎng)勵(lì)。每年學(xué)校有保送入重點(diǎn)大學(xué)的名額，他被列入了考察對(duì)象。

理科老師在上臺(tái)解答問(wèn)題試題時(shí)，總是動(dòng)員同學(xué)們積極舉手發(fā)言。等到其它同學(xué)實(shí)在解答不出來(lái)時(shí)，就會(huì)點(diǎn)古文武的名。古文武思維縝密、頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，總是能夠別出心裁地想出最佳答題方案，讓老師和同學(xué)們驚詫不已。老師們喜歡把他比作“陳景潤(rùn)”，說(shuō)他是“化學(xué)腦殼”。學(xué)生們?cè)谙旅娲痤}時(shí)，老師們總是喜歡走近他的座位，觀察他的答案。要是有疏漏，就會(huì)及時(shí)提醒他。他不偏科，各科成績(jī)都是班上一、二流的。每次單科月度小考總是居于班上前五的位置，尤以理科見(jiàn)長(zhǎng)，試題難度偏大時(shí)絕對(duì)領(lǐng)先于第二名同學(xué)。

特別讓老師同學(xué)們不解的是，古文武上課并不顯得很認(rèn)真，還喜歡抽空偷偷地在下面看小人書(shū)，幾次被老師發(fā)現(xiàn)點(diǎn)名。老師時(shí)常批評(píng)時(shí)夾著表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)時(shí)夾著批評(píng)，引得同學(xué)們爭(zhēng)相去瞧他。

每每這個(gè)時(shí)候，古文武顯得有點(diǎn)不自在，古月琴會(huì)對(duì)著他嫵媚地笑。

他喜歡看她的笑，她笑得自然而甜潤(rùn)，猶如一股清泉輕輕地浸入心扉。

古月琴越來(lái)越喜歡古文武了。

同其它同學(xué)一樣，她覺(jué)得古文武是她的學(xué)習(xí)偶像。他既不是那種專注于學(xué)習(xí)的人，又能始終在學(xué)習(xí)上趕超別人。

她要從他身上尋找學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)的秘方。

上課時(shí)，對(duì)老師講解聽(tīng)不懂的知識(shí)，古月琴質(zhì)詢古文武時(shí)，古文武會(huì)像老師教學(xué)生一樣一一予以解釋。做作業(yè)時(shí)，對(duì)不能解答出來(lái)的試題，古月琴會(huì)趁古文武得空時(shí)予以請(qǐng)教，古文武會(huì)全身心指導(dǎo)她怎么解答。回答老師的提問(wèn)時(shí)，要是古月琴答不上來(lái)，古文武會(huì)巧妙地給予她提示。考試時(shí)，估計(jì)古月琴做不出來(lái)的難題，古文武會(huì)把做好后的試卷舉起來(lái)，故意讓她看得到……

這種心靈上的默契讓彼此感覺(jué)對(duì)方時(shí)時(shí)生活在自己的影子里。

在古文武的幫助下，古月琴的理科成績(jī)慢慢跟上來(lái)了，加上她的文科成績(jī)本來(lái)就比較好，后來(lái)幾次小考綜合成績(jī)居然排到了班級(jí)前20名。

學(xué)習(xí)上的互相幫助，加深了彼此之間的友情。古月琴知道古文武喜歡看小人書(shū)，經(jīng)常從市面上買一些故事書(shū)、小說(shuō)回來(lái)，自己看了之后借讓給古文武看。她還把從書(shū)店里買回來(lái)的學(xué)習(xí)輔助資料和學(xué)習(xí)用具借給他用。她知道古文武家庭生活困難，經(jīng)常以“借”錢給他的名義資助他交生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)。古文武還錢給她，她只收整數(shù)，不收小數(shù)。

由于古文武不喜歡理人，同學(xué)們都認(rèn)為他傲慢。個(gè)別女生說(shuō)他只是學(xué)習(xí)成績(jī)好，為人處事還不行。這時(shí)候，古月琴總會(huì)站出來(lái)替他辯解。

“難道不喜歡講話就是不近人情，看人不能只看表面?！?/p>

“還不是喜歡上了他，你才幫他說(shuō)話。”

