一、海南大學(xué)資源利用與植物保護(hù)專業(yè)分析

1.專業(yè)基本信息

095132 資源利用與植物保護(hù)

專業(yè)類型：專碩

所屬門類：農(nóng)學(xué)

考試科目：

339農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一

868資源利用與植物保護(hù)基礎(chǔ)/894植物保護(hù)通論

學(xué)費(fèi)：10000/年

學(xué)制：三年

所屬學(xué)院：植物保護(hù)/熱帶作物/生態(tài)與環(huán)境

2.專業(yè)介紹

資源利用與植物保護(hù)是基于國家糧食安全與農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的雙向需求而設(shè)置的專業(yè)（領(lǐng)域），包括農(nóng)業(yè)資源利用與植物保護(hù)兩個(gè)培養(yǎng)方向。

海南地處熱帶，水、熱、光、植物等農(nóng)業(yè)資源豐富，是我國重要的南繁制育種、冬季瓜菜和熱帶水果基地，也是發(fā)展熱帶高效農(nóng)業(yè)的理想場所，經(jīng)過30多年發(fā)展，熱帶高效農(nóng)業(yè)已經(jīng)成為海南重要的支柱產(chǎn)業(yè)和熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要組成。然而，豐富的農(nóng)業(yè)資源在適于發(fā)展熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的同時(shí)，某些氣候-土壤因素及農(nóng)業(yè)資源的不合理利用，也給海南帶來了許多生態(tài)環(huán)境的問題：如耕地土壤酸化與質(zhì)量下降、有害生物發(fā)生頻繁、農(nóng)化產(chǎn)品的應(yīng)用不科學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定等問題，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境面臨一系列挑戰(zhàn)和壓力。

現(xiàn)有農(nóng)業(yè)領(lǐng)域從業(yè)者更關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量、經(jīng)濟(jì)效益和光熱資源的高效利用，而忽略農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和土壤、農(nóng)化產(chǎn)品等資源的高效、安全利用。本專業(yè)（領(lǐng)域）將熱帶農(nóng)業(yè)資源的高效利用技術(shù)、生態(tài)環(huán)境與植物保護(hù)技術(shù)有效結(jié)合，培養(yǎng)掌握農(nóng)業(yè)資源高效利用技術(shù)、生態(tài)環(huán)境與植物保護(hù)技術(shù)，也能把專業(yè)技術(shù)運(yùn)用到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣等復(fù)合型高層次人才。該專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域獲得者應(yīng)掌握本領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，發(fā)展趨勢以及相關(guān)的政策、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，還需要掌握本領(lǐng)域最新技術(shù)與專業(yè)技能，并應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐。

3.培養(yǎng)目標(biāo)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

資源利用與植物保護(hù)專業(yè)（領(lǐng)域）農(nóng)業(yè)碩士應(yīng)具有土壤肥料、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與治理等領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位，為熱帶土壤肥料、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、熱帶農(nóng)林植物保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等熱帶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)研究與農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)行政部門、行業(yè)與企事業(yè)單位、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體等，培養(yǎng)精技術(shù)、懂經(jīng)營、會(huì)管理的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。

（二）能力要求

1. 掌握中國特色社會(huì)主義理論；擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策；熱愛祖國，熱愛農(nóng)業(yè)，遵紀(jì)守法，品德高尚，求實(shí)創(chuàng)新，努力服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，熱愛和服務(wù)“三農(nóng)”。

2. 掌握資源利用與植物保護(hù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、最新前沿進(jìn)展與技術(shù)以及把資源利用與植物保護(hù)技術(shù)融入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的能力；掌握本領(lǐng)域相應(yīng)的專業(yè)技能并能利用這些技能解決資源利用與保護(hù)領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)業(yè)問題；具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、組織協(xié)調(diào)能力和農(nóng)業(yè)科技傳播能力，能夠獨(dú)立從事農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)科技管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。

3. 掌握一門外國語，基本能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。

二、參考書目

海南大學(xué)官網(wǎng)沒有推薦參考書目，且根據(jù)學(xué)長姐對(duì)歷年真題的分析與判斷，其實(shí)題目考察范圍很大，參考書即便給定也其實(shí)不能完全復(fù)習(xí)范圍，根據(jù)業(yè)內(nèi)公認(rèn)經(jīng)典書目，推薦如下

三個(gè)方向都只需要4本書進(jìn)行備考分別是《植物學(xué)》《植物生理學(xué)》《土壤肥料學(xué)》《植物保護(hù)通論》

三個(gè)方向科目一均為339包括《植物學(xué)》《植物生理學(xué)》《土壤肥料學(xué)》

生態(tài)與環(huán)境學(xué)院（方向）、熱帶作物學(xué)院（方向）科目二為868包括《土壤肥料學(xué)》《植物保護(hù)通論》

植物保護(hù)學(xué)院（方向）科目二為894包括《植物保護(hù)通論》

基礎(chǔ)書目

1.李春奇 羅麗娟《植物學(xué)》化學(xué)工業(yè)出版社；

2.王忠《植物生理學(xué)》第二版 中國農(nóng)業(yè)出版社；

3. 沈其榮《土壤肥料學(xué)》 高等教育出版社；

4.植物保護(hù)通論 韓召軍 高等教育出版社

二、拓展書目

海南大學(xué)資源利用與植物保護(hù)專業(yè)中的《植物保護(hù)通論》在海大本科教學(xué)中是沒有這門課的，這門課其實(shí)是一門綜合課程，旨在考察同學(xué)們對(duì)植保專業(yè)知識(shí)的掌握，具體而言，包含了以下內(nèi)容，《普通植物病理學(xué)》，《農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)》《雜草學(xué)》《植物化學(xué)保護(hù)學(xué)》等，但同學(xué)們不必慌張，并不是一本變成了多本，只要我們方向明確，并且有指引的學(xué)習(xí)，是不會(huì)跑偏方向的，一般來說只需要掌握《植物保護(hù)通論》一本足矣，學(xué)有余力的同學(xué)可以再看以下補(bǔ)充書籍。

??基礎(chǔ)書目

1.許志剛 胡白石《普通植物病理學(xué)》高等教育出版社；

2.蔡青年《農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)》中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社；

3.強(qiáng)盛《雜草學(xué)》中國農(nóng)業(yè)出版社；

4.徐漢虹《植物化學(xué)保護(hù)學(xué)》中國農(nóng)業(yè)出版社。

5.黃昌勇 徐建明《土壤學(xué)》第三版 中國農(nóng)業(yè)出版社；

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