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在最新一期《女兒們的男朋友》節(jié)目中，秦沛表示他總要時不時給女兒打電話，總想知道女兒的情況。

看的出來，秦沛不是一般的關(guān)心女兒姜麗文。

節(jié)目中，《歡樂頌》曲筱綃扮演者王子文直言很羨慕這樣的家庭，她還坦言自己“跟爸媽沒事從來不聯(lián)系”。

日常生活中，她與父母親之間的關(guān)系很疏離，父母也很少主動打電話給她。

而且童年時父母的離異，讓她變得異常敏感，雖然幼小的她沒有感到太多的影響，但其實這種童年留下的陰影，對性格影響很大。

王子文談及自己的父母時顯得很是辛酸：過早的單親生活讓自己“學(xué)會察言觀色、很敏感”，“這個創(chuàng)傷這輩子自己都帶著”。

前段時間，在河南有個小男孩被丟在高速入口引發(fā)熱議。

原來，男孩這次數(shù)學(xué)只考了81分，沒達到95分，媽媽說他不爭氣，打罵一頓后，在高速路口就把他扔下車，駕車離去了！

警察到場后，聯(lián)系上男孩媽媽，男孩媽媽卻決絕地說：

“想走法律程序就走法律程序！反正我不要他了！我就是不負責(zé)，你起訴我吧！”

看到這里，精讀媽不禁想：這還是親媽？假的吧。

只因為分數(shù)沒達到要求，打罵孩子，最后還把孩子遺棄在高速路上。我真想問問是孩子重要，還是成績重要？

為人父母，千萬不要本末倒置，這點很重要。

無論是王子文，還是被丟高速的男孩，都有一段不愉快的親子關(guān)系。

心理學(xué)表明，親子關(guān)系，是孩子建立的第一個社會關(guān)系，它對孩子以后建立其他社會關(guān)系、情感以及認知有深遠影響。

有人說，有時童年的傷害卻需要一輩子的時間去彌補，幸運的人一生都會被童年治愈，但不幸的人卻要用一輩子去治愈童年的創(chuàng)傷。深以為然。

孩子成長的第一環(huán)境就是家庭，父母應(yīng)該多陪伴孩子，多給孩子一個擁抱甚至是一個微笑，和孩子做朋友；

少做虎爸虎媽，這樣才能建立良好的親子關(guān)系，孩子才會有安全感。

瑞瑞是我們幼兒園的小朋友，自控能力特別差，不僅坐不住，還經(jīng)常無緣無故大喊大叫，不會與人交往，喜歡誰了可能上去就是一巴掌。

后來他被診斷為：感覺統(tǒng)合失調(diào)，左腦有八歲孩子的水平，右腦只有兩歲孩子的水平。

瑞瑞媽媽這才慌了，以前不管孩子，生氣了就打孩子的她，趕緊辭掉工作，回家?guī)Ш⒆印?/p>

媽媽給他報了早教課，經(jīng)常帶他去上課，老師告訴她：“一定要先跟孩子建立好關(guān)系，課程才會有效?！?/p>

一年過去了，瑞瑞進步了很多，大家都說這個課程還不錯。

前幾天，他又調(diào)皮了，一興奮起來控制不住自己，把小朋友打了，當老師說要告訴媽媽，他很傷心地哭了：“我不要讓我媽媽不高興?！?/p>

想起以前，他誰都不怕?，F(xiàn)在在意媽媽的看法，并且約束自己的行為，這就是親子關(guān)系的作用了。

就像在《媽媽是超人》中，當黃圣依說起自己平時怎樣管教孩子時，育兒專家告訴她：“親子關(guān)系沒建立好，他不會聽你的話。”