有的女生開(kāi)玩笑似地說(shuō)。

“喜歡一個(gè)人又怎么樣？”

古月琴說(shuō)這話的意思并不是真的承認(rèn)了這一點(diǎn)，而是覺(jué)得男女之間互生好感只是一種友誼。她還小，不知道什么叫愛(ài)情。只知道別人對(duì)我好，我也要對(duì)別人好。

得空的時(shí)候，他給老家?guī)讉€(gè)想好的同學(xué)還寫了一封信。說(shuō)她到棉陽(yáng)來(lái)讀書(shū)比在老家要好，不僅這里的老師教學(xué)水平高，而且同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍比老家的同學(xué)要好。在信中，還特意提到她在這里認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫古文武的同姓同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，對(duì)她也很好。

同學(xué)們都很羨慕她，要她在棉陽(yáng)好好讀書(shū)，畢業(yè)時(shí)最好到長(zhǎng)郡市參加高考，考個(gè)好大學(xué)，讓他們刮目相看。

第八集 陽(yáng)光燦爛的日子

校園的春天很美很美，和煦的陽(yáng)光稀疏地灑在校園里，一股春的氣息撲面而來(lái)。

芽苞們趕集一樣擠破了嫩枝來(lái)看春天的熱鬧，小草伸出了嫩頭吮吸春天的雨露。一眼望去，次第開(kāi)放的群花——粉紅的紫玉蘭花、斑白潔美的桃花、各色爭(zhēng)奇斗艷的櫻花、金黃的星羅棋布似的迎春花等涂紫抹粉似的把校園裝扮得分外妖嬈。

陶醉在這浪漫的春色里，古文武感覺(jué)春天里校園的一切都是美好的。

幽靜的庭院里矗立著莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、食堂等中高層房舍，正大門口一尊巨幅毛主席雕像聳立著，各種花草樹(shù)木沿著馬路、樓宇纏繞著，一派生機(jī)勃勃的景象。食堂拐角處有一個(gè)小游園，往前走是一個(gè)大池塘，再往前走會(huì)見(jiàn)一個(gè)小山包。

春天，他喜歡在小游園里看小人書(shū)。手捧愛(ài)的墨卷，讓魂兒飄泊，消遁了晨鐘暮鼓的切切念。

他經(jīng)常圍著池塘邊行走，然后爬上小山包，看魚(yú)兒在水中游蕩，看花兒在小游園內(nèi)爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放。

然而，最讓他陶醉的不是春天的景致，而是古月琴的音容笑貌。

自從認(rèn)識(shí)了她，古文武的生活似乎增添了浪漫的情調(diào)，他感覺(jué)這個(gè)校園變得更加美麗可愛(ài)了。

只要有她在身邊纏繞著，生活就會(huì)滋潤(rùn)芬芳。

他喜歡聽(tīng)她的聲音，她的聲音清脆而柔美，像是從天籟處傳來(lái)的清麗悅耳的潺潺溪流聲。

他喜歡看她的頭發(fā)，烏黑而光亮，優(yōu)美而勻稱，如瀑布一般垂在腦后。

他喜歡看她走路的樣子，腳步勻稱而輕巧，有時(shí)口里還哼著小調(diào)，像一陣風(fēng)似的來(lái)來(lái)去去。

他喜歡看她聽(tīng)課的姿態(tài)，目光炯炯有神地緊盯著黑板，像修道院的圣女在洗耳恭聽(tīng)圣經(jīng)。

他喜歡看她笑的樣子，眼睛睜得圓圓的，紅潤(rùn)潤(rùn)的面龐散發(fā)出撩人的媚態(tài)。

在他的心目中，她永遠(yuǎn)像古典小說(shuō)中的“白雪公主”一樣端莊美麗優(yōu)雅。不管穿戴什么衣著飾物，永遠(yuǎn)那么干凈、得體、艷麗。

她有大城市姑娘的嬌氣，但沒(méi)有大城市姑娘的傲氣、小氣和霸氣。

在她活潑可愛(ài)的表象里，古文武看到了她真善美的內(nèi)心世界。

這一點(diǎn)一滴的感覺(jué)，讓古文武對(duì)她癡迷不已。

讓他感到興奮的是，她對(duì)自己也情有獨(dú)鐘。

于是，彼此總是創(chuàng)造機(jī)會(huì)互相接近、互相嬉戲。

有一次，古月琴正在優(yōu)秀作文傳閱欄前觀摩自己的作文，古文武也過(guò)來(lái)看。見(jiàn)古月琴在，古文武揶揄道：“像你這樣的狗屁文章也送來(lái)傳觀?！崩洳环拦旁虑俎D(zhuǎn)身一拳，輕輕拍打在古文武的肩膀上。旋即又把手舉得高高的，放到半空中后又落了下來(lái)。雙方對(duì)視一笑。

