2021暑假過后，不少孩子將邁入高中階段的學習，高中三年的重要性不言而喻，作為準高中生，應該做好哪些準備？怎樣準確地“看見”自己，“看清自己”，為下一階段的學習蓄力？我們一起來讀讀鄭州優(yōu)勝實驗中學2021致高一新生的一封信。

各位同學：你好！

祝賀你被鄭州優(yōu)勝實驗中學錄??！在收到錄取通知書的這一刻，意味著你擁有了成為“優(yōu)勝實驗”大家庭新成員的資格。從此，“優(yōu)勝實驗”將成為你人生中一個不可泯滅的文化印記，陪伴你一路前行，走過春秋，走過冬夏。

此刻，我坐在辦公桌前，望著“煙花”肆虐的天空，風大雨大，烏云籠罩，灰蒙蒙一片，分不清是云、是雨，還是風的緣故。其實，人生本來就是風雨兼程，也許未來等待我們的，會是更大的風雨。

在大自然和社會面前，人類個體是如此脆弱，大自然的力量可以瞬間摧毀任何一個生命個體，社會的力量同樣可以輕易改變一個人的命運。

那么，在大自然和社會的強大力量面前，我們該怎么辦呢？也許，唯有建構起強大的內(nèi)心世界，方能從容地面對和化解這種力量對于生命個體的破壞性、甚至摧毀性的影響。而內(nèi)心世界的建構和能量的蓄積，首要的是“看見”自己、“看清”自己，這樣才能發(fā)現(xiàn)更大的世界，才能面對人生各種風雨的考驗，堅定地知難而上，迎接挑戰(zhàn)。

作為高中學生，我們應該“看見”什么呢？我希望各位同學通過自己的持續(xù)學習與實踐，至少“看見”下列四個方面：

#1、學習是自己的責任

每個人從出生，就開始了學習的過程，即使沒有父母的教育，只要生活在正常、健康的社會中，就可自主學會走路、學會說話。為了讓自己成為更好的自己，每個人生來就會學習，從這個意義上，可以說學習是一種與生俱來的遺傳能力。

而教育則是為了讓每個人學得更好而逐漸產(chǎn)生的，本質(zhì)是支持學生學習的一種外部條件和環(huán)境。所以，每位學生必須清醒地認識到：自己是學習的主體，必須對自己的學習負責，誰也改變不了自己學習上的付出及由此生成的結果。

#2、確立人生理想與目標

沒有遠大的理想，就沒有方向；沒有正確的目標，就缺乏動力。高中階段，應該是人生確立志向的美好歲月。在“好學力行”校訓的引領與熏陶下，一代代“優(yōu)勝實驗”人志存高遠，在平凡或不平凡的崗位上，做出了各不相同的業(yè)績。

作為“優(yōu)勝實驗”學子，應該積極踐行“好學力行”，通過自己的思考與分析，針對自己實際和需要，確立人生理想和目標，并付諸高中3年學習以及人生路上每一階段的行為中，努力將自己對理想與目標的孜孜追求，轉化為追求自我完善和自我超越的持續(xù)內(nèi)驅動力。

#3、人與人之間存在差異

人，生而不同，每個人應該“看見”自己與他人之間存在的差異。反映在學習上，不僅僅表現(xiàn)在每個人的學習潛質(zhì)方面，而且在學習不同內(nèi)容時，各自都有獨特的屬于自己偏好的學習方式、學習時間和學習空間等，因此表現(xiàn)在學習結果上，也各不相同。

所以，每個人應該清醒地認識到人與人之間的這種差異，不要與他人比較，不要“他人軸”，而是要建立“自己軸”，與自己比較。相信每個人在持續(xù)的行為付出中，一定會通過“一點點、一點點”的改進，逐漸成為更好的自己。

#4、培育自己興趣與特長

一個人在社會上取得業(yè)績、獲得成功，常常發(fā)生在他的優(yōu)勢領域，因此，每位同學應該在學習與實踐過程中，通過不斷比較分析、總結反思，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，并投入更多的時間與精力，展開更加廣泛、深入的學習，努力把這種優(yōu)勢培育成為自己的興趣和志趣，成為自己的特長、專長，甚至繼續(xù)深造的專業(yè)和工作的職業(yè)。也許這樣，你為此會擁有更加美好燦爛的人生。

