一直對(duì)數(shù)學(xué)有一種莫名的情懷，大概是因?yàn)槌踔袝r(shí)數(shù)學(xué)一直很好一直拿滿分，便自戀地覺得自己真的很適合學(xué)數(shù)學(xué)呢。然而到了高中，可能不咋聽課也不愛動(dòng)腦子了（嫌累），就離數(shù)學(xué)越來越遠(yuǎn)了。

到了大學(xué)，作為一個(gè)生物狗，學(xué)的數(shù)學(xué)都是最簡(jiǎn)單的那種，問題一知半解，難以領(lǐng)會(huì)高等數(shù)學(xué)真正的魅力。于是，本人在大二做了一個(gè)決定就是輔修統(tǒng)計(jì)學(xué)的雙學(xué)位，因?yàn)槟軌蛟賹W(xué)一遍微積分和概率論（還都是比較難的那種）。

一入數(shù)學(xué)深似海，跟對(duì)師傅很重要。雙學(xué)位的微積分老師是中科大少年班畢業(yè)的大牛（我自己偷偷百度到的），年紀(jì)很大了，講起課來卻激情澎湃（此處拉踩那些念ppt的青椒們）。跟著老師的思路，你會(huì)自然而然地一步一步地思考下去，思路清晰地得出答案。數(shù)學(xué)好的人邏輯好到可怕，邏輯好的人處理問題賊溜。數(shù)學(xué)成績(jī)好的優(yōu)越感、慕強(qiáng)思維、追求唯一正確答案，這些都成為我喜歡（還談不上熱愛吧）數(shù)學(xué)的原因。

所以，當(dāng)看《天才基本法》（此處指劇哈，還沒看小說）的時(shí)候才會(huì)熱血澎湃，感動(dòng)得想流淚吧。我們都認(rèn)為數(shù)學(xué)家都是極有天賦的人，所以往往忽略了那些沒有那么有天分但極度熱愛數(shù)學(xué)極其努力的人。我學(xué)習(xí)的時(shí)候有一個(gè)誤區(qū)，就是我哪門課程成績(jī)好，我就去喜歡哪一科，喜歡哪一科就使勁學(xué)，如此正向反饋，成績(jī)好的科目越來越好。就沒有思考過自己是不是真的喜歡，又是不是真的不喜歡成績(jī)稍差的那一門。

祝我們想要的都擁有。