又一次，古月琴在學(xué)校花壇麻石桌上吃瓜子，她見(jiàn)古文武來(lái)了，就招手叫他過(guò)來(lái)。古文武走近她，她把瓜子遞過(guò)來(lái)讓他抓。等古文武伸手來(lái)拿，她把手又縮了回來(lái)。古文武發(fā)氣一走，古月琴又追了過(guò)來(lái)，后抓了一大把瓜子硬是塞進(jìn)了他手里。

從教室到寢室有兩條路可走，抄近路要經(jīng)過(guò)一張小門。古文武見(jiàn)古月琴喜歡抄小路過(guò)來(lái)，他也就常常走小路過(guò)。有一回，古文武因急事小跑過(guò)去，跑到門口時(shí)，冷不防看見(jiàn)古月琴也從里面快步走了過(guò)來(lái)。因一時(shí)慌張，他們相撞了，古文武竟然摔了一跤，引得古月琴哈哈大笑。

為了豐富學(xué)生們的業(yè)余生活，班主任李老師組織學(xué)生們?cè)谑彝獠賵?chǎng)開(kāi)展了一次智力知識(shí)搶答賽。在答題現(xiàn)場(chǎng)，有的同學(xué)因答錯(cuò)了題，緊張兮兮的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，古文武就出來(lái)解圍，結(jié)果一答就準(zhǔn)。這讓老師和同學(xué)們感覺(jué)到了蹊蹺。原來(lái)古月琴?gòu)睦罾蠋煹膫湔n本里抄到了標(biāo)準(zhǔn)答案，偷偷地轉(zhuǎn)到了古文武手里。

古月琴有一塊電子表，她不想戴了，想買塊新的。聽(tīng)古文武說(shuō)，他早上起床總是看不準(zhǔn)時(shí)間，就主動(dòng)送給了他。

……

二人的友好關(guān)系在迅速發(fā)展。后來(lái)，古月琴只要外去辦事，就會(huì)想到叫古文武來(lái)幫忙。

她叫他去送郵件、取書(shū)、拿學(xué)習(xí)資料等。

古文武有什么事，古月琴也樂(lè)于代勞。

在高中階段的第二學(xué)期，由于共同的興趣和愛(ài)好，二個(gè)同姓同學(xué)像哥妹般走過(guò)了單純而友好的一段陽(yáng)光燦爛的日子。

由于有古文武的特殊關(guān)照，古月琴的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升。在第二期期末考試中，古文武以全?？偡峙琶谒?、班上第一的好成績(jī)繼續(xù)笑傲校園。古月琴以全?？偡峙琶?50名、全班20名的成績(jī)獲學(xué)習(xí)進(jìn)步獲。

第九集 暴風(fēng)驟雨

不知不覺(jué)地，一年的高中學(xué)習(xí)結(jié)束了。由于高二要進(jìn)行文理科調(diào)整，很快就面臨分班了。

在決定學(xué)文科還是學(xué)理科這件事上，古月琴曾經(jīng)征求過(guò)古文武的意見(jiàn)。

“你覺(jué)得我是學(xué)文科好還是學(xué)理科好？”

“你的寫作能力強(qiáng)，語(yǔ)文成績(jī)好，加上英語(yǔ)底子也不錯(cuò)。我覺(jué)得你還是學(xué)文科好?！?/p>

“可是，我并不喜歡學(xué)歷史、地理這些死記硬背的知識(shí)。你不是說(shuō)，我的理科成績(jī)跟上來(lái)了吧?！?/p>

“我擔(dān)心分班以后，你的成績(jī)又會(huì)下去。”