原來，當建立好了親子關(guān)系，父母成為了孩子的“重要他人”，孩子就會愿意聽父母的話，他們怕父母生氣，不愿打破這種關(guān)系。

英國心理學(xué)家約翰·鮑比指出，“依戀”是嬰兒的生理需要，是人類的本能行為。

• 良好的親子關(guān)系，是個體發(fā)展的根本力量，對于孩子日后的人格塑造和社會適應(yīng)，都有著重要的作用。

反之，親子關(guān)系不好或缺失，則會使孩子從小就陷于發(fā)展的劣勢。這些孩子長大后更容易出現(xiàn)心理問題。

每個行為偏差孩子的背后，都有這樣一個秘密。

1990年，林文采博士開始在馬來西亞大量做個案， 幫助很多孩子解決“行為偏差”問題。

她發(fā)現(xiàn)解決掉一個問題，這些孩子馬上又會出現(xiàn)下一個問題。

林文采博士說：

這些孩子明明是非?？释蝗讼矚g和接納的，而且知道這些行為會給他們帶來排斥和厭惡，為何還是樂此不疲？他們肯定是缺少什么東西。

她說這些必然也是人類賴以生存的東西，她稱之為“心理營養(yǎng)”。

于是，她幫助無數(shù)家庭和孩子建立關(guān)系，令人感到驚奇和興奮的是：

孩子如同生命得到了滋養(yǎng)，變得更有朝氣，更快樂，目標也更明確，孩子的生命力得以展開。

這個結(jié)果屢試不爽，1000多個孩子因此改變，無數(shù)的家庭得以受益。

• 好的親子關(guān)系優(yōu)于教育，是家庭教育的起點。

我們總想通過種種先進的教育來讓孩子獨立，來讓孩子優(yōu)秀。

然而卻忽略了：我們首先是一個生命與另一個生命的親密組合，我們與孩子先有關(guān)系，后有教育。

通過與父母的聯(lián)結(jié)，孩子感受到自己的存在，感受到爸爸媽媽是愛他的，他能夠感受到一種穩(wěn)定的安全感。

然后，他才能夠放心地感受自己內(nèi)在生命需要建構(gòu)的部分。

如果孩子跟父母能保持一個隨時可以聯(lián)結(jié)的狀態(tài)，他就有勇氣去體驗?zāi)切λ麃碇v可能會有恐懼、焦慮和擔(dān)心的事情。

那份聯(lián)結(jié)對他來講是一種力量，是一種支持。

良好的親子關(guān)系是孩子發(fā)展自己的源頭，孩子天生渴望被父母“看見”。

當父母與孩子建立好親子關(guān)系，他不用花很多的時間去找“父母”。

孩子能夠從父母獲得成長的力量，能夠完全地去釋放和建構(gòu)自己，釋放自己的生命力，當一個孩子的生命力展開了，想不優(yōu)秀都難。

美國科學(xué)家哈利·哈洛曾做了一系列恒河猴實驗。

哈洛用鐵絲纏成了一個代理媽媽，在她的胸前放了一個可以提供奶水的裝置；

同時又制作了一個纏上絨布并塞滿棉花，但是沒有放置任何可以滿足小猴饑餓需求的裝置。

隨后，他將這兩位“媽媽”和一群小恒河猴關(guān)在了一個籠子里，觀察這些小猴子們的行為。

經(jīng)過一段時間的觀察，就發(fā)現(xiàn)了令人驚訝的現(xiàn)象：

小猴子們大部分的時候都愿意和布媽媽共處，只有在餓了的時候才會去有奶水的“鐵媽媽”那里，吃飽喝足后又會回到布媽媽的懷抱中，緊緊抓住不放。
而且一旦發(fā)生驚嚇或者緊急事件，小恒河猴第一時間會奔向布媽媽的懷抱，從布媽媽溫暖的接觸中得到了安慰。

實驗并未結(jié)束，哈洛發(fā)現(xiàn)那些由布媽媽撫養(yǎng)長大的小猴子之后出現(xiàn)了類似孤獨癥的現(xiàn)象，不能融入種群，也不能繁育后代。

