從最初對(duì)比例透視的迷茫到最后對(duì)優(yōu)秀圖面的向往，你們經(jīng)歷了這20天以來(lái)的蛻變，我們經(jīng)歷了這20天的檢驗(yàn)。

——周朝陽(yáng)

年齡：18
身高：很高
體重：75公斤
愛(ài)好：畫畫、小說(shuō)、電影、音樂(lè)及一切美好的事物

個(gè)人作品：

感想：每次的自我介紹都覺(jué)得很感慨，大學(xué)期間不經(jīng)意的一次手繪學(xué)習(xí)經(jīng)歷，竟促使我步入這個(gè)行當(dāng)，并在這條路上越走越遠(yuǎn)。回頭想想從最初開(kāi)始學(xué)習(xí)至今已經(jīng)整整六年時(shí)間了，自己也從最開(kāi)始懵懂無(wú)知的少年來(lái)到中年。歲月匆匆、時(shí)光荏苒，人生能有幾個(gè)六年，在感慨時(shí)光飛逝的同時(shí)也在暗自慶幸自己對(duì)于手繪的癡情，如果沒(méi)有當(dāng)初的熱愛(ài)與執(zhí)著我覺(jué)得我萬(wàn)萬(wàn)不能堅(jiān)持到現(xiàn)在的。再此期間帶過(guò)一批又一批的學(xué)生，也經(jīng)歷了從學(xué)生到助教再到老師的轉(zhuǎn)變，這些不僅是對(duì)我手繪表現(xiàn)的認(rèn)可同時(shí)也是對(duì)我多年堅(jiān)持的認(rèn)可。希望在手繪的這條路上不忘初心方得始終。
在這一期的手繪課程當(dāng)中，帶著大家從最初的線條開(kāi)始、再到體塊、材質(zhì)、透視、光影最后上升到空間組合，馬克筆上色。雖然每一期的內(nèi)容相似到有些許無(wú)聊，但在上課的時(shí)候卻精神異常。咱們手繪班的同學(xué)，從才藝上算的話，應(yīng)該是吹拉彈唱、能歌善舞的應(yīng)有盡有。從繪畫上來(lái)講的話，因?yàn)榛A(chǔ)水平的差異，大家畫圖的速度和效果也略有不同，從最開(kāi)始的畫一張圖要三個(gè)小時(shí)甚至更久，到最后畫圖的胸有成竹老師見(jiàn)證著你們的進(jìn)步；從你們每天上課的狀況以及朋友圈的動(dòng)態(tài)來(lái)看，每個(gè)人都很珍惜這次集訓(xùn)的時(shí)光，畫圖也非常認(rèn)真。從最初對(duì)比例透視的迷茫到最后對(duì)優(yōu)秀圖面的向往，你們經(jīng)歷了這20天以來(lái)的蛻變，我們經(jīng)歷了這20天的檢驗(yàn)。為了保質(zhì)保量的完成作業(yè)，我見(jiàn)到了畫到凌晨?jī)牲c(diǎn)、凌晨四點(diǎn)的你們，甚至是通宵畫圖的你們。你們的每一次進(jìn)步，我們每位老師都看在眼里，也從心底里替你們開(kāi)心。在這一期要結(jié)束的時(shí)候?qū)懴律厦孢@一段話不是想要說(shuō)明什么，只是想把大家一段時(shí)間以來(lái)奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)留念，希望大家可以再回想這一段時(shí)光的時(shí)候，能記得有這么一群活潑可愛(ài)的朋友，也有一批盡職盡責(zé)的老師在陪伴著你們。最后祝愿大家在后面的日子里學(xué)有所成，前程似錦。

校區(qū)：重慶校區(qū)

年齡：21

?身高：185+?

?體重：80斤?

?愛(ài)好：世界杯、音樂(lè)、旅游、演戲、知乎以及靜靜發(fā)呆 ?

任教時(shí)間：三期

集訓(xùn)輔導(dǎo) 個(gè)人作品：

感想：繪畫作為建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，一個(gè)渴望去追逐建筑大師腳步的孩子必然會(huì)重視手繪表達(dá)。現(xiàn)就讀于重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院的我在去學(xué)期間偶與風(fēng)暴手繪結(jié)下難以割舍的情誼。風(fēng)暴不僅讓我在初學(xué)建筑專業(yè)的期間，快速掌握手繪技能和軟件技能，還讓我結(jié)識(shí)了許許多多可愛(ài)的老師，更讓我有幸成為助教去分享風(fēng)暴的這份快樂(lè)與充實(shí)感。手繪的基礎(chǔ)是表達(dá)，用靈動(dòng)快速的線條色塊去勾勒出世間萬(wàn)物千千，作為一位風(fēng)暴手繪的助教，我愿意付出我的所有精力與時(shí)間去幫助同學(xué)們改正過(guò)去的錯(cuò)誤習(xí)慣，掌握正確的方法。在學(xué)習(xí)手繪學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的這條路上探索出自己的風(fēng)格，自己的未來(lái)。

年齡：20?