古文武說(shuō)這話基于兩個(gè)方面的考慮，一是越是到最后學(xué)習(xí)階段，男生在理科方面的優(yōu)勢(shì)要強(qiáng)于女生；二是分班以后，要是不在同一個(gè)班學(xué)習(xí)，他不能輔導(dǎo)她的功課，古月琴的理科成績(jī)又會(huì)跟不上來(lái)。

“要不我們還是分在一個(gè)理科班，你幫襯一下我。”

“這又是我們決定得了的事。”

“我去找李老師幫忙?！?/p>

在李老師的安排下，古文武和古月琴又分到了同一個(gè)理科班，李美芳也在這個(gè)班，還是58班，班主任還是數(shù)學(xué)老師李文卓。王玉梅分到了文科60班。

讓古文武感到特別高興的是，他們又分到了上下桌，只不過(guò)位置地變換了。

這真是奇了怪了，連58班原來(lái)的同學(xué)都感到突兀。

當(dāng)古文武和古月琴雙雙沉浸在美好交往的快樂(lè)中時(shí)，關(guān)于二人在 “談情說(shuō)愛(ài)”的故事已經(jīng)在校園內(nèi)外開(kāi)始傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。

挑明這層意思的就是李美芳。

李美芳見(jiàn)古文武和古月琴走得越來(lái)越近，不免吃起醋來(lái)了。起先，她以為二人是同姓，相互之間親近一點(diǎn)很正常，也就不當(dāng)一回事。想不到，二人越來(lái)越投機(jī)，甚至于到了形影相隨的地步。她真的有點(diǎn)不安心了。她感覺(jué)是古月琴“霸占”了她在古文武心目中的位置。

這次文理科分班，她本指望著古月琴分到文科班去，讓她遠(yuǎn)離古文武。她想和古文武分到同一個(gè)班，與他把關(guān)系拉近一些。

想不到，他們又走到了一起。

李美芳和古文武的關(guān)系原來(lái)是非常友好的。

她比古文武小月份，和他是同村人，從小在一起長(zhǎng)大，又在同一所學(xué)校讀小學(xué)、初中、高中。讀書(shū)時(shí)，古文武是班上男女生中成績(jī)最好的，李美芳是女生中成績(jī)最好的。在同學(xué)們眼里，二人既是老師心目中的“好學(xué)生”，又是郎才女貌的一對(duì)金童玉女。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，二人在學(xué)習(xí)上互相關(guān)心幫助，在生活中互相照顧，在情感上互有好感，同時(shí)以班上第一、第二的好成績(jī)考上了綿陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)，又幸運(yùn)地分到了同一個(gè)班級(jí)。

古文武一直是李美芳崇拜的師兄，古月琴一直是古文武呵護(hù)的小妹。長(zhǎng)期以來(lái)，這對(duì)青梅竹馬的孩子，雖然沒(méi)有情感的承諾，但關(guān)系已經(jīng)發(fā)展到了你中有我，我中有你的地步。李美芳渴望著與古文武一起考上大學(xué)，一起去讀研究生、博士，一起出國(guó)留學(xué)，后又一起……

然而，隨著交往的加深，二人性格中的矛盾開(kāi)始暴露出來(lái)。古文武發(fā)現(xiàn)，李美芳太在乎他的存在，對(duì)他關(guān)心得太多，這樣反而成了他生活的累贅。對(duì)于婚姻大事，他來(lái)不及也不想給她一個(gè)承諾，甚至根本不想過(guò)早地考慮這個(gè)問(wèn)題。而李美芳的來(lái)意、表現(xiàn)讓他感受到了過(guò)多的壓力。他只想同她保持普通的同學(xué)關(guān)系，那怕做他的親妹妹也行。

古月琴出現(xiàn)以后，古文武似乎從她身上呼吸到了一種自由的新鮮空氣。這個(gè)處處隨意的女孩子，以其與生俱來(lái)的魅力一下子俘虜了他的心。

古文武感覺(jué)古月琴的一舉一動(dòng)都是那么自然優(yōu)美，她就像是一只活潑自由的小鳥(niǎo)，忽隱忽現(xiàn)地出現(xiàn)在他的身邊。你想她時(shí)，她不會(huì)來(lái)。你不想她時(shí)，她會(huì)神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在你面前。當(dāng)你去抓時(shí)，她又突然消失。

