1. 實行九年制義務(wù)教育

? ? ? ? 1986年4月，中國頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，這是我國首次把免費的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。義務(wù)教育法的制定標志著我國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個新階段。雖只有18條，但“國家實行九年制義務(wù)教育”從此成為法定義務(wù)。在中國，政策和法令的實施會受到地域、環(huán)境、當?shù)卣炔豢煽匾蛩氐南拗啤Ｔ谖业睦霞?，村里真正實行九年制義務(wù)教育卻晚了十幾年。

2. 語文作文大賽獲獎

? ? ? ? 1999年，我整好十歲，趕上九年義務(wù)教育課改。一米左右的小個頭兒，在班級里面特別不起眼，因為班級第一的優(yōu)異成績差不多保持五年高居榜首，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任經(jīng)過商議做出了大膽的決定，破格提拔我直接從四年級跳級到六年級，很多五年級和四年級的同班同學還因此將我隔離，斷絕與我的朋友關(guān)系，這些都是因嫉妒而生。

? ? ? ? 在跳級之前，還發(fā)生了一件事情，讓我的路走得更順暢。

? ? ? ? 四年級，首屆《提前讀寫報》征文大賽舉辦，這是縣教育局在5000多所公辦小學的50000名小學生中公開征集優(yōu)秀作文的競賽。我從小道消息在第一時間得知比賽的事情，心里欣喜若狂，又缺乏自信，在國文老師的鼓勵下，我鼓足勇氣報上了自己的姓名，同時提交了我一篇自認為最好的文章《我有一個媽媽》。

? ? ? ? 2個月過去了，北方夏天炎熱無比，就連知了也嘰嘰喳喳的叫個不停。五點鐘，下課的鐘聲響起，我被國文老師叫到了辦公室，她面容和藹的說：

? ? ? ?“恭喜你啊，紀軍，還記得你參加的那個征文大賽嗎？獲得了全縣一等獎，你真棒！”

? ? ? ? 從幼兒園到小學四年級，我得到了太多贊揚，而這次老師的表揚充滿正能量，對我的成長和進步影響莫大，到現(xiàn)在我都十分感謝這位國文老師的細心指導(dǎo)和啟蒙教育，逢年過節(jié)還會帶些特產(chǎn)和水果去恩師家敘敘舊，聊聊家常。

? ? ? ? 拿著獲獎證書，最下角戳著“西華縣教育局”的紅印章，雖看不懂這六個字的含義，心里還是不能平靜。腳還沒有邁進家門口，就喊到

? ? ? ? “媽，我得獎啦！我得大獎了！”

? ? ? ? 母親在廚房正準備晚飯，“咚咚、咚咚...”的菜刀聲都被我的喊聲掩蓋了，消失在廚房的屋頂上空。母親解下圍裙，用右手撩了一下頭發(fā)，左手伸出拿起我手中的證書，細聲問

? ? ? ? ?“這是什么？什么證書？我有一個媽媽？”

? ? ? ? ?“是一等獎嗎？還不錯，參賽的作文還有嗎？拿給媽看一下。”

? ? ? ? ?母親的平靜反映打消了我的激情，事先預(yù)想的她不會是這樣的態(tài)度和表情，不過母親一輩子都是如此，從沒有正面對我有只字片語的夸獎或是贊賞。我拎起書包，仔細翻找，拿出參賽的《我有一個媽媽》手寫稿。母親停下了手中的動作，開始仔細的大聲朗讀起來，邊讀還走向鄰居家?？吹侥赣H走了出去，我緊張的心放下了！

? ? ? ? ? 由于征文大賽獲獎的緣故，四到六的跨越變得很輕松。九年制義務(wù)教育課改，我們的教材也改了，新增自然、美術(shù)、音樂、思想品德、體育等幾門課程，很多小伙伴兒更熱愛校園生活了。原本以為，跳級會影響我的學習進度，母親還去過學校幾次跟班主任溝通，希望讓我退級重新學習，很顯然，母親的努力沒有得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準。課改后，教材更靈活，學起來更有趣，我沒有跟不上課程，而是愈發(fā)的進步飛快，不到3個月的時間，五連冠的全年級第一變成了六連冠，一度成為整個學校的焦點，同時也被提拔為學習委員、文藝委員，身兼數(shù)職，個人權(quán)利還不小。

3. 10歲成了六年級代理數(shù)學老師

? ? ? ? 我擔任最高權(quán)力最大的職位是：六年級代理數(shù)學老師。說起這件事，現(xiàn)在想起覺得不可思議，但對我影響確實很大，第一次體驗到老師的神圣。

