三、詳解固結(jié)法

下面的文章詳細(xì)解釋實(shí)用性很強(qiáng)的固結(jié)法。

固結(jié)法的目的是讓A擁有B的特性、屬性、特征，我們把這些統(tǒng)一叫做信息。

為什么要把B的信息賦予給A呢？

因?yàn)樾畔腂流動(dòng)到了A，A發(fā)生了信息的重新組合，A就能表現(xiàn)出新的特性，也就是A發(fā)生了革新。

那怎么讓A擁有B的信息呢？

因?yàn)樾畔⑹且栏骄幼≡谳d體的，要想信息發(fā)生轉(zhuǎn)移，使得B的信息流動(dòng)到A，就需要把信息的載體依附到另一個(gè)事物的構(gòu)成要素上。 這種讓A擁有B的信息的具體方法，叫做固結(jié)依附，讓B作為一個(gè)整體固結(jié)依附在A的構(gòu)成要素a1,a2,a3其中之一；又或者把B拆解為若干個(gè)要素b1,b2,b3,把這些要素固結(jié)依附在A的構(gòu)成要素a1,a2,a3上。 a1、a2、a3和b1、b2、b3沒(méi)有固定的對(duì)應(yīng)方式，需要自己嘗試，到底是b1依附在a1上，還是在a2、a3上，沒(méi)有確定的答案。正因?yàn)榻Y(jié)合法的這種不確定性，所以對(duì)每次固結(jié)依附的結(jié)果才會(huì)有期待。?當(dāng)A擁有B的構(gòu)成要素后，A就能擁有B的構(gòu)成要素的各種特性，以及各種要素之間的聯(lián)系信息。?當(dāng)A在自己的信息基礎(chǔ)上，表現(xiàn)B的構(gòu)成要素的各種特性和要素之間的聯(lián)系信息時(shí)，A這時(shí)候是發(fā)生了與B的信息交流和重新組合，所以A本身會(huì)發(fā)生革新。?這也就解釋了A為什么能夠發(fā)生革新。

以音樂(lè)網(wǎng)站的歌單為例，說(shuō)明固結(jié)法的使用。

在使用固結(jié)法時(shí)，固結(jié)的兩個(gè)事物要有非常直觀的腦海畫面，不能是模糊不清的抽象概念。

先確定一個(gè)直觀的中心主體A，這里A是音樂(lè)網(wǎng)站的歌單的網(wǎng)頁(yè)。再去找目標(biāo)事物，并不是每一個(gè)事物的信息都可以賦予給歌單的網(wǎng)頁(yè)，因此要多找找自己有觸動(dòng)的事物，可以采取查閱圖片、詞典的方式來(lái)搜尋。 我這里把“接力賽”當(dāng)做是目標(biāo)事物B，讓歌單擁有接力賽的功能特性。 先把B拆解成要素，即接力運(yùn)動(dòng)員、接力棒。再把A拆解成要素，即歌單整體、歌單標(biāo)題、歌單分類、歌單簡(jiǎn)介、歌曲。其中歌單標(biāo)題、分類、簡(jiǎn)介這些都不是重點(diǎn)要素，那么就以歌單中的歌單整體、歌曲為主要要素。 那么歌單整體、歌曲其實(shí)就是A和A的要素a1，接力運(yùn)動(dòng)員、接力棒就是B的要素a1、a2。 到底是把接力棒依附在歌單整體上，還是把接力運(yùn)動(dòng)員依附在歌單整體上？還是把接力運(yùn)動(dòng)員固結(jié)依附在歌曲上，還是把接力棒依附在歌曲上呢？其實(shí)四種都可以先試試，我憑感覺(jué)把接力棒固結(jié)依附在歌單整體上。其次是，接力運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該固結(jié)依附在誰(shuí)身上呢？ 這里我覺(jué)得依附在網(wǎng)站用戶身上比較合適。

這樣就完成了A和B的固結(jié)依附過(guò)程。到了這一步后，按照接力賽的接力運(yùn)動(dòng)員、接力棒兩個(gè)要素的特性和相互之間的關(guān)系，用戶、歌單整體要去表現(xiàn)和發(fā)揮接力賽的特性。

