我對(duì)這部片子真的敵意有點(diǎn)大，發(fā)了朋友圈吐槽竟然還人私信我跟我對(duì)線，第一句話就是“我懷疑你沒(méi)看懂”，第二句話是“你是什么專業(yè)啊？理科生看不懂是正常的，文科生還看不懂就說(shuō)不過(guò)去了”。兩句話能把我點(diǎn)到火冒三丈。[翻白眼][翻白眼]

觀影背景，我和一位輕度抑郁癥朋友一起觀看的。再多說(shuō)一點(diǎn)觀影背景，我性格開朗生活中朋友很多，從小家庭環(huán)境父親一方性格比較有問(wèn)題，曾經(jīng)萌生過(guò)弒fu想法，三次自殺，一次醫(yī)院搶救，但是能夠活下來(lái)并成長(zhǎng)為不錯(cuò)的性格擁有很多朋友我很慶幸（但也承認(rèn)我性格依然會(huì)出現(xiàn)極端情緒）。這位朋友輕度抑郁癥，他朋友很少，用他的話說(shuō)除了我他沒(méi)有什么社交，因?yàn)殚L(zhǎng)期一起生活他的厭世情緒也會(huì)導(dǎo)致我偶爾情緒崩潰。

這部電影那位抑郁癥朋友的評(píng)價(jià)是，“無(wú)語(yǔ)，莫名其妙，有被冒犯到”，他的感受多余不聊，我怕洗地粉絲還要沖他說(shuō)：“你的抑郁癥沒(méi)有女主嚴(yán)重，人家是高貴重度抑郁癥，你看不懂《深?！愤@部中國(guó)宮崎駿的神作真希望你抑郁癥再加重一點(diǎn)”，這里主要聊我自己的感受。

先說(shuō)劇情，首先無(wú)論是我還是朋友我們都無(wú)法理解女主自殺的原因，也無(wú)法共情女主自殺的選擇?？吹剿詺⑽覀兌茧p雙長(zhǎng)大了嘴然后看了看對(duì)方并且表示詫異，這就要...自殺？前期對(duì)于女主人物刻畫，包含了母親不回消息（哦都不是不回），母親冷淡的回消息，父親沒(méi)有非常把她放在心上，重組家庭對(duì)她（我甚至沒(méi)感覺(jué)到重組家庭多苛待她），重組家庭包含親爹不記得他的生日卻慶祝小弟弟上幼兒園。這些信息給我和朋友的感覺(jué)都是不至于此，你粉絲不要出來(lái)洗地說(shuō)什么我們生活太如意才無(wú)法共情，到底是誰(shuí)生活太如意?。窟@些真的算自殺的原因嗎？是你太如意了才忍受不了一點(diǎn)點(diǎn)忽視吧？忽視你了缺愛(ài)了點(diǎn)自己一個(gè)人你就活不下去了要死要活的是你太如意吧？[吐][吐]

女主自殺原因不成立是我和朋友全程懵逼無(wú)法代入并且到后面發(fā)現(xiàn)她害死一個(gè)無(wú)辜路人甚至有點(diǎn)生氣的主要原因，到底是觀眾有問(wèn)題還是你導(dǎo)演有問(wèn)題?。窟@時(shí)候粉絲要出來(lái)洗地，原因無(wú)非是：1.這些事對(duì)你來(lái)說(shuō)打擊不大可是女主有抑郁癥啊！你知不知道抑郁癥多難過(guò)啊??！2.這就是個(gè)童話故事就是想自殺不行嗎？

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回應(yīng)1，（“你覺(jué)得不至于自殺可是女主抑郁癥”）首先女主的抑郁癥是片尾后期導(dǎo)演通過(guò)回憶鏡頭，他爹帶她去看醫(yī)生，并且他爹劇情直白的把“抑郁癥”砸在觀眾臉上告訴觀眾的，我不知道是不是導(dǎo)演你自己都覺(jué)得女主的自殺站不住腳才用這么直白的方式告訴我們她抑郁癥。你都能這么貼臉了，咱前期能不能用一個(gè)鏡頭，哪怕一秒鐘，“女孩給母親發(fā)短信說(shuō)，“媽媽我快撐不下去了，好想離開這個(gè)世界啊”，然后又絕望的刪掉這幾個(gè)字沒(méi)有發(fā)送”，這不是一個(gè)很好的表達(dá)和鋪墊告訴觀眾說(shuō)女孩快撐不下去了？女孩有抑郁癥可以鏡頭+臺(tái)詞直給砸臉，但是自殺傾向不能有一丁點(diǎn)，能不能有點(diǎn)邏輯幫助觀眾共情女主？

回應(yīng)2，（“這就是童話故事女主就是高貴矯情小公主就要自殺就要自殺”）我都懶得跟你爭(zhēng)這種強(qiáng)詞奪理的理由，看過(guò)灰姑娘沒(méi)啊？人家童話里被后媽苛待成那樣了自己還要去參加晚會(huì)見(jiàn)王子呢，你帶著你的高貴跳海矯情小公主一起爬吧求求了。

