報名南通五年制專轉(zhuǎn)本提前了解考試重點

專轉(zhuǎn)本 相當(dāng)于第二次高考；專轉(zhuǎn)本:在籍專科三年級/五年級的學(xué)生，可按省教育廳規(guī)定，參加全省“專轉(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試，只需要考三門，錄取后，列入統(tǒng)招計劃，目前轉(zhuǎn)入本二或本三院校學(xué)習(xí)。享有普通高等學(xué)校本科生相同待遇。找工作很多用人單位看的就是是不是全日制普通本科，全日制就是要進(jìn)入本科院校就讀。目前拿到全日制普通本科文憑的幾種方式除了高考統(tǒng)招，就是進(jìn)入大專院校的“專轉(zhuǎn)本”。

五年制高職專轉(zhuǎn)本實際上沒有想象中那么難，但是競爭還是很激烈的。現(xiàn)在不僅是家長還有學(xué)生意識都越來越強(qiáng)。而且隨著時代的變化，教學(xué)理念的改變，靠自學(xué)的成功率已經(jīng)越來越低。你不參加培訓(xùn)，不掌握學(xué)習(xí)方法再不了解題型及分值配置，如何找到自己的薄弱項，如何給自己定位，如何填報五年制專轉(zhuǎn)本志愿，學(xué)生的學(xué)習(xí)平臺不同，在起跑點就是慢人一步。

所以為了自己不再遺憾，為了增加自己的通過率，還是有必要去了解清楚。然后試聽課程到教學(xué)點具體了解。因為現(xiàn)在的高職學(xué)生1-5級的學(xué)生都有參加培訓(xùn)。當(dāng)然有些學(xué)生覺得一年級太早，那么既然缺失了3年高中，那么英語這塊必定也會是薄弱項。所以提前學(xué)習(xí)是和高職的課程形成了互補(bǔ)。而且既然轉(zhuǎn)本，當(dāng)然培訓(xùn)生整體素質(zhì)及報考意向比較強(qiáng)烈，和這樣的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，有什么不好呢 這是通過篩選后的群體學(xué)生。玩，大家都喜歡，至于怎么高效率，怎么玩又不影響學(xué)習(xí)需要有規(guī)劃。想提高就要做行動派，光想不做只能產(chǎn)生思想垃圾！增加負(fù)擔(dān)，機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)英語和所有主考院校專業(yè)課，考慮到高職的同學(xué)們英語底子薄弱，我們聘請專業(yè)老師進(jìn)行教學(xué)，英語的輔導(dǎo)從基礎(chǔ)開始教起，英語輔導(dǎo)詞匯、語法、閱讀、完形、寫作等，提升學(xué)員英語基礎(chǔ)，增加詞匯量，循序漸進(jìn)，先夯實基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高，達(dá)到快速提分的目的；考前讓考生有目的性的刷題，提前了解考試的重點和難點進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。