后來即便通過人工方式生出小猴子，這些猴媽媽對自己的孩子也異常冷漠，甚至殺死自己的孩子。

他通過一系列的實驗說明：母親和孩子之間的親密關(guān)系，是促使一個人正常且健康成長的重要因素。

孩子有安全感，感知愛，能愛人，父母是最初的源頭。

科學(xué)研究表明，人在幼年與父母之間的親密關(guān)系的建立，影響著一生的愛和安全感。

對于一個孩子來說，沒有安全感，沒有感知愛的能力，這是一件非常可怕的事情。

從心理學(xué)的角度說，我們童年遭遇的親子關(guān)系會內(nèi)化到孩子的心里，成為內(nèi)在的關(guān)系模式。

這一整套內(nèi)在的關(guān)系模式形成了我們的性格，決定我們的命運。

比起教育，親子關(guān)系才是最重要的，是孩子愛的源泉。

社會學(xué)研究表明，決定一個孩子未來發(fā)展的最關(guān)鍵因素，不是學(xué)校教育，而是家庭教育。

父母是孩子最好的老師，會給孩子帶來榜樣的力量，是孩子的鏡子。

而親子關(guān)系好比是聯(lián)結(jié)孩子與父母的心靈管道，管道出了問題，孩子的心靈就沒有了家，教育就會出現(xiàn)各種各樣的問題。

• 好的親子關(guān)系，才是教育的根，是決定孩子一生幸福的底層密碼。

什么才是好的親子關(guān)系呢？

好的親子關(guān)系是一種相對自由、和諧、彼此尊重的關(guān)系，在這個過程中，父母更多的是靠引導(dǎo)教育孩子。

1. 用心地陪伴孩子，成為孩子的重要他人。

在孩子心里，再貴的玩具，再漂亮的衣服，都不及父母的陪伴；再會帶孩子的爺爺奶奶，都比不上爸爸媽媽的陪伴。

謂陪伴孩子，也并不是說要我們24小時守在孩子身邊。陪伴孩子，不在時間長短，在于用心。

比如設(shè)立“特別時光”，這個時間里全身心的陪伴孩子。跟孩子一起共讀一本書，一起做游戲。

童年時期是父母與孩子建立親子關(guān)系的重要時期。

趁一切還來得及，停下來，慢一點，給孩子一點時間，用心地陪伴他。

2. 尊重孩子。

孩子需要父母尊重他是獨立的個體，而非父母的附屬。他的思想、感受、所有物都需要成人的尊重。

在他專注一件事情時，不去打擾他，便是一種尊重，叫喚他時，口氣輕柔些，也是一種尊重；
這些點點滴滴的尊重所帶給孩子的自我價值感，對孩子的一生卻是非常重要的。

尊重是平等相待的心態(tài)及其言行；有時候家長需要暫時拋開長輩的身份，把孩子看作獨立的個體，與孩子平等地相處。

孩子犯錯誤或者情緒不穩(wěn)定的時候，我們需要先耐心地傾聽孩子所想，而不是責(zé)罵為先。

這樣才能讓孩子對父母敞開心扉，父母也才能夠了解孩子的真實想法，才能走進孩子的內(nèi)心。

3. 父母恩愛，情緒穩(wěn)定。

良好的家庭情緒氛圍有利于形成安全、親密的親子關(guān)系，而緊張的家庭情緒氛圍則會導(dǎo)致兒童的不安全感,進而引起親子關(guān)系的疏遠和緊張。

社會學(xué)習(xí)理論認為：

兒童會以父母在婚姻中的交往行為作為榜樣，把習(xí)得的行為帶入到親子交往或家庭之外的交往中，從而引發(fā)親子沖突或同伴沖突。

兒童時期的親子關(guān)系對孩子性格的養(yǎng)成，與人交往的模式，表達愛和感受愛的能力，都起到?jīng)Q定性的作用。

良好的親子關(guān)系也會讓孩子更有安全感，成為充滿愛與能量的人。

就像日本品川孝子先生說的：

“孩子與家長的關(guān)系是孩子一生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，也是將來他們踏入社會，基本接人待物的依據(jù)，關(guān)心你的孩子，別忘了重視你與孩子的關(guān)系。”