身高：163

體重：49kg

愛(ài)好：畫畫，看電影，打籃球，旅游，吃

任教時(shí)間：一期

集訓(xùn)輔導(dǎo)個(gè)人作品：

感想：“圖畫是設(shè)計(jì)師的語(yǔ)言”。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，如何快速完整的表達(dá)出自己的設(shè)計(jì)理念，如何把自己的創(chuàng)意和靈感記錄和描繪出來(lái)，成為衡量設(shè)計(jì)師們專業(yè)度的重要標(biāo)準(zhǔn)，而手繪便是達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)。手繪中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都來(lái)源于我們的生活，一花一草一樹(shù)一屋，也都與我們的生活息息相關(guān)，我們應(yīng)該從生活中去觀察和了解，才能用畫筆將自然的神、生活的韻以及畫者的精神繪聲繪色地表現(xiàn)出來(lái)。我們不是大師，可以窺一發(fā)而知全身，但我們可以一步一個(gè)腳印，通過(guò)自己的努力與持之以恒去收獲所有的美好。

校區(qū)：重慶校區(qū)?

?年齡：22

身高：155 ?

體重：45kg

愛(ài)好：旅游，畫畫，羽毛球，lol

任教時(shí)間：一期

集訓(xùn)輔導(dǎo) 個(gè)人作品：

感想：手繪作為設(shè)計(jì)手段之一是很重要的。首先它能快速表現(xiàn)我們所想要表達(dá)的思維概念以及設(shè)計(jì)圖面構(gòu)成等等，可以說(shuō)是最初的構(gòu)思一個(gè)比較快捷清晰的表現(xiàn)方式。手繪的訓(xùn)練通常會(huì)結(jié)合我們對(duì)空間層次理解、植物景觀層次以及美學(xué)修養(yǎng)同步進(jìn)行。我們可以通過(guò)對(duì)手繪的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，達(dá)到較高的繪圖水平和設(shè)計(jì)水平。然而，對(duì)于手繪，不是一朝一夕練成的，我們大家應(yīng)該好好珍惜這二十天的時(shí)間，提升自己的手繪水平，達(dá)到自己的理想要求！

校區(qū)：重慶校區(qū)?

身高：167

體重：噓～?

星座：處女座?

愛(ài)好：愛(ài)熬夜畫圖

個(gè)人作品：

感想：雖然20天的助教經(jīng)歷很短暫，但是在期間的收獲頗豐，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和友誼。20天里每一天都過(guò)的格外的充實(shí)快樂(lè)，大家每天犯困，玩游戲，為了減作業(yè)賣藝，熬夜畫圖，都是這段時(shí)間美好的回憶，看著大家每天的進(jìn)步就興奮，（雖然沒(méi)我什么事，都是大家自己努力的結(jié)果，不過(guò)好事兒都要往自己身上想想，所以假裝是我輔導(dǎo)得好吧。）希望大家回到學(xué)校過(guò)后依舊努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

蔣立同學(xué)：

畫面干凈整潔，但是還需要多練習(xí)，線條還不夠利落。

陶千禧同學(xué)

優(yōu)點(diǎn)就是畫面干凈整潔，缺點(diǎn)的是線條需要多加練習(xí)，尾端有小勾。

孫蔓婷：

人物動(dòng)態(tài)刻畫生動(dòng)準(zhǔn)確，就是在注意一下上半身與腿的比例。

席周渝同學(xué)：

人的形態(tài)豐富，比例協(xié)調(diào)，線條流暢不拖拉。

王一婷同學(xué)：

樹(shù)冠與樹(shù)干的比例協(xié)調(diào)，樹(shù)形飽滿，樹(shù)葉線條流暢，折角方向明顯，葉片大小變化豐富。

向玫潔同學(xué)：

樹(shù)冠與樹(shù)干的比例協(xié)調(diào)，樹(shù)形飽滿，樹(shù)葉線條流暢，折角方向明顯，葉片大小變化豐富。

王紀(jì)龍同學(xué)：

線條流暢，畫面黑白灰層次到位，畫面比例協(xié)調(diào)，透視準(zhǔn)確。

安燕萍同學(xué)：

這線稿的表現(xiàn)效果是比較好的，透視準(zhǔn)確，植物等配景單體形狀都很到位，畫面效果不錯(cuò)，排線整齊，畫面干凈，需要注意建筑物左上角大面積陰影的處理，下方草坪的表達(dá)以及收邊。