接力賽是后一個(gè)接力運(yùn)動(dòng)員把接力棒傳遞給前一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，不斷傳遞直到跑到終點(diǎn)。 對(duì)于用戶和歌單整體來(lái)說(shuō)，則是用戶可以往接力歌單上添加一首喜歡的歌曲，并在接力廣場(chǎng)上把歌單傳遞給活躍的接力用戶。接收到接力歌單的用戶繼續(xù)添加一首歌曲，再往下傳遞，知道歌曲數(shù)量達(dá)到歌單設(shè)置的上限。 這里既然接力棒依附在歌單上，就要想象歌單擁有接力棒的特性，想象歌單像一根接力棒一樣從用戶的手里傳遞給下一個(gè)用戶的手里。 然后思考用戶不斷的傳遞歌單的目的是什么，合理的補(bǔ)上“接收到歌單是往歌單添加一首歌曲”。

在實(shí)際使用固結(jié)法把接力賽的信息賦予給歌單時(shí)，思考的步驟不會(huì)這么仔細(xì)，但也需要醞釀一會(huì)。

再以禮物盒目標(biāo)主體，以視覺(jué)化的歌單頁(yè)面為中心主體。

禮物盒由盒體和禮物構(gòu)成，歌單前面提到過(guò)，這里去歌單整體和歌曲為主要構(gòu)成要素。 我們首先可以肯定的是，歌單頁(yè)面是中心主體，禮物盒是目標(biāo)主體，那么就是禮物盒的要素依附在歌單頁(yè)面的要素上。盒體依附著歌單，禮物盒的禮物依附著歌曲。 由禮物盒聯(lián)想到盲盒，盲盒依附著歌單，盲盒的禮物依附著歌曲。 歌單、歌曲擁有盲盒、盲盒禮物要素的特性和關(guān)系，即花費(fèi)低價(jià)購(gòu)買盲盒，打開(kāi)盲盒有幾率得到有價(jià)值的禮物。按照盲盒與歌單，禮物與歌曲的對(duì)應(yīng)關(guān)系，用戶花費(fèi)低價(jià)購(gòu)買歌單（盲盒），有機(jī)會(huì)獲贈(zèng)付費(fèi)VIP歌曲（有價(jià)值的禮物）。

上述兩個(gè)例子詳細(xì)介紹了固結(jié)法具體的運(yùn)用過(guò)程。

在以水平思考出發(fā)的六種創(chuàng)新方法里，固結(jié)法和特征擁有法是最常用的方法。

但邏輯思維和相關(guān)知識(shí)也非常重要，否則用固結(jié)法思考出來(lái)的方案會(huì)像我一樣很淺薄，并且執(zhí)行性很差。

補(bǔ)充1：固結(jié)法的相似性原理

在使用固結(jié)法時(shí)，尋找的目標(biāo)事物往往不確定，成功性也不確定，能不能把目標(biāo)事物的范圍收縮在某個(gè)方向，并且提高固結(jié)法的成功率呢？這個(gè)就是固結(jié)法的相似性原理要解決的問(wèn)題。

固結(jié)的雙方差異化太大，則實(shí)現(xiàn)難度太大，沖突大；固結(jié)的雙方同質(zhì)性太大，則特征不夠明顯，新意小。

總結(jié)：固結(jié)法要處理的是差異性和同質(zhì)性的矛盾，過(guò)于差異性則新事物的內(nèi)部沖突太多，不容易實(shí)現(xiàn)；過(guò)于同質(zhì)性則新事物的特點(diǎn)喪失，缺乏變革性。

固結(jié)法的相似性原理：

互相結(jié)合的兩個(gè)事物，其內(nèi)部至少有一對(duì)在結(jié)構(gòu)、功能、信息上相似的要素，則結(jié)合法的方向更明確，成功率更高。如甲結(jié)構(gòu)的a要素和乙結(jié)構(gòu)的b要素在結(jié)構(gòu)上相似，都是方形；或者功能相似，都是承載用。在相似性原理的前提下運(yùn)用固結(jié)法，方向性更明確，成功率更高，兼容性也更高。

