君子之德，其道中庸

如果把人生當(dāng)作一場修行，那么大致能分為三個(gè)階段：需要，被需要，最后是兩者的平衡——即中庸之道。

我們剛剛來到這個(gè)世界，開始向父母、向身邊的人、向整個(gè)世界索取。人之初始，生命十分稚嫩，性本善，如一片潔凈無墨的白紙，要發(fā)育、要成長，我們需要向父母索取衣服、食物；需要身邊的人給我們友情、陪伴、關(guān)心愛護(hù)；需要這個(gè)世界告訴我們修行的路是沒有盡頭的，但只要一直走，就能越走越光明，越走越敞亮。

在成長中我們漸漸有了意識，有了思想，我們有了要付出的欲望。有人說：“在那個(gè)年齡，你的心里身體里都是愛，愛渾身滿心亂竄?！蔽覀兿胍冻?、渴望被需要的情感仿佛已經(jīng)快要溢出來了，但這些付出中，有很大一部分是盲目的。我們不去考慮，或者說因?yàn)槟贻p根本來不及考慮對方到底是否需要這些無謂的付出，一門心思只想把自己覺得最好的送出去。如同一只寵物貓，在家里抓住一只雞雛，滿心歡喜地叼著半死不活的小雞去主人那里邀功。看似只是寵物的荒唐行徑，但其實(shí)也影射著我們新新人類的一些行為。我們將自己不合適的行為，貼上“被需要”的標(biāo)簽，實(shí)則只為了滿足個(gè)人自私的情感。

真正做到智慧地“被需要”，是平衡好自身滿足感與他人的需要，這就是所謂的君子之德——中庸。一味索取，是自私；一味付出，或許也是自私：不顧別人需求只滿足了自己。需要與被需要的關(guān)系實(shí)在很微妙?！懊鞑粋?，直不過矯，是謂蜜餞不甜，海味不咸，才是懿德?！闭嬲驯恍枰D(zhuǎn)化為自身的需要，自身的滿足和優(yōu)質(zhì)的付出相統(tǒng)一。所以這種付出應(yīng)當(dāng)是無半點(diǎn)私心雜念的、利他利公的。不能只考慮自己的感受而不顧及他人的感受，就如同碰上一個(gè)極度口渴的人，視而不見是過錯(cuò)，花重金請他吃一桌大魚大肉也是不妥的，我們需要做的只是送上一杯清涼的白開水。

我所說的性善論和性惡論，討論的只是我們在不諳世事時(shí)，向世界索取和成長過程中所付出的東西到底是好是壞。有趣的是這兩個(gè)理論都肯定了“需要”與“被需要”這個(gè)概念，可見將其定義為人性本質(zhì)不過分。而無論是一開始的需要，到盲目地渴望被需要，到后來的需要與被需要的平衡，脫掉這幾層外殼，本質(zhì)上來說我們只是通過不同的方法獲得淺層或深層的滿足感。與此同時(shí)，我們也正是從需要與被需要中，懂得了平衡，也慢慢學(xué)會了向無私高尚的人生頂峰靠近。

這篇滿分作文以“君子之德，其道中庸”為主題，探討了人生修行的三個(gè)階段，即需要、被需要和平衡。下面是對該滿分作文的詳細(xì)解讀分析： 首先，文章通過從嬰兒時(shí)期的需要開始，描述了個(gè)人的成長和向他人索取的過程。這部分內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了個(gè)人在成長過程中需要借助他人的幫助和支持。 其次，文章通過年輕時(shí)期意識的覺醒和愿望的付出，探討了個(gè)人對他人的需求和付出的盲目性。這部分內(nèi)容突出了個(gè)人在年輕時(shí)期容易追求自我滿足而忽視對方的真正需求。 最后，文章強(qiáng)調(diào)了真正做到“被需要”的智慧，即平衡自身滿足感和他人的需求，體現(xiàn)了君子之德的中庸之道。這部分內(nèi)容突出了個(gè)人需要真正把被需要轉(zhuǎn)化為自身對他人需要的關(guān)注和貢獻(xiàn)，注重利他利公的價(jià)值觀。 文章的寫作特點(diǎn)是富有哲理性和思考性，使用了具體的比喻和描述，增強(qiáng)了表達(dá)的深度和吸引力。文章結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確，通過具體的例子和描述，加深了讀者對人生修行和平衡的理解。優(yōu)點(diǎn)在于通過深入的探討，展示了對人際關(guān)系和人生價(jià)值的思考；缺點(diǎn)可能是有些地方可以加入更多的實(shí)例或深度分析，突出觀點(diǎn)的重要性和意義。 要寫出類似的滿分作文，可以注意以下幾點(diǎn)方法： 1.選擇一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的主題，使文章有現(xiàn)實(shí)意義和普適性； 2.通過具體的例子和比喻來支持觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的可讀性和說服力； 3.保持邏輯的清晰和觀點(diǎn)的連貫，確保文章結(jié)構(gòu)清晰、條理性強(qiáng)； 4.使用富有思考性和哲理性的語言表達(dá)觀點(diǎn)，突出主題的深度； 5.注重人際關(guān)系和自我成長的意義，提升文章的思考層次和觀點(diǎn)獨(dú)到性。 希望以上解讀和建議能對你的學(xué)習(xí)有所幫助。