奉獻(xiàn)愛心，傳遞溫情，8月25日，愛佑慈善金會開展青少年志愿者公益實(shí)踐活動，帶領(lǐng)十位青少年志愿者隊(duì)長，開啟屬于他們的慈善第一課。8月27日，部分愛佑青少年志愿者隊(duì)長和青少年志愿者們一起在北京市東城區(qū)建國門街道蘇州社區(qū)的公益集市上，用自己的行動號召更多人關(guān)注和支持愛佑慈善基金會，幫助更多困難家庭先心病患兒脫離病痛的折磨，恢復(fù)健康。

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2023年7月，愛佑發(fā)起青少年志愿者招募活動，經(jīng)過一個(gè)月的面試與篩選，十名愛佑青少年志愿者隊(duì)長新鮮出爐。8月25日，志愿者隊(duì)長們在家長的陪伴下，來到愛佑慈善基金會辦公室，開啟屬于他們的公益慈善第一課。

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為什么要讓青少年做公益？

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隨著當(dāng)今社會的發(fā)展，公益慈善已成為一個(gè)全民參與的熱門話題。《新時(shí)代的中國青年》白皮書顯示，截至2021年底，我國14歲至35歲注冊志愿者已超9000萬人，而在針對中小學(xué)生的調(diào)研中，有近八成的學(xué)生都參加過公益活動。由此可見，青少年是我國志愿者隊(duì)伍中的重要組成部分。

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讓青少年參與公益活動，能讓孩子們在建立對社會的初步認(rèn)知的同時(shí)，了解到現(xiàn)實(shí)社會問題。從參與公益的過程中收獲的所見所聞，能夠激發(fā)孩子們的思考，培養(yǎng)共情能力，讓孩子們更好的珍惜眼前生活。

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同時(shí)，參與公益活動能極大地調(diào)動青少年的主觀能動性，培養(yǎng)社會責(zé)任感，讓孩子在面對問題時(shí)能夠主動地思考解決方法，肩負(fù)起責(zé)任，極大地鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力和創(chuàng)新力。

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做公益也能更好地幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在參與公益活動的過程中，孩子們親身體驗(yàn)公益慈善的意義和價(jià)值，讓他們更加深入地了解社會，也了解自我的價(jià)值。

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公益服務(wù)也已經(jīng)成為當(dāng)下各大學(xué)校教育系統(tǒng)中的硬性要求之一。2009年教育部就把志愿服務(wù)納入了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系之中；2020年，教育部將志愿服務(wù)納入了高中必修課，需要學(xué)生3年內(nèi)完成不少于40個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)。

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可以說，參與公益已成為當(dāng)代青少年的“成長必修課”。在此背景下，愛佑慈善基金會正式發(fā)起面向青少年的志愿者招募計(jì)劃，我們希望通過鼓勵(lì)孩子關(guān)注、支持和幫助另一群需要幫助的孩子，用小手牽小手，讓孩子與其他孩子、與社會、與世界都鏈接在一起。

公益慈善第一課

?8月25日，在近三十位報(bào)名者中脫穎而出的十位青少年志愿者隊(duì)長來到愛佑慈善基金會，開啟自己的公益慈善第一課，學(xué)習(xí)公益理念與行業(yè)發(fā)展，了解愛佑兒童公益項(xiàng)目中的社會問題，并通過分組共創(chuàng)，與愛佑工作人員一起策劃、設(shè)計(jì)了一場可落地的公益活動。

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在愛佑兒童項(xiàng)目及籌款工作人員的帶領(lǐng)下，志愿者們沉浸式了解了公益項(xiàng)目工作內(nèi)容及流程，在“圍觀”大人們工作的過程中，孩子們更加直觀地明白什么叫“做公益”。

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青少年志愿者隊(duì)長參觀愛佑辦公區(qū)，了解愛佑員工日常工作內(nèi)容

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愛佑慈善基金會秘書長叢志剛為志愿者們帶來了精彩的“公益慈善第一課”，通過慈善通識教育和愛佑兒童公益項(xiàng)目介紹，讓志愿者們迅速建立對公益的認(rèn)知，并且了解兒童公益項(xiàng)目中的社會問題。

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“我想幫助別人?！闭n前的破冰游戲中，志愿者們提到最多的就是這句話。在聽完叢志剛老師的介紹后，志愿者們更加堅(jiān)定了這個(gè)想法。

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在叢老師的分享過程中，看著一張張真摯的同齡人面孔，聽著他們身處不同逆境的故事，看到他們在愛佑兒童公益項(xiàng)目的幫助下發(fā)生的點(diǎn)滴變化，志愿者和家長們都非常感動，不少人忍不住潸然淚下。

精彩的“公益慈善第一課”

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“救助的小朋友是如何篩選的？”、“為什么要做救助小朋友的公益？”、“學(xué)什么專業(yè)可以來公益機(jī)構(gòu)上班”......面對志愿者們熱情的提問，叢志剛老師也在課后一一解答了大家的疑惑。