補(bǔ)充2：固結(jié)法與辨證否定的關(guān)系

辨證否定包括了否定、肯定、添加新要素、形成新結(jié)構(gòu)的四個(gè)環(huán)節(jié)，而固結(jié)法除了沒(méi)有否定環(huán)節(jié)外，其他三個(gè)環(huán)節(jié)都具備。因此，在使用固結(jié)法的時(shí)候，有意識(shí)的對(duì)舊的要素進(jìn)行否定和拋棄，那么整個(gè)固結(jié)法就符合了辯證否定的規(guī)律。

補(bǔ)充3：固結(jié)法中的矛盾關(guān)系

使用固結(jié)法產(chǎn)生的新事物中，如果主體的固有性質(zhì)中，有一個(gè)性質(zhì)和固結(jié)法形成的新事物的新性質(zhì)，也就是與客體的性質(zhì)相反對(duì)立的（新事物的新性質(zhì)來(lái)源于客體），這時(shí)新事物和主體在這點(diǎn)性質(zhì)上就會(huì)形成一對(duì)矛盾，本質(zhì)上是主體和客體在固有性質(zhì)上的矛盾。這時(shí)候需要使用矛盾的觀點(diǎn)，對(duì)結(jié)構(gòu)一分為二，一部分主要方面的要素（主要素）擁有主要方面的性質(zhì)（主性質(zhì)），另一部分主要方面的要素（主要素）擁有次要方面的性質(zhì)（次性質(zhì)），來(lái)化解融合矛盾。

補(bǔ)充4：固結(jié)法中的矛盾關(guān)系

在主客體結(jié)合時(shí)，如果主體客體的固有性質(zhì)存在矛盾沖突，化解矛盾方法的實(shí)質(zhì)是，對(duì)主體進(jìn)行辯證否定，主體的一部分要素肯定和保留原來(lái)的性質(zhì)，主體的另一部分要素固結(jié)添加了新的要素和性質(zhì)。同時(shí)運(yùn)用層次性原理，適當(dāng)?shù)目s小或放大系統(tǒng)所處的層次，納入更多的要素來(lái)解決問(wèn)題。

補(bǔ)充5：固結(jié)法中的層次性原理

目標(biāo)事物可以作為整體存在，也可以作為更大系統(tǒng)的要素存在，結(jié)合的時(shí)候需要確定是以哪個(gè)層次為主。

補(bǔ)充6：固結(jié)法的理論化表述

系統(tǒng)由要素及要素間聯(lián)系構(gòu)成。系統(tǒng)特征信息由要素特征信息和結(jié)構(gòu)特征信息構(gòu)成。一個(gè)系統(tǒng)要擁有另一個(gè)系統(tǒng)的整體特征信息，需要擁有其要素特征信息以及結(jié)構(gòu)特征信息，必要時(shí)通過(guò)固結(jié)依附其各個(gè)要素，來(lái)?yè)碛衅湟靥卣餍畔⒁约敖Y(jié)構(gòu)特征信息，從而擁有其系統(tǒng)的整體特征信息。

如何讓A擁有B的特征信息呢？

在現(xiàn)實(shí)世界，事物的信息依附于載體存在，載體是信息的物質(zhì)基礎(chǔ)和客觀條件，A要擁有B的特征信息，則要先擁有承載B信息的載體。

如何讓A擁有B的信息載體呢？

對(duì)于任一事物來(lái)說(shuō)，其構(gòu)成要素是信息的載體。事物的構(gòu)成要素，除了承載其本身的要素特征信息外，也承載了結(jié)構(gòu)特征信息，即要素之間相互作用、相互聯(lián)結(jié)中體現(xiàn)的特征信息。因此只要讓A擁有B的構(gòu)成要素，就能擁有B的特征信息載體。

