星期天的過法

一個(gè)晴朗的星期天午后，渚正走過一座大橋。欄桿的另一邊，河水緩緩地流淌著。寬闊的河灘上，可以看到遛狗或帶孩子散步的人。那里便是渚的目的地了。

前方傳來了“砰”的擊球聲。

“集中精神！”

“哦！！”

位于河灘一角的棒球場上，傳來了響亮的口號。初中生的俱樂部部員們正在進(jìn)行比賽。站在投手丘的便是杉野。經(jīng)常陪著杉野練習(xí)投球的渚，被邀請來看今天的比賽。

“下次我要挑戰(zhàn)新的變化球，你一定要來看哦！”

盡管杉野之前一直意氣風(fēng)發(fā)，但等渚到達(dá)球場時(shí)，卻遇到了一人出局、三壘有人的不利局面。

“壞球！”

面對裁判的判罰，杉野輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

——還沒到迫不得已的地步。

看到杉野的表情，渚放心了。

“堅(jiān)持住??！”

杉野聽見了渚的加油助威，朝著渚的方向看了一眼，微微一笑。為了防滑，他在手掌上抹了一層白粉，然后握起了白球。接球手的手勢讓他搖了搖頭，第三次終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。他舉起手臂，把球丟了出去。

“直球？！”

渚吃驚的同時(shí)，擊球手瞄準(zhǔn)目標(biāo)揮棒。球棒發(fā)出清脆的聲音，球一個(gè)彈跳落在了游擊手的手套上。

——這是......！

游擊手把球扔向二壘手。在一壘跑者出局后，二壘手投給了一壘手，成功讓打者出局，拿到了雙殺。杉野所在的隊(duì)終于擺脫了一三壘危機(jī)。

“太好了！” 渚高興地握緊了拳頭。

“是「Two-seam」?呢，杉野同學(xué)也在不斷進(jìn)步呢。”

“哇，你在這里干什么？”

“超市四點(diǎn)開始有食品限時(shí)大甩賣，我來這里消磨時(shí)間?！?/p>

戴著棒球帽的殺老師坐在渚的旁邊。眼前的杉野被喊著“黏滑杉野，好厲害！”的隊(duì)友們團(tuán)團(tuán)圍住，露出了苦笑。

“他已經(jīng)完全融入團(tuán)隊(duì)了呢?！?殺老師一邊吧唧吧唧地吃著爆米花一邊用溫和的眼神望著杉野。

“「Two-seam」?這種變化球，我陪他練習(xí)的時(shí)候接過，但是不明白為什么要用這種變化很小的球?！?/p>

“那是一種讓對方難以擊中的球，表面上是直球，實(shí)際上是一種很微妙的下沉球。結(jié)果就是擊球手擊球失誤，球落在了內(nèi)野，從而拿到雙殺?！?/p>

“是這樣啊，原來杉野是為了拿到雙殺才故意......”

“就是這么回事。其實(shí)不光是為了拿三振，這種球也有利于根據(jù)跑者的情況做出隨機(jī)應(yīng)變。真的成長了呢?！?/p>

殺老師把爆米花扔進(jìn)嘴里，露出一副十分滿足的表情。

“殺老師是特地過來看杉野的情況的嗎？”

“沒錯(cuò)，確認(rèn)學(xué)生的成長是老師的職責(zé)?！?/p>

“殺老師平常的休息日又是怎么度過的呢？”

對于渚的問題，殺老師將目光望向遠(yuǎn)處。

“這個(gè)嘛...做了各種各樣有意義的事呢。”

“什么事？”

“比如飛到地球另一端尋找美食，或者剪下雜志上有意思的報(bào)道之類的。”

“啊啊，又是大姐姐的寫真對不對？”

“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，《極限泳衣》已經(jīng)進(jìn)入第五冊了，這就是所謂的養(yǎng)眼...忸呀！為師什么也沒說！”

殺老師對休息日的行動(dòng)含含糊糊地敷衍道。

“像為師這樣的超生物，要做的事情很多，很是困擾。因?yàn)楣べY少，有很多事情做不了。但是沒有什么事情比像渚同學(xué)一樣為班上的同學(xué)加油更令人充實(shí)的了。”

“可是，我來這里也不單是為了給杉野加油。”

渚拿出了《殺單詞》。

“是烏間老師教我的。體育比賽中經(jīng)常使用英語單詞，所以可以以此為契機(jī)來記單詞。棒球比賽中也經(jīng)常使用英語吧？”

“是這樣沒錯(cuò)。那么為師用日語說棒球用語，你來翻譯成英語吧！”

“嗯！”

“「安全」 的英語是什么？”

“安全......是「safe」吧？”

“正確，那么「出局」呢？”

“出局？！完全不知道......”

“答案是「out」”

“這個(gè)真不知道......”

“那么，「投捕搭檔」的英文是？”

渚支支吾吾，發(fā)不出聲。

“是「battery」?”

“為什么硬要用這些復(fù)雜的日語呢？”

“因?yàn)閼?zhàn)爭的時(shí)候，是不允許用英語的，所以大部分的外來語全都改成了日語詞匯。”

（注：原版是殺老師要求渚找到與棒球用語的和語詞匯相對應(yīng)的外來語詞匯，為了方便理解，便改成了“將日語翻譯成英語”。）

就在這時(shí)，裁判喊道 “Full Ball！”

“對了，剛才的「Two-seam」 翻譯成日語就是「二縫線快速球」的意思，指的是這個(gè)球的縫線。” 殺老師一邊說著一邊臉上浮現(xiàn)出棒球縫線的圖案。

“殺老師，在公共場合變色不太好吧......”

“說來也是。渚同學(xué)，你積極的學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，但是休息日還是要休息才行?！?/p>

河灘上響起了清脆的擊球聲。杉野抓住機(jī)會(huì)打出了長打，跑者兩人生還，杉野迅速滑到了二壘。

“太棒了??！”

渚對著杉野豎起大拇指稱贊道，杉野也擺出勝利姿勢回應(yīng)。

“不過，一想到要靠周一的考試拿到一刺券，我就放不下心來，休息日也必須要加油?！?/p>

“休息時(shí)間的放松也很重要，只有充足的休息時(shí)間，明天才能有活力。更何況只是刺一刀而已，為師一點(diǎn)也不害怕?！?/p>

殺老師把泡泡糖吹大，露出一副令人不爽的放松表情。

“殺老師?！?/p>

“什么事？”

“也給我一塊泡泡糖吧?！?/p>

殺老師黏滑呵呵呵地笑了

“對對，假期就應(yīng)該這樣?！?/p>

戴著手套的觸手從口袋里拿出一枚泡泡糖，渚接了過來。

“一枚十日元?！?/p>

“小氣鬼，給點(diǎn)泡泡糖有什么關(guān)系？”

“開玩笑的。不過，發(fā)工資的日子還沒到就是了......”

殺老師的笑容變得僵硬，漸漸變成了哭泣的表情。

“不對，不是開玩笑，我是認(rèn)真的嗚嗚嗚嗚......”

“明明是要破壞地球的超生物，卻為了十元錢斤斤計(jì)較......”

杉野完全不顧兩人的對話，繼續(xù)進(jìn)行著出色的投球。彎曲的曲線球使擊球手又一次揮空。

“好球，出局！”