她像一只精靈，讓古文武撲朔迷離而又回味無(wú)窮。他感覺(jué)有她的存在，生活就如同萬(wàn)花筒一樣美妙絕倫。

當(dāng)古月琴走進(jìn)生活以后，古文武對(duì)李美芳開(kāi)始冷淡了。

按實(shí)說(shuō)，李美芳的理科底子比古月琴要好多了。同樣是幫同學(xué)解答理科難題，古月琴來(lái)找古文武，他就是最忙也會(huì)擠出時(shí)間陪她講解，而且不厭其煩地給她作解釋，生怕她聽(tīng)不懂。李美芳來(lái)找古文武，他總是推托說(shuō)自己忙不過(guò)來(lái)，或者說(shuō)自己也不會(huì)做。

李美芳細(xì)心體貼人，她會(huì)不失時(shí)機(jī)地幫古文武做點(diǎn)打開(kāi)水、洗衣服等及時(shí)活，古文武總是不讓她干。要是古月琴來(lái)了，他還會(huì)主動(dòng)要她來(lái)幫忙，可古月琴竟然偏不幫他干。

一次，李美芳特意走到古文武座位上來(lái)，說(shuō)是要同他借《數(shù)學(xué)疑難解答》這本書(shū)看一下。古文武不肯，說(shuō)自己還要用。李美芳像是碰了釘子一樣悶悶不樂(lè)。

又一次，李美芳把自己獲了老師表?yè)P(yáng)的優(yōu)秀作文拿出來(lái)在古 文武面前顯擺，想叫他欣賞看一下，可古文武佯裝不知。

這一點(diǎn)一滴的不樂(lè)意，讓李美芳對(duì)古月琴心生怨恨。

她要尋找機(jī)會(huì)讓古月琴難堪。

有一天中午，古月琴不在教室里，李美芳無(wú)意中從古月琴的書(shū)本里發(fā)現(xiàn)了古文武寫給古月琴的一張便條。李美芳知道后，把它拿出來(lái)在同學(xué)們面前揚(yáng)了一下，說(shuō)這是古文武寫給古月琴的情書(shū)。

同學(xué)們聯(lián)系起他們二人平時(shí)的親昵舉措，都說(shuō)可能是情書(shū)。

其實(shí)，信的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：

“古月琴：

我的外婆過(guò)世了，我請(qǐng)了二天假回家了。你急于要的復(fù)習(xí)資料就在我的課桌上。

古文武

1991.10、25”

然而，就是這么簡(jiǎn)單的二句話，在同學(xué)們添油加醋的澆灌下，引發(fā)了熱議。

“有事請(qǐng)假回家不告訴班上其它同學(xué)，偏只告訴古月琴一人，這說(shuō)明二人的關(guān)系很不一般?！?/p>

“什么找復(fù)習(xí)資料，還不是找情書(shū)?！?/p>

“他應(yīng)該在稱呼前面再添加‘親愛(ài)的’三個(gè)字，這樣才能體現(xiàn)出情人關(guān)系。”

“把這樣的字條夾在書(shū)里面，是準(zhǔn)備收藏做紀(jì)念的?！?/p>

……

同學(xué)們的七嘴八舌像暴風(fēng)雨一樣刮進(jìn)了教室。

講這些話的同學(xué)有嫉妒古文武學(xué)習(xí)成績(jī)好不理人的，有嫉妒古月琴長(zhǎng)得漂亮討人喜歡的，有嫉妒古文武和古月琴相好的，也有喜歡搬弄是非取趣的。