如何讓A擁有B的構(gòu)成要素呢？

在下文的闡述中，我們把A叫做當(dāng)前事物，B叫做目標(biāo)事物。我們把任一事物看作是一個(gè)系統(tǒng)，將其拆解為要素和結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)即要素之間的聯(lián)結(jié)方式和相互作用。要擁有目標(biāo)事物的要素，只需讓當(dāng)前事物的要素固結(jié)依附目標(biāo)事物的要素，由于目標(biāo)事物的結(jié)構(gòu)依托于目標(biāo)事物的要素而存在，因此當(dāng)前事物也擁有了目標(biāo)事物的結(jié)構(gòu)。我們擁有目標(biāo)事物的要素和結(jié)構(gòu)，是為了擁有目標(biāo)事物的要素特征信息和結(jié)構(gòu)特征信息。這種擁有意味著特征信息之間的結(jié)合，意味著一個(gè)事物能夠既表現(xiàn)自己的特征信息又能表現(xiàn)出目標(biāo)事物的特征信息。

1、系統(tǒng)，即若干部分相互聯(lián)系、相互作用，形成的具有某些功能的整體。

中國(guó)著名學(xué)者錢學(xué)森認(rèn)為：系統(tǒng)是由相互作用相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的，具有特定功能的有機(jī)整體，而且這個(gè)有機(jī)整體又是它從屬的更大系統(tǒng)的組成部分。

2、系統(tǒng)要素，是構(gòu)成系統(tǒng)的基本組成部分或基本單元，或最小組成單元。這些相互聯(lián)系的、能反映事物本質(zhì)的部分，就是該系統(tǒng)的要素。其中包括物質(zhì)、能量、信息三大類。

要素與系統(tǒng)的關(guān)系表現(xiàn)為：

1. 系統(tǒng)是整體，要素是部分，它們互為條件，相互依存。

2. 系統(tǒng)與要素相互聯(lián)系，相互作用。一方面，系統(tǒng)對(duì)要素起主導(dǎo)和支配作用，系統(tǒng)的性質(zhì)決定了要素的性質(zhì)，另一方面，系統(tǒng)對(duì)要素又有依賴性，要素的變化也會(huì)影響系統(tǒng)的變化。

3. 系統(tǒng)與要素是相對(duì)的，在一定條件下，系統(tǒng)是其他更大系統(tǒng)的組成部分，而要素在研究某些局部問(wèn)題時(shí)，又可視為獨(dú)自的系統(tǒng)。要素是在人們認(rèn)識(shí)系統(tǒng)和把握系統(tǒng)時(shí)進(jìn)行劃分的，它的劃分粗細(xì)程度應(yīng)適當(dāng)。

要素劃分原則是應(yīng)能準(zhǔn)確地反映出系統(tǒng)的特征，便于認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的變化規(guī)律，以系統(tǒng)的目的決定要素劃分的粗細(xì)程度。劃分過(guò)細(xì)，會(huì)使問(wèn)題變得復(fù)雜，難以分清主次; 劃分過(guò)粗，又會(huì)忽略某些要素的變化對(duì)系統(tǒng)的影響。系統(tǒng)的要素決定了系統(tǒng)的聯(lián)系、結(jié)構(gòu)、功能等一系列范疇的存在。因此，在一定意義上說(shuō)，要素決定了系統(tǒng)的本質(zhì)。

3、結(jié)構(gòu)，是指事物系統(tǒng)的諸要素所固有的相對(duì)穩(wěn)定的組織方式或聯(lián)結(jié)方式。體現(xiàn)為要素的組織、總合、集合。諸多要素借助于結(jié)構(gòu)形成系統(tǒng)。體現(xiàn)為要素的組織、總合、集合。諸多要素借助于結(jié)構(gòu)形成系統(tǒng)。

4、信息是對(duì)客觀世界中各種事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和變化的反映，是客觀事物之間相互聯(lián)系和相互作用的表征，表現(xiàn)的是客觀事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和變化的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

