好多朋友和我一樣，用筆記軟件寫了不少卡片，做了不少積累，有了一些沉淀。那么接下來的問題來了，如何實(shí)現(xiàn)從卡片到文章呢？

想要通過卡片提高寫文章的效率，有一個(gè)前提，那就是卡片，符合一定的標(biāo)準(zhǔn)，就好比蓋房子的磚，有一定規(guī)范，這樣用起來才方便。具體說到卡片的規(guī)范，一個(gè)是標(biāo)題，一個(gè)是內(nèi)容。

卡片的標(biāo)題

卡片的標(biāo)題，最好使用名詞，或形容詞加名詞，或動(dòng)名詞加名詞，盡量不要用句子。

比如，“什么是論據(jù)”？不適合做標(biāo)題，建議的標(biāo)題是“論據(jù)”，這樣別的卡片容易使用。

再舉一些例子：

1.名詞，比如 時(shí)間管理、番茄工作法、精力、項(xiàng)目、現(xiàn)金流這樣的

2.動(dòng)名詞，比如 分解項(xiàng)目、寫卡片

3.形容詞和名詞，比如 清晰的目標(biāo)

這樣設(shè)置標(biāo)題的好處是，今后具體中可以復(fù)用，直接設(shè)置鏈接，在創(chuàng)作的時(shí)候可以通過鏈接觸動(dòng)思考。

卡片的字?jǐn)?shù)

在卡片寫作過程中，最初容易一下子寫很多，可能一張卡片寫個(gè)四五百字。有寫作能力是好的，但是四五百字，甚至六七百字的卡片，是不容易復(fù)用的。

比如，我們寫一篇文章需要1000字，翻看到六七百字的卡片，很難直接使用，需要進(jìn)行比較多的剪裁和修改。如果在卡片庫(kù)，看到了和這篇文章相關(guān)的幾張一二百字的卡片，則可以很容易嵌入文章，直接使用。

我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，每張卡片不要超過200字，比較適合的大小是100-200字之間。

如果一次卡片寫了過多，比如寫了四五百字怎么辦？

我的建議是，看看是否能分解為多個(gè)小卡片，分解為多個(gè)小卡片，今后使用（復(fù)用）的時(shí)候會(huì)容易很多。此外，寫作過程中，培養(yǎng)精簡(jiǎn)的寫作習(xí)慣也很重要，盡可能用比較少的字?jǐn)?shù)讓別人理解你的意思，而不是用很多字。

思考是一個(gè)必要過程

卡片寫作的內(nèi)容，怎么輸出，卡片和文章什么關(guān)系？如何寫成文章？

這個(gè)問題，我最初以為很簡(jiǎn)單，不難。但沒成想，花了好久時(shí)間才想明白。

這里打個(gè)比方吧，寫了1000張卡片，好比你有個(gè)大盒子，里面有1000個(gè)珠子，有不同的材質(zhì)的，比如金絲楠的、琥珀的、蜜蠟的，大小也不同，直徑9毫米的，直徑10毫米的，直徑11毫米的……

這些珠子混在一起放著，價(jià)值并不大。需要的時(shí)候，進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織，找相同材質(zhì)的、大小的，再進(jìn)行搭配，形成一個(gè)精美的手串，這時(shí)候，才會(huì)升值。

這個(gè)設(shè)計(jì)的過程，是產(chǎn)生最大附加值的過程。這個(gè)設(shè)計(jì)的過程，也是最能產(chǎn)生創(chuàng)造力的過程。

所以，卡片寫作，是一個(gè)基礎(chǔ)工作，好比準(zhǔn)備好了各種珠子，會(huì)讓后期的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作提高效率，但是無法代替后期的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。

我們要預(yù)留出時(shí)間，準(zhǔn)備好時(shí)間，用于思考、設(shè)計(jì)。

將卡寫成文章的4種方法

積累一定數(shù)量規(guī)范的卡片后，也預(yù)留好了時(shí)間，可以采用以下幾種方式輸出。

前提：我們假定每張卡片字?jǐn)?shù)在200字左右，想寫的文章字?jǐn)?shù)在1000字左右。

（1）擴(kuò)展法

一張卡片只有200字，基于這200字內(nèi)容，進(jìn)行更加細(xì)致地思考和寫作。還是這個(gè)卡片的主題，不斷增加內(nèi)容，不斷寫，最終寫到1000字，成為一篇文章。

（2）組合法

根據(jù)某種分類屬性，找到相關(guān)的卡片，比如找到“減肥”標(biāo)簽下的4張卡片，組合到一起，增加開頭結(jié)尾，輸出一篇文章。

或者，通過關(guān)鍵詞搜索“團(tuán)隊(duì)管理”，然后挑選4張卡片，組合到一起，增加開頭結(jié)尾，輸出一篇文章。

（3）碰撞法

花一點(diǎn)時(shí)間，耐心地觀察自己的卡片，看是否存在兩張卡片碰撞的可能，碰撞之后是否會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)？

比如，我看到“知識(shí)管理”和“人生資產(chǎn)”兩個(gè)卡片，就會(huì)想到要寫一篇關(guān)于“建立一生的知識(shí)資產(chǎn)”的文章。

再比如，我看到“團(tuán)隊(duì)管理”和“卡片寫作”的卡片，機(jī)會(huì)想到要寫一篇“如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)做知識(shí)管理”的文章。

（4）跳躍連接法

比如，我一張卡片里寫了這樣一段話：

番茄工作法的具體使用方法是........，番茄工作法的好處是......。

除了通過番茄工作法來管理時(shí)間，其實(shí)還有另外一種時(shí)間管理方法，那就是“柳比歇夫時(shí)間記錄法”。

柳比歇夫是......，這個(gè)方法的特點(diǎn)是.......

跳躍法有可能和前面所說的“組合”法有一些重合。

當(dāng)然，實(shí)際寫作時(shí)，如果包含的內(nèi)容比較多，也可以組合以上幾種方法使用。

感謝你能閱讀這篇文章，希望此篇文章對(duì)喜愛卡片寫作法的朋友有所幫助！