符悠揚(yáng)同學(xué)：

畫面透視準(zhǔn)確，構(gòu)圖相對(duì)飽滿，物體與投影的對(duì)比強(qiáng)烈，但細(xì)節(jié)還需加強(qiáng)并且保持畫面干凈

紀(jì)然同學(xué)：

畫面透視準(zhǔn)確，配景比較單一不夠精致，可以讓樹(shù)木的外輪廓增加一些細(xì)節(jié)，折角可以畫的更加流暢一點(diǎn)。黑白灰層次對(duì)比還是比較明確的。

成倍同學(xué)：

畫面飽滿，建筑主體線條干凈，比例得當(dāng)，配景豐富，但左下角右下角收邊處配景重色不夠，缺少變化。大喬木畫面比較呆板，缺少前后層次

高煬洋同學(xué)：

構(gòu)圖比例協(xié)調(diào)，畫面飽滿透視準(zhǔn)確，在遠(yuǎn)景樹(shù)木底部空間的處理上需要加強(qiáng)，松柏類樹(shù)木的形體以及陰影對(duì)比不足。

尹麗萍同學(xué)：

整體不錯(cuò)，馬克筆的漸變要干凈平整，注意高光筆的使用。

丁啟航同學(xué)：

馬克筆排線有漸變，有層次感，有光影變化，線條干凈利落。

李英波同學(xué)：

明暗關(guān)系處理不錯(cuò)，色彩舒適，筆觸比較隨性在細(xì)節(jié)的處理上相對(duì)比較欠缺，下方的草坪的收邊不要太突然了，畫快一點(diǎn)線條就不會(huì)暈開(kāi)。

汪政龍同學(xué)：

這張馬克筆的表現(xiàn)比較到位，有一定的基礎(chǔ)且勤奮練習(xí)，筆觸準(zhǔn)確層次分明，需要注意的是暗面重色的處理，建筑上的筆觸超出了邊界，還有很大的進(jìn)步空間。

劉旗同學(xué)：

畫面色彩關(guān)系和諧色調(diào)明快，樹(shù)形比較松動(dòng)，明暗關(guān)系明確整體感很強(qiáng)。

李韋佳同學(xué)：

整體不錯(cuò)，排線盡量連續(xù)性用筆，用筆速度快一點(diǎn)，避免太慢了出現(xiàn)水漬使畫面變得不整體。

楊坦同學(xué)：

這張景觀鳥(niǎo)瞰圖，畫面筆觸感明確，整體感較強(qiáng)，色調(diào)比較舒服，整體畫面豐富整潔，馬克筆筆觸干凈大膽，天空中對(duì)云的刻畫過(guò)渡不夠自然。

緊張又刺激的暑假生活轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在在寫這個(gè)文的時(shí)候你們也早已離校回到各自家中，亦或是又有其他的培訓(xùn)學(xué)習(xí)之類的，但一期的結(jié)束并不代表你們手繪生涯的終結(jié)，期待你們還是能夠在以后空閑的日子里拿起畫筆，經(jīng)常感受在手繪班大家一起畫圖的日子。21天的手繪學(xué)習(xí)，時(shí)間雖然短暫，但和大家在一起相處畫圖的快樂(lè)卻很長(zhǎng)久。在這些天里，大家從最開(kāi)始對(duì)手繪的滿懷期待到上過(guò)幾天課后懷疑人生；從精力旺盛到每天困得不行；從枯燥乏味到樂(lè)趣橫生，在這里老師有著跟你們一樣的感受。

從開(kāi)始接觸手繪到現(xiàn)在畢業(yè)全職進(jìn)入這個(gè)行業(yè)也有六年時(shí)間了。不敢說(shuō)有什么深的領(lǐng)悟、獨(dú)到的見(jiàn)解；思緒呢也有點(diǎn)龐雜，但總想給大家說(shuō)點(diǎn)什么，今天就借著這個(gè)機(jī)會(huì)把我所理解的手繪表達(dá)或是經(jīng)驗(yàn)給大家分享一下希望對(duì)大家有所幫助。我覺(jué)得手繪就是一門手藝活，畫的好沒(méi)有其他秘訣：只有方法得當(dāng)加上后期的持續(xù)性練習(xí)。以景觀手繪表達(dá)為例，從一張好的圖面里所表露出來(lái)的大概有構(gòu)圖、透視、空間、光影（黑白灰色調(diào)）、單體這幾個(gè)方面。

①先說(shuō)一下構(gòu)圖吧，一張手繪圖對(duì)構(gòu)圖其實(shí)沒(méi)有太高的要求，只要不是特別偏斜就可以了，在畫的過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是畫的太大、太滿，反之就是畫的太小，也會(huì)有偏左偏右偏上偏下這些常見(jiàn)的問(wèn)題。

②透視的話最常規(guī)的就是平行透視（一點(diǎn)透視）成角透視（兩點(diǎn)透視）傾斜透視（三點(diǎn)透視） 在學(xué)的時(shí)候要理解一下里面的基本原理，做到可以熟練應(yīng)用就好了。?