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在籌款工作人員的協(xié)助下，志愿者們分成兩個(gè)小組，通過組員協(xié)作的方式，分別策劃設(shè)計(jì)了一場公益活動方案，并由組員共同完成“路演”。

志愿者們頭腦風(fēng)暴完成策劃后，向大家介紹自己的方案

孩子們的想象力、創(chuàng)造力與公益激烈“碰撞”，志愿者們都迫不及待地準(zhǔn)備立刻實(shí)踐。

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兒童友好 ——“我是社區(qū)愛心傳遞員”

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8月27日，愛佑青少年志愿者們來北京市東城區(qū)建國門街道蘇州社區(qū)的公益市集，拿出自己精心準(zhǔn)備的閑置物品，全情投入地當(dāng)起“攤主”，為困難家庭先心病患兒籌集善款。

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志愿者有的提前和家長一起編制了精美的手串，有的拿出自己全新的玩具、書籍，有的專門采購了豐富的產(chǎn)品，有的現(xiàn)場作畫。

志愿者們的聲聲叫賣，清脆又響亮，女孩們的愛心海報(bào)，男孩們的ROADSHOW，喚醒了整個(gè)街區(qū)，胡同里突然熱鬧起來，很多居民和路人都紛紛圍觀。

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4歲半的九思和媽媽的攤位在集市最里面，人流不是很多。他就讓媽媽負(fù)責(zé)看攤，自己跑到人多的地方，熱情地向路人介紹，“阿姨，這里有個(gè)公益市集，您可以來看看嗎？我們在幫先心病的小朋友籌款。”只要路人同意，他就會牽著路人的手一直走到自己的攤位。

九思拿著自己攤上的手鏈，在人多的地方向路人介紹

?10歲的彬彬一直舉著活動廣告牌在胡同口“攬客”，因?yàn)榭拷本┱?，他和愛佑工作人員一起將活動介紹給往來車站的旅客，不少人直接拎著行李箱過來。

在地鐵站附近“攬客”的彬彬以及拎著行李箱過來的旅客

4歲的希希乖乖地坐著，和媽媽一起賣DIY的小飾品。

8歲多的好好和媽媽一起繪制了公益愛心墻。

10歲的正露精心的畫作吸引了不少家庭圍觀。

11歲的典典看到戶外有蚊子，順勢拿起驅(qū)蚊貼ROADSHOW。

11歲的歆然是全場第一個(gè)開張，也是堅(jiān)持叫賣到最后一分鐘的孩子。

整整三小時(shí)，沒有一個(gè)孩子提前離場；悶熱的三小時(shí)，沒有一個(gè)孩子喊累。

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精彩的“公益慈善第一課”

一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，在每個(gè)攤位都消費(fèi)完之后，在公益愛心墻上留下了自己的姓名。“孩子們這么懂事，我必須要支持他們一下！”后來我們才知道，老奶奶還是社區(qū)里年紀(jì)最大的黨員。

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公益市集結(jié)束后，現(xiàn)場舉行了一場小小的捐贈儀式，愛佑工作人員詢問了每個(gè)孩子同樣的問題：

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“寶貝，這是你的勞動所得，你想捐多少你自己來定！”

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孩子們的回答都是那么地堅(jiān)定：“我要全部都捐出來！”甚至還有些孩子因?yàn)椤吧狻?/p>

不太好，拿出了自己的零花錢，“我要捐給需要幫助的孩子。”

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愛佑慈善基金會攜手蘇州社區(qū)，通過公益市集的方式營造一個(gè)兒童友好的成長環(huán)境，讓社區(qū)散發(fā)更多的關(guān)懷與溫度。作為社區(qū)的小主人，這些優(yōu)秀的志愿者用行動把自己想要幫助別人的愛心傳遞給了更多人，他們通過公益的方式參與到社區(qū)建設(shè)與治理的過程中，主動為公益發(fā)聲的同時(shí)，也提升了親子家庭參與社區(qū)治理的積極性，為推進(jìn)和諧美好社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)了積極力量。

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參與公益市集的愛佑青少年志愿者們

參與公益后的收獲

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公益市集結(jié)束后的幾天，愛佑陸續(xù)收到了一些志愿者和家長的反饋，他們用樸實(shí)的文字表達(dá)出自己參與公益后最真實(shí)的感受。

志愿者隊(duì)長王昱翔的媽媽在參與兩場活動后手寫的卡片

?還有志愿者家長們反饋，“我希望孩子能明白公益不僅僅是捐款，更重要的是付出精力與時(shí)間。像公益市集這樣的方式，孩子不僅鍛煉了溝通能力，更提升了耐心和執(zhí)行力，公益不但會幫助別人，也會提升孩子自己。”

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今后，愛佑慈善基金會將繼續(xù)舉辦針對青少年的各類公益活動，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等多種方式，讓孩子們了解公益慈善的意義與價(jià)值，愛佑也希望通過這次公益活動，幫助處于逆境之中的孩子，讓公益的種子與年輕的身體共同生長，讓生命之芽在溫暖的光芒中破土而出！