? ? ? ? ?時任我們數(shù)學課的導(dǎo)師，長相十分漂亮，課講得也非常好，是優(yōu)秀國家特級教師。6月份臨近放暑假的日子，老師因為家事突發(fā)去外地出差一個月，如果她走了，我們變成了一群沒“媽”的孩子，那我們的數(shù)學課程豈不是拉下來，期末考試大家都該遭殃了，面臨小升初的考試，小伙伴們焦急難耐。老師也不知所云，臨時又抽調(diào)不出其他老師頂替，可又不得不走。

? ? ? ? ?我人生中第二個不可思議是她給我的，鑒于我每次數(shù)學抽考都是滿分，老師做出了又一個大膽的決定，讓我做班級的代理數(shù)學老師，提前為我安排好一個月的課程和復(fù)習資料，并進行強化訓(xùn)練，檢驗完給同學們評試卷。二話沒說，我答應(yīng)了，到現(xiàn)在我都不曉得自己當時是出于什么目的接受這個極大的挑戰(zhàn)。

? ? ? ? ? 因為一學期的課程基本上都進行完畢，大部分時間都是同學們自己復(fù)習和自我測驗。每天的數(shù)學課，是我最揪心的45分鐘，不到一米二的個子，我寫黑板字都因太矮需要站立在凳子上，無數(shù)位老師站過的三尺講臺，我多加了一條板凳，竟然堅持站了一個月。此次的磨練，在我的印記里十分重要，這段經(jīng)歷培養(yǎng)我的膽量、臺風、自信，也為我后來的更大進步做好了鋪墊工作。

? ? ? ? ? 為促進同學們的提高，我在班里推行了一系列獎勵措施：發(fā)小標兵記分卡，名字上光榮榜，評選是總冠軍等等，尋找每個同學身上的閃光點，讓每個伙伴樹立起信心。剛開始，很多調(diào)皮的學生不服氣，經(jīng)常在課堂搗亂，我用耐心和認真留下了一串串堅實的腳印，慢慢地，他們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫，課堂下談笑風生，平等互助，我們班成了一個學習、生活和成長樂園。

? ? ? ? ?終于熬了30天，老師返校，頭兩天故意沒告訴大家，自己偷偷地來到教室的后窗，看我在為同學們點評試卷和進行難題解答。由于我講的太投入，竟忽略了教室后面有個人，直到班長突然站起來說：

? ? ? ? ?“老師，您回來了？要進來嗎？事情處理好了嗎？在您不在的這段時間，我們很聽話，也很努力在復(fù)習課本上的知識，中間還測試了幾次，大家的成績不僅沒有下滑，班級平均分還漲了10分呢！這都多虧了郭紀軍同學?！甭牭桨嚅L的肯定，心里暗想這30天的辛苦沒白費，便深深地吐了一口氣。

? ? ? ? ?為了避免大家學習疲勞，每周五下午時間，我都會組織所有同學開班會，大家一起放松。班里多才多藝的同學都被我聚在一起，發(fā)揮自己的特長，唱歌、跳舞、說相聲，甚是熱鬧！我是文藝委員，自然不甘落后，拿出我的絕活-豫劇，有模有樣、有板有眼的表演起來，這一唱，我又紅了，全學校近1000名師生，包括全村幾萬人口，都知道郭家有個會唱戲的小伙子，這下子母親樂的合不攏嘴。

? ? ? ? ? 第二天，老師來上班，在五位班級骨干成員的精心策劃下，我們?yōu)閿?shù)學老師的返校接風，獻上一場有史以來場面最大、表演時間最長的歡迎晚會，就連校長也來觀看，連連稱贊。

4.?“傳道、授業(yè)、解惑”

? ? ? ? ? 有時候，我在想，做一名讓人民滿意的好教師，應(yīng)該做到讓學生喜歡，讓家長滿意。這一切，源于教師對學生的愛，對工作的愛。教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，還需要“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂?！睈垡蛩固拐f過：“愛，是最好的老師！作為一名教師，就應(yīng)該愛護學生，尊重學生，用自己的愛心來打動學生，感化他們的心靈?！倍@種對學生的愛、對工作的情在我10歲便領(lǐng)會很深刻，所以他們都叫我“人民的小教師”。?

? ? ? ? ? “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽蚁嘈盼視谶@磨練的過程中不斷的完善自我，因為我心中也有一個不倒的信念——以后要做人民滿意的教師。?“撐一支長篙，象青草更青處漫溯”，雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那快黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下來的是淚滴。這段情，真心難以割舍。