誰(shuí)叫他們平時(shí)在同學(xué)們眼里任性張揚(yáng)呢。

古月琴一回到教室，同學(xué)們都以好奇的目光望著她，從隱隱約約的話語(yǔ)里，她似乎聽(tīng)懂了一切。

本來(lái)，她想為這件事申辯一下。但從同學(xué)們不容置疑的面表上，她退卻了。

承認(rèn)這回事吧，那簡(jiǎn)直就是自己在誹謗自己。

想起自認(rèn)識(shí)古文武以來(lái)發(fā)生的往事，古月琴懵了。

下課以后，她獨(dú)自一個(gè)人吃完了晚飯，悶悶不樂(lè)地走回寢室。

吃完晚飯以后，什么也不做就癱倒在床上。

她想起了許多許多……

第十集 “孩兒王”的故事

古月琴出身于一個(gè)知識(shí)分子家庭，從小就過(guò)著錦衣玉食般的生活，一直是父母的掌上明珠。由于過(guò)慣了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的日子，她既有嬌生慣養(yǎng)的嗜好，又有同情弱者的情懷。

她熱愛(ài)生活。從小喜歡和伙伴們一起到家鄉(xiāng)資江河邊拾貝殼、捉魚(yú)、游泳；一起玩“蕩秋千”、“捉迷藏”、鉆巖洞、“打雪仗”的小游戲。上學(xué)讀書(shū)后，她還喜歡與同學(xué)們搞春游，看名勝古跡，領(lǐng)略南國(guó)的美好景致。出于好奇和情趣，她無(wú)憂無(wú)慮地走過(guò)了自己的童年和少女時(shí)代。由于個(gè)子比一般的女孩子要高一點(diǎn)，又喜歡吆喝別人，同伴們戲謔地稱她“孩兒王”。

她天生就不喜歡受人管束，喜歡做自己樂(lè)意做的事，說(shuō)自己樂(lè)意說(shuō)的話。她喜歡逗人取趣，但從不成心傷害別人。她不會(huì)特意諂媚討好別人，也從來(lái)不會(huì)講別人的短處。大家都喜歡和她在一起玩，不管是男孩和女孩，大人和小孩。

上學(xué)以后，父母和老師管得緊起來(lái)了，她頑劣的個(gè)性收斂了一些，但在日常生活中仍然處處展現(xiàn)出了她的天性。她不是班上學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生，還是能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；她不是班上成績(jī)很好的學(xué)生，但也總能在考試中居于中上成績(jī)水準(zhǔn)。每次考試過(guò)后，老師和父母總是對(duì)她說(shuō)：只要你在學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)功，你的成績(jī)并不會(huì)比別人差。

她喜歡看小人書(shū)，尤其喜歡看三毛的言情小說(shuō)。她喜歡三毛的性格，不慕虛榮，不受塵世的渲染，每天生活在屬于自己的世界里。她喜歡文學(xué)，文筆也很好，夢(mèng)想著將來(lái)能當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，還取了一個(gè)叫“靖霖”的筆名。

她喜歡思索。當(dāng)晚上繁星閃爍時(shí)，她會(huì)望著天上的星星驚詫好奇。聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)系之外有銀河系 ，銀河系之外又有什么呢，這些天體里有沒(méi)有生物？她還想過(guò)要當(dāng)天文學(xué)家，去探索生命的起源、宇宙的奧秘。

對(duì)于愛(ài)情，她還只是從小說(shuō)、電影中接觸到這方面的故事。那都是一些沖破了世俗偏見(jiàn)的情感故事，如皇子看上了灰姑娘，千金小姐迷上了窮書(shū)生，既美麗動(dòng)人又脫離實(shí)際。

對(duì)于情感方面的事情，她來(lái)不及也沒(méi)有著手考慮這個(gè)方面的事情。過(guò)去，每當(dāng)父母親提到這個(gè)話題時(shí)，總是避開(kāi)她們這些孩子們，用他們的話說(shuō)“大人們的事小孩子不要聽(tīng)。”言下之意，你們還小，還不到談?wù)撨@個(gè)事情的時(shí)候。在學(xué)校里，偶爾也會(huì)傳出男女同學(xué)之間“寫情書(shū)”、“遞紙條”、“約會(huì)”、“擁抱”之類的事，她會(huì)感覺(jué)新鮮好奇。

記得來(lái)棉陽(yáng)時(shí)，母親在送她來(lái)學(xué)校讀書(shū)的路上，曾緊叮囑過(guò)她：

“月琴，你要在那里好好讀書(shū)，不要貪玩，也不要想其它事情。你還小，將來(lái)考上了大學(xué)，找到了好工作，什么都好了?！?/p>

母親說(shuō)這話的用意，古月琴心里很清楚。她還小，不能在高中階段談情說(shuō)愛(ài)，也不能在棉陽(yáng)這個(gè)小城市中學(xué)結(jié)識(shí)男朋友。