③關(guān)于空間他是建立在透視的基礎(chǔ)上來(lái)講的，一個(gè)合格的透視關(guān)系已經(jīng)會(huì)給人一定空間上的感受，之后在注意一下整體比例關(guān)系。那么空間就會(huì)比較明朗了。

?④光影（黑白灰色調(diào)）也是讓空間形成的一個(gè)很重要的一步，有了光影的襯托會(huì)使得圖面更加生動(dòng)接近真實(shí)，整體的層次也會(huì)更加清晰穩(wěn)定。?

⑤單體作為圖畫里面的一部分，他們一個(gè)表達(dá)的不合格雖然對(duì)整體的畫面影響有限，但是一種配景的多個(gè)單體組合到一起對(duì)畫面的影響就很巨大了，它能直接毀掉原本不錯(cuò)的圖面。在前期的學(xué)習(xí)總結(jié)上一定要對(duì)單體表達(dá)嚴(yán)格把關(guān)。?

其實(shí)講了了這么多，想要表達(dá)的一點(diǎn)就是：手繪也是一個(gè)有組織很系統(tǒng)或是很模板的一個(gè)學(xué)科門類，畫圖也一定是有其方式方法的。想要做到合格，就需要對(duì)圖面表達(dá)的這幾步相對(duì)熟悉，畫的時(shí)候遇到每一步做到心中有數(shù)就好。

現(xiàn)在回到咱們暑假班上課的日子，你們對(duì)手繪的了解從無(wú)到有，大家也從陌生到熟實(shí)；雖然大家也沒(méi)有做到無(wú)話不談，（時(shí)間也不允許哦，笑臉）但至少做到了沒(méi)有保留。我還有助教老師們都把自己的認(rèn)知與理解盡可能多的給大家分享，在這一點(diǎn)上我們可是盡心盡力咯，當(dāng)然我們?cè)诜窒淼牡耐瑫r(shí)也可以不斷強(qiáng)化自己?，F(xiàn)在想來(lái)大家估計(jì)在畫圖的前幾天肯定吐槽過(guò)風(fēng)暴或我的歌單，為什么會(huì)那么土那么嗨，這里有必要給大家解釋一下是因?yàn)猷?，這個(gè)，還有.....好吧，.這些歌曲真的真的很好聽(tīng)，聽(tīng)多了甚至還會(huì)略微上癮，你們可以回去嘗試一下哦......（防止打瞌睡啦，傻瓜）。說(shuō)實(shí)話每天畫到凌晨一點(diǎn)兩點(diǎn)甚至三點(diǎn)，這也不是我們?cè)敢饪吹降?，但手繪這門課程，想要在不到一個(gè)月的時(shí)間畫到自己滿意的程度，不經(jīng)過(guò)一番刻苦的練習(xí)怕是很難達(dá)到啊。熬夜沒(méi)法解決所有問(wèn)題，但或許是你們手繪道路上必須經(jīng)歷的。量變產(chǎn)生質(zhì)變就是這個(gè)道理。還有一個(gè)吐槽的點(diǎn)應(yīng)該是罰作業(yè)了吧，沒(méi)有畫完，罰；畫的太水，罰；日期涂改，罰；遲到早退，罰；好像沒(méi)有什么是不能用罰作業(yè)解決的，如果有就罰兩張?？膳碌倪€不止于此，最可怕的在于一人受罰全組受罰。（被罰作業(yè)支配的恐懼）我之前對(duì)此也是深有體會(huì)的，好在大家比較多才多藝才不至于在高強(qiáng)度的的畫圖生涯中覺(jué)得乏味。在這里要給那些每天晚上都堅(jiān)持畫圖到最后一刻的小可愛(ài)們點(diǎn)贊。?

寫到最后很感謝在手繪班里每一個(gè)人對(duì)我上課的配合，也感謝助教老師的認(rèn)真付出。是咱們一起組合成了手繪班這個(gè)大家庭，能遇到性格各異，與眾不同的你們，能和你們一起學(xué)習(xí)，聊天，玩耍真的很開(kāi)心，感謝有你......

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