寫到這里，同學們很自然會提出一個問題：怎樣才能更好地“看見”自己呢？今天，我想與大家討論4點：

#1、在參與中選擇

“參與是走向成功的第一步”，沒有參與，就不可能有任何成功的可能。作為“優(yōu)勝實驗”學子，應該積極參與學校各類課程學習、各項活動實踐中，在學習中體驗、在實踐中感悟；在體驗與感悟中，通過不斷的比較分析，發(fā)現(xiàn)自己，“看見”自己，逐漸做出自己的選擇。

一方面，我們應該努力建構自己選擇的價值判斷標準，培養(yǎng)理性選擇的能力；另一方面，每個人要學會對自己的選擇負責，既能享受正確選擇帶來的成功，也要承擔錯誤選擇帶來的風險。

#2、在信念中踐行

人生不可能一帆風順，“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹？”每個人的選擇，很可能會經(jīng)歷一次又一次的挫折與失敗，這時候，就需要堅韌的意志來守護自己為之奮斗的選擇，需要對信念的堅守，一路向前。失敗者可能只是經(jīng)歷了一次失敗，再也沒有站起來，而成功者很可能經(jīng)歷了無數(shù)次失敗的考驗，只是面對這些失敗一次次走出來，最后終于站起來了。

你們一定要有必勝的信念，相信自己，并努力將自己對于理想與信念的追求，付諸于行動。同時，我必須告訴每位同學：只要過程美好了，其實結果即使未能如你所愿，當你回望過去的時候，也會因曾經(jīng)持續(xù)不懈的努力擁有無悔人生。

#3、在反思中改進

每個人的理想與目標，在自己的學習與工作過程中，并不是一成不變。而這種改變，只要是理性選擇的結果，其實都是自己對理想信念另一種方式的堅守，這更需要一個人的智慧，更加需要“看見”自己。

舉個小例子：足球場上，每位隊員都有明確的分工和任務，定格于某一時刻，雙方看似攻防嚴密，很難有破門機會。但是，在比賽過程中，每位隊員都在跑動，由于這種跑動，一定會出現(xiàn)“空檔”，這恰恰是對方攻擊的“機會”，而且，由于連續(xù)的跑動，就不斷會有“機會”。社會同樣處在運動中，每個人可能時時面對著許許多多的機會，關鍵在于自己是否具備通過對自己的過去與現(xiàn)實、興趣與特長等方面總結與反思，發(fā)現(xiàn)新的機會，并付諸于努力追尋的行動實踐中。

#4、在感恩中付出

最后我想指出：“看見”自己，還要“看見”自己與他人、與自然、與社會的關系?！翱匆姟弊约号c他人的關系，應該認識到：在你成年之后，包括父母在內(nèi)，沒有人必須對你好，必須為你付出，對你好、為你付出，這是他人的選擇，你應該為此心存感激，努力回報。同時，你也要明白：你對他人好，為他人付出，不是為了回報，只是你喜歡、你愿意付出。也許這樣，你可以更加坦然地面對人生，接受你對他人、他人對你的各種行為和結果，你的人生一定會擁有更多寧靜、坦然、愉悅與美好。

至于，自己與自然、與社會的關系，要充分認識到：一個人在大自然與社會面前是如此的渺小，以感恩之心接受大自然與社會給予自己的一切饋贈，尊重自然，順應社會，并為大自然更加美麗、社會更加美好，而不懈付出。

面對人工智能及其應用迅猛發(fā)展的今天，面對我們?nèi)灾跎俚挠钪?，面對哲學及倫理可能需要重建的未來，我們只有“看見”自己，讓自己擁有更加充分的發(fā)展，才可能發(fā)現(xiàn)更大的世界，才能對自己、對人類、對宇宙，有更深刻的思考、更宏大的憧憬、更實在的規(guī)劃，才能使自己在踐行“志存高遠，好學力行”過程中，更好地發(fā)展自己，更好地投身于守護地球、造福人類的偉大事業(yè)中。

我期待并相信：每位“優(yōu)勝實驗”學子會以“尊重規(guī)則會選擇，合作包容有愛心，實踐創(chuàng)新善質(zhì)疑，身心健康全人格，胸懷天下?lián)熑巍睘槟繕隋N煉自己，通過超越功利的學習，讓自己更加開放、更加豁達、更加理性地面對世事種種，通過持續(xù)的讀書與行走，成就更好的自己，讓我們這個世界因你的存在與付出，而多一份美好！

祝：學習愉快！學業(yè)進步！