信息最顯著的特點(diǎn)是不能獨(dú)立存在，信息的存在必須依托載體。

5、特征，是指一事物異于其他事物的特點(diǎn)。

6、特征信息，是指一事物承載的信息里能與其他事物區(qū)別出來(lái)的信息。

7、要素特征信息：系統(tǒng)的要素承載的信息里能與其他要素區(qū)別出來(lái)的信息。

8、結(jié)構(gòu)特征信息：系統(tǒng)的各個(gè)要素相互作用運(yùn)動(dòng)中承載的信息里能與其他系統(tǒng)區(qū)別出來(lái)的信息。

附言

有一個(gè)比較矛盾的話題。假如你可以產(chǎn)生創(chuàng)意了，要不要把這個(gè)作為做人做事的憑借呢？

我的看法如下。有一位老先生說(shuō)過(guò)，你不能要，也不能不要，所以就站在不要不要的立場(chǎng)上去要。同樣的這句話也適用于創(chuàng)意領(lǐng)域。

站在不喜歡創(chuàng)意的立場(chǎng)去喜歡創(chuàng)意。雖然你樂(lè)意整天想創(chuàng)意，但是當(dāng)你哪天想不出來(lái)創(chuàng)意了，累了，就會(huì)感覺(jué)到一種厭煩感、無(wú)力感，這時(shí)候如果能用程序性的工作來(lái)替代，會(huì)更舒服點(diǎn)。

站在不使用創(chuàng)意的立場(chǎng)去使用創(chuàng)意。太過(guò)注重創(chuàng)意，追求創(chuàng)意，就會(huì)被創(chuàng)意束縛，生活失去了更多的東西。我想，不要把創(chuàng)意作為主要的憑借，這樣我們也不會(huì)經(jīng)受追逐創(chuàng)意的勞累和焦慮。放棄對(duì)創(chuàng)意的刻意追逐和追求，在生活工作中偶爾想一兩個(gè)創(chuàng)意，把創(chuàng)意當(dāng)做生活工作的調(diào)劑和輔助，這種狀態(tài)是最輕松的。

還有一個(gè)創(chuàng)新的后遺癥問(wèn)題。創(chuàng)新后的新事物的性質(zhì)和創(chuàng)新前的舊事物的性質(zhì)發(fā)生了矛盾，但是這兩種性質(zhì)是相互依存，相互對(duì)立的，不能拋棄任意一方，那應(yīng)該怎么處理呢？

一位老人家說(shuō)過(guò)，求新求變，變的部分占少數(shù)，不變的部分占多說(shuō)，這才是合理的求新求變。一般來(lái)說(shuō)，我們?cè)谀?0%的部分上去創(chuàng)新，而在那80%部分保持不變，在不變的基礎(chǔ)上去變。創(chuàng)新要非常謹(jǐn)慎，因?yàn)槌３?chuàng)新過(guò)頭就會(huì)帶來(lái)一系列后遺癥，那這個(gè)創(chuàng)新的事物也失去了其價(jià)值。因此在執(zhí)行創(chuàng)新的想法時(shí)，要先考慮好可能出現(xiàn)的后遺癥，判斷是否可行，再去行動(dòng)。

另外還有一個(gè)價(jià)值觀的問(wèn)題。如果你掌握了創(chuàng)新的能力，你會(huì)怎么使用它呢？

我的看法是，創(chuàng)新是一種軟能力，是一種附著型的能力。創(chuàng)新無(wú)法單獨(dú)的發(fā)揮作用，創(chuàng)新需要在其他的領(lǐng)域表現(xiàn)出來(lái)。比如在繪畫、動(dòng)漫、編曲、寫作、工業(yè)設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品等各種領(lǐng)域去使用創(chuàng)新能力，從而產(chǎn)生創(chuàng)新的作品。

創(chuàng)新能力可以用在正能量的方面，也能用在負(fù)能量的方面。但是只有為了大家的幸福而創(chuàng)新時(shí)，才會(huì)收獲精神上的滿足，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

我的整個(gè)創(chuàng)新思維體系到這里結(jié)束，文字寫的很生硬，非?；炭?！希望本文對(duì)大家有所幫助，我們有緣相會(huì)！

PS：我對(duì)這些思維方法比較熟悉，就寫了本文，但真要我實(shí)干，還真干不了哈哈哈~