音樂(lè)藝考是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，一方面很難被身邊的人理解，另一方面學(xué)習(xí)音樂(lè)的壓力并不比文化低。特別是在高中學(xué)習(xí)中后期需要抽出大量的時(shí)間來(lái)參加音樂(lè)藝考集訓(xùn)，更加考驗(yàn)學(xué)生本人的毅力和耐心。這種人生大方向的抉擇，如果得不到家長(zhǎng)的理解和支持，想在藝考的道路上繼續(xù)前行可謂是如履薄冰。

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在決定踏上音樂(lè)藝考之路，想考進(jìn)浙江音樂(lè)學(xué)院等其他音樂(lè)學(xué)院和各名牌重點(diǎn)學(xué)校的衢州同學(xué)們，最大的問(wèn)題就是如何去選擇一所適合自己的音樂(lè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一所好的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅能快速提升學(xué)生的專業(yè)水平，還能給學(xué)生做出全面的指導(dǎo)以及分析，從而幫助學(xué)生考上自己理想的學(xué)校。那么，如何去正確地選擇一所適合自己的音樂(lè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？

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音樂(lè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜，從歷年的招生人數(shù)，錄取率、學(xué)員上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)等等都能看出來(lái)。例如從2004年辦學(xué)一咯，金鷹藝術(shù)專修學(xué)校為國(guó)內(nèi)各音樂(lè)院校輸送人才（以浙江音樂(lè)學(xué)院為例，2020年金鷹已有71名學(xué)員錄?。?，并在音樂(lè)考學(xué)領(lǐng)域取得了矚目的成績(jī)，不僅在杭州，乃至國(guó)內(nèi)音樂(lè)教育領(lǐng)域打響了名號(hào)。

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其次，音樂(lè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課老師的水平，對(duì)衢州音樂(lè)藝考生也起著非常大的影響。優(yōu)異的藝考培訓(xùn)班都有自己的教學(xué)課程體系，并能制定出特色的教材教案，使考生在學(xué)習(xí)專業(yè)的過(guò)程中起到事半功倍的作用。比如金鷹藝術(shù)專修學(xué)校（杭州楊媽藝術(shù)培訓(xùn)），除了校內(nèi)有著多年帶考經(jīng)驗(yàn)的各科全職師資外，其他外部的藝考資源，別的機(jī)構(gòu)有的金鷹也有。這也是金鷹這么多年來(lái)能立足于行業(yè)頭部地位的實(shí)力所在。

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優(yōu)雅舒適的教學(xué)環(huán)境能減少考生日常生活的抱怨與牢騷，有更多的精力去專注于學(xué)習(xí)。金鷹藝術(shù)專修學(xué)校獨(dú)棟教學(xué)樓面積達(dá)到6000多平方米，能同時(shí)滿足百余名藝考生日常學(xué)習(xí)和練琴的需求。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)員無(wú)需為搶琴房而苦惱。此外從早上起床開(kāi)始至晚上熄燈，學(xué)校都有專門(mén)的琴點(diǎn)老師，負(fù)責(zé)監(jiān)督與指導(dǎo)工作，考生在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題都能得到及時(shí)解答。

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