反復，同學們記住一個關鍵詞就是重復啊，就是重復。重復我們想一想啊，在生活當中，我們說一個人說幾句話算重復呢？

兩句話

很顯然當然是兩句，對不對，很顯然當然是兩句，你只要把同樣的一句話重復兩次，那你就是反復明白嗎？

他就是我們的反復的修辭手法，反復的修辭手法，比如說我們來看一下它的作用和排比是一樣的啊。

我們來看一下…

沉默啊，沉默不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

看清楚啊，沉默沉默沉默沉默，一個句子當中，沉默是不是出現(xiàn)了四次，對吧。

四次，四次當中我們能夠看得出來，他其實都是在重復沉默這個詞，所以他就是我們的反復的修辭手法，同學們一定要記住啊，哪怕他沒有四次，只有兩次，也是我們的這個反復。

同學們一定要注意這個點哈，那我們的這個反復的要求呢，是某些詞語或者是句子，或者是短語，或者是段落，只要他重復了，我們都可以把它叫反復，一定要記住，而他只需要重復兩次就夠了。

和排比的區(qū)別

它不象排比，排比必須是三個及以上，而我們的反復，重復只需要兩次，因為你重復一句話，你重復兩次就可以了，一定要記住這個點啊，這是我們比較重要的一個點。

那我們再來看啊，沉默啊，沉默不在沉默中爆發(fā)。就在沉默中滅亡，很顯然是在強調沉默。

反復的作用

對不對，所以它的一個作用就是突出強調。比如說還有一個點，輕輕的我走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，作別西天的云彩，輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，作別西天的云彩。

你多讀一下這句話，你會發(fā)現(xiàn)越讀越順，越讀越順，有一種非常鮮明的節(jié)奏感，就好像你讀，甚至要把它唱起來呀，唱起來了一樣，輕輕的我走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，作別西天的云彩，很顯然這里面有一個非常重要的這個啊，節(jié)奏在里面。

所以我們的這個反復也有節(jié)奏美的這個特點在里面，節(jié)奏美也叫韻律美。

那么來看第三句，看一下第三句是反復的修辭手法嗎？

選擇博愛就是我們剛才那句話，就是選擇對情感的珍視，選擇博愛就是選擇對萬物的眷戀，選擇博愛就是選擇高遠的人生志向。

同學們，剛才我們講過這句話是排比，對不對？這句話是排比，但是你現(xiàn)在來看一下，它是不是也有反復呢？

好像是的，選擇博愛選擇博愛選擇博愛，那這個時候同學們就就說了，少明老師選擇博愛是重復的對不對，那我在答題的時候可不可以答他用了反復的修辭手法呢？

同學們一定要記住，這是我們非常重要的知識點。

重點·敲黑板

當我們的句子當中既有排比又有反復的時候，我們優(yōu)先答的是排比，這個知識點是重點知識點啊，希望同學們好好去注意。

當我們的句子當中既有排比又有反復的時候，我們優(yōu)先答的是排比，同學們把這個點牢牢的記住。

排比和反復

我們來看一下排比和反復的一個區(qū)別。

反復是相同詞語或句子的重復，它就是一種重復，比如說盼望著，盼望著你看他就是重復。

那排比呢，排比是結構相似或相同，意思相關的短語或句子的排列啊，比如說假山、怪石，盆景是羅翠竹點綴其間，你看這前面這三句話。

前面這三句話，他就是一個排比，但是它的語句和詞語他不是重復，而是一種結構相同，結構相似，結構相同，或者是這個句子相關的這樣一個內容合在一起的，而且是三句及以上。

所以同學們一定要注意啊，這是我們非常重要的一點，所以反復呢，只需要兩次，而排比必須是三個及三個以上才能夠叫做排比，希望同學們牢牢記住這個點啊，這是我們非常重要的。

特別是第三個點。當劇中既有排比又有反復的時候，我們優(yōu)先考慮的是排比，希望同學們記住這個知識點啊。

如果對于閱讀理解修，辭手法三劍客不清楚的可以看下面三個內容！

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