聽(tīng)了母親的話后，古月琴?zèng)]有支聲。只是有點(diǎn)害羞地回答了一句話：

“媽媽，你放心，我會(huì)在那里好好學(xué)習(xí)的。”

古文武的出現(xiàn)在古月琴的生活中掀起了波浪。對(duì)于這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)，她崇拜他的超人學(xué)習(xí)能力，也對(duì)他的事業(yè)前途非?？春?。她喜歡他的性格，冷靜中蘊(yùn)含執(zhí)著和機(jī)敏，微笑中包含善良和大度。加上同姓的緣故，她已經(jīng)把看作了自己學(xué)習(xí)生活上的良師益友，他真的為認(rèn)識(shí)這么一個(gè)好同學(xué)好兄長(zhǎng)感到高興。如果愿意的話，她愿意他一輩子做他的大哥，在風(fēng)雨相隨的人生道路上相互幫扶。

在家里，他有一個(gè)親大哥，對(duì)她非常地疼愛(ài)和眷顧。參加工作后，就用頭一個(gè)月發(fā)下來(lái)的工資給她買了一件新衣服。但是， 她總覺(jué)得他的知識(shí)沒(méi)有古文武淵博，頭腦沒(méi)有他靈活，心懷沒(méi)有他寬廣，也沒(méi)有古文武那種吃苦耐勞的精神。她多么希望自己的親哥哥也能像古文武一樣才華橫溢、眾目睽睽，能夠成為龍中鳳凰。

至于談到愛(ài)情，她連想都沒(méi)有想過(guò)。

既然事情在朝這個(gè)方面思慮，她不停地反復(fù)問(wèn)自己：

“我真的愛(ài)他嗎，我能夠愛(ài)他嗎？”

“他真的愛(ài)我嗎，他能夠愛(ài)我嗎?‘

“我們真的能夠走到一起嗎？”

每每想到這一點(diǎn)，古月琴腦海里又浮現(xiàn)了小說(shuō)故事中出現(xiàn)的千金小姐愛(ài)上了窮書(shū)生的故事。

她一直認(rèn)為，男女生之間友好交往、互相幫助是一種很正常的同學(xué)關(guān)系。有時(shí)候，甚至于女生和男生在一起玩會(huì)更開(kāi)心，女生找男生幫忙會(huì)更方便。

想不到，就是這么一張小小的便條居然引起了同學(xué)們的猜測(cè)和非議。

第二天一早，古月琴提早來(lái)到了教室。她先走到了古文武的課桌邊，果然從他數(shù)學(xué)教課書(shū)下面發(fā)現(xiàn)了前天向他要的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料，里面有幾道作業(yè)試題的標(biāo)準(zhǔn)答案。她趁同學(xué)們還沒(méi)有來(lái)，馬上拿了過(guò)來(lái)?；氐阶簧虾?，她從抽屜里翻開(kāi)夾著便條的書(shū)本又仔細(xì)看了一下便條內(nèi)容，似乎并沒(méi)有撒謊的意思。

上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，見(jiàn)古文武真的沒(méi)有來(lái)，古月琴更證實(shí)了便條內(nèi)容的真實(shí)性。

又仔細(xì)一想，古文武為什么要寫這么一張便條給她，有事怎么不親口告訴她，或者通過(guò)同學(xué)告訴她呢。難道真如同學(xué)們所言，他是在向她傳遞情愛(ài)的信號(hào)，借此機(jī)會(huì)試探自己的反映？

懷著這么一種疑惑不解的情結(jié)，古月琴并沒(méi)有把便條扔掉， 而是悄悄地把它放到了最低層的書(shū)本上擱置起來(lái)。

理智告訴她，必須盡快冷淡與古文武的關(guān)系，以中止流言的誹謗。這里是棉陽(yáng)，不是長(zhǎng)郡，不是男女生可以開(kāi)放交往的地方，而是一個(gè)捕風(fēng)捉影的是非之地。

想起這一點(diǎn)，古月琴感覺(jué)不知所措。

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