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我和你聊女主自殺原因薄弱你覺(jué)得我冷血ok沒(méi)問(wèn)題，那么從電影劇情發(fā)展邏輯來(lái)講，她后面都要自殺并帶死一個(gè)無(wú)辜路人了，那么前期刻畫完自殺家庭背景稍微給一秒鐘的自殺傾向鋪墊要求不過(guò)分吧？幫助更多觀影觀眾更好的代入劇情共情女主對(duì)你來(lái)說(shuō)是百利無(wú)一害的事情吧？就像我上面說(shuō)的哪怕有一秒鐘刻畫女主快撐不下去想要自殺的鏡頭，起碼在電影邏輯上她的自殺不會(huì)顯得很突兀，起碼邏輯是通順的，不會(huì)讓觀眾從自殺那一瞬間突然懵逼然后跳戲心想女主啥情況啊怎么突然自殺了，你矯情什么呢？導(dǎo)演后面強(qiáng)行貼抑郁癥給了那么多鏡頭給了那么多直白的臺(tái)詞，但是從一個(gè)不那么絕望的家庭環(huán)境到自殺卻不肯多給一點(diǎn)隱晦或者直白的刻畫來(lái)使電影邏輯更通暢，讓觀眾更加共情女主。

女主自殺傾向的鋪墊可以說(shuō)完全沒(méi)有，導(dǎo)致后面無(wú)法共情，南河為了救他死了很感動(dòng)，我也很感動(dòng)，但是我會(huì)贊同路溫1900的看法真的感覺(jué)男主就是個(gè)霉b倒了大霉天氣都惡劣成那樣了還要去甲板逛街看見(jiàn)女主。

這個(gè)電影技術(shù)力很好，畫面不錯(cuò)（很多觀眾吐槽說(shuō)色彩對(duì)比度太高引人不適我不發(fā)表觀點(diǎn)），但是1.這個(gè)故事沒(méi)必要貼抑郁癥，2.這個(gè)故事沒(méi)必要貼自殺。一個(gè)家庭環(huán)境沒(méi)有那么好的自閉小女孩，在船上因?yàn)樗寄钅赣H但又遭遇了意外被一個(gè)海浪拍下去了，死前遇到了好心人救她并做了一場(chǎng)奇幻的五彩斑斕的夢(mèng)，或許真的可以是一部不錯(cuò)的奇幻電影。

但他不是，這個(gè)電影生硬的去貼抑郁癥，生硬的要女孩自殺。從人物塑造、劇情邏輯、故事發(fā)展、人物刻畫都是失敗的，女主自殺的一瞬間整個(gè)電影就完全崩了，在觀影人看來(lái)故事甚至幼稚的有點(diǎn)可笑的程度，真的退一萬(wàn)萬(wàn)步我就需要一丁點(diǎn)女主自殺的傾向性刻畫，我都會(huì)感覺(jué)小朋友好可憐他都撐不下去了家長(zhǎng)怎么還不趕緊花錢買藥啊，親媽怎么還不來(lái)啊怎么當(dāng)家長(zhǎng)的。

能看懂導(dǎo)演這么努力地想去貼抑郁癥，但是抑郁情緒不等于抑郁癥?。?！

不管哪個(gè)結(jié)局，不管南河死了參宿活了，還是南河死了參宿也死了，還是參宿活了家長(zhǎng)也不在身邊，我都認(rèn)為導(dǎo)演沒(méi)有把這個(gè)故事講好，沒(méi)有把這個(gè)故事的邏輯講明白并且讓人情不自禁的代入進(jìn)去，共情進(jìn)去。

但是洗地粉絲無(wú)所謂，問(wèn)就是“生活太如意”“看不懂是你的幸運(yùn)”，哦還有我朋友的經(jīng)典文理科拳擊言論“文科生還看不懂就說(shuō)不過(guò)去了”

真的隨便打開央視三套一個(gè)2021年的情景喜劇，導(dǎo)師都會(huì)告訴學(xué)員“我們做小品的做喜劇的最怕故事不合理，因?yàn)橛^眾會(huì)質(zhì)疑你”，我不想掛節(jié)目名和導(dǎo)師名有人沖我我可以甩你哪一集。人家做喜劇做小品的幾分鐘的表演都那么注重劇情合理性，邏輯合理性，人家都知道一個(gè)三分鐘的小品一旦不合理一旦被觀眾質(zhì)疑觀眾就無(wú)法代入笑不出來(lái)，但你一個(gè)貼抑郁癥題材的一倆小時(shí)的電影可以不講合理性邏輯性，畢竟懷才不遇的導(dǎo)演遇到了一批那個(gè)什么的觀眾，（微笑表情，吐舌表情，你們真棒，xx相投了屬于是）

作為電影連一丁點(diǎn)邏輯都不講了，觀眾無(wú)法共情我和你聊邏輯聊無(wú)法共情的原因你和我聊生活太如意。真別聊什么生活太如意，生活不如意才覺(jué)得女主遇到的那個(gè)環(huán)境算個(gè)毛線啊就要自殺不是矯情是什么？不矯情你導(dǎo)演也沒(méi)鋪墊好??？自盡傾向沒(méi)看出來(lái)?。?/p>

真聊生活太如意也是你們這群天天網(wǎng)yi云深夜emo喜歡傷痛文學(xué)的矯情小公主小王子，哎呀女主沒(méi)人愛(ài)了嚶嚶嚶好難過(guò)要跳海嚶嚶嚶。

懷才不遇，你這水平也確實(shí)是遇不到的。

哦多說(shuō)一句，希望這個(gè)工作室換個(gè)導(dǎo)演和編劇合作，原封不動(dòng)的用小水獺的形象作為主角抄一部中國(guó)版小黃人。

哦再多說(shuō)一句，開場(chǎng)的導(dǎo)演+編?。禾飼赠i，朋友在旁邊說(shuō)了句我看到上一部這樣導(dǎo)演+編劇同一個(gè)人的電影是《逐夢(mèng)演藝圈》。