愛(ài)國(guó)

方志敏、陶行知、黃大年……還有數(shù)不清的人物，一代又一代，他們對(duì)愛(ài)國(guó)，總有著不同的行動(dòng)詮釋。仿佛在告訴我們，愛(ài)國(guó)與個(gè)人相關(guān)，與時(shí)代相關(guān)，更與行動(dòng)相關(guān)。

于是我們記憶起那一天，在烈士陵園，紀(jì)念碑巍峨高聳，直插云天，松柏蒼翠欲滴。我們，靜立于前，神情肅穆。耳旁，風(fēng)呼嘯而過(guò)，似在呢喃。身邊，人越來(lái)越多，卻沒(méi)有過(guò)多的嘈雜。這個(gè)地方，這些人物，這樣的環(huán)境，我們能做的事，是緬懷，是追憶，是紀(jì)念。

青春的心，總因這些人和事而澎湃著，它仿佛在告訴我們，英雄，永遠(yuǎn)不能因時(shí)間而忘卻；愛(ài)國(guó)，永遠(yuǎn)不能因時(shí)間而忘懷，我們，應(yīng)時(shí)刻銘記過(guò)去來(lái)之不易。

于是記憶起那一刻，我們讀著“心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中?！边@是2017年5月25日領(lǐng)袖為黃大年事跡所作出的重要批示。這是對(duì)黃大年以身許國(guó)，叩開(kāi)地球之門(mén)壯舉的贊譽(yù)！年輕如我們，不會(huì)因此而激蕩為國(guó)奮進(jìn)的紅心？

過(guò)去的拋頭顱、灑熱血、講奉獻(xiàn)，今天的搞建設(shè)、強(qiáng)國(guó)家、富民眾，都要行動(dòng)來(lái)踐行，因?yàn)閻?ài)國(guó)不是一句空話，不是一句口號(hào)，不是一紙空談。

傳承百年，今日到我；激蕩未來(lái)，壯志在我！愛(ài)國(guó)，要體現(xiàn)在行動(dòng)，體現(xiàn)在實(shí)踐中，我們可以先看看身邊的人，以他們?yōu)闃?biāo)桿。

在建設(shè)美麗富強(qiáng)的新中國(guó)征程中，光輝燦爛的篇章里寫(xiě)下過(guò)他們的名字：錢(qián)學(xué)森、師昌緒、鄧稼先、朱光亞、吳良鏞、王淦昌、袁隆平……

這些人，舍棄優(yōu)厚的待遇、放棄舒適的環(huán)境、克服惡劣的環(huán)境，義無(wú)反顧地投入科學(xué)研究中去，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興奮戰(zhàn)不息。愛(ài)國(guó)之體現(xiàn)，在于智慧的結(jié)晶！

在四十年改革開(kāi)放曲折歷程中，光輝燦爛的篇章里寫(xiě)下過(guò)他們的名字：馬云、馬化騰、李書(shū)福、柳傳志、俞敏洪、任正非……一批又一批民營(yíng)企業(yè)家致力于改革，致力于生產(chǎn)，致力于發(fā)展，讓新中國(guó)從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。愛(ài)國(guó)之體現(xiàn)，在于不懈的探索！

相反，有些人，忘記了自己的基因圖騰，忘記了血濃于水的親情，忘記了國(guó)之大義。君不見(jiàn)，“占中事件”中港獨(dú)之抬頭，“噓國(guó)歌事件”中嘴臉之丑惡，“丑化、詆毀、貶損、質(zhì)疑英烈現(xiàn)象”刺痛無(wú)數(shù)人的心……

面對(duì)這些別有用心、刻意丑化、隨意踐踏，我們還是要敢于指責(zé)，敢于批判，敢于糾正。對(duì)此，影星成龍?jiān)@樣引用說(shuō)“沒(méi)有強(qiáng)的國(guó)，哪有富的家？”，對(duì)此，我們一些留學(xué)生曾這樣說(shuō)：“一出國(guó)，就愛(ài)國(guó)。還是祖國(guó)好！”對(duì)此，我要說(shuō)：“愛(ài)國(guó)，就要用自己的努力、能力，使之強(qiáng)大、使之富足；同樣，愛(ài)國(guó)應(yīng)體現(xiàn)在我們現(xiàn)時(shí)的努力行動(dòng)之中，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，用智慧強(qiáng)大自己，用不懈探索行動(dòng)實(shí)踐之?！?/p>

因此，從現(xiàn)在起，做一個(gè)行動(dòng)愛(ài)國(guó)之人！青春萬(wàn)歲，強(qiáng)國(guó)有我！

這篇作文被評(píng)為滿分的理由是，它通過(guò)對(duì)愛(ài)國(guó)主題的深入探討，展示了作者對(duì)愛(ài)國(guó)精神的理解和表達(dá)。以下是對(duì)該作文的詳細(xì)解讀分析： 首先，該作文通過(guò)對(duì)烈士陵園的描寫(xiě)和對(duì)英雄人物的追憶，強(qiáng)調(diào)了愛(ài)國(guó)與歷史記憶和紀(jì)念的緊密聯(lián)系。作者通過(guò)描述紀(jì)念碑的高聳和神情肅穆的場(chǎng)景，強(qiáng)調(diào)了歷史記憶和個(gè)體緬懷的重要性。這種歷史情感的表達(dá)增加了作文的情感共鳴和社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。 其次，文章通過(guò)引用領(lǐng)袖對(duì)黃大年事跡的重要批示，展示了對(duì)個(gè)體為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的贊賞和肯定。作者通過(guò)描述黃大年以身許國(guó)的壯舉和年輕人身份的呼喚，強(qiáng)調(diào)了個(gè)體行動(dòng)和愛(ài)國(guó)責(zé)任的相互關(guān)系。這種個(gè)體奮斗與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系的論述增加了作文的思辨性和社會(huì)責(zé)任的表達(dá)。 此外，文章通過(guò)對(duì)科學(xué)研究者和民營(yíng)企業(yè)家的贊譽(yù)和對(duì)部分人對(duì)國(guó)家大義的忘卻的批判，體現(xiàn)了對(duì)不同行動(dòng)對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響的論述。作者通過(guò)描述科學(xué)研究者和企業(yè)家的貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了愛(ài)國(guó)行動(dòng)的智慧和不懈探索的重要性。這種對(duì)行動(dòng)愛(ài)國(guó)和批判漠視國(guó)家大義的對(duì)比分析增加了作文的社會(huì)觸角和時(shí)代關(guān)注。 該作文的寫(xiě)作特點(diǎn)是通過(guò)對(duì)愛(ài)國(guó)主題的論述，展示了作者對(duì)青年愛(ài)國(guó)精神和時(shí)代責(zé)任的深刻思考。文章結(jié)構(gòu)清晰，通過(guò)對(duì)歷史記憶、個(gè)體行動(dòng)和社會(huì)批判的描述，形成了一個(gè)完整的論證和情感呼應(yīng)。優(yōu)點(diǎn)在于歷史情感的渲染和對(duì)行動(dòng)愛(ài)國(guó)的認(rèn)可；缺點(diǎn)可能是某些地方可以更具深度和多角度的思考。 要寫(xiě)出類(lèi)似的滿分作文，你可以注意以下幾點(diǎn)方法： 1.選擇一個(gè)與愛(ài)國(guó)主題相關(guān)的具體內(nèi)容，展示對(duì)愛(ài)國(guó)的理解和表達(dá)； 2.通過(guò)歷史背景和個(gè)體行動(dòng)的描繪，增加作文的歷史情感和社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)； 3.注重個(gè)體行動(dòng)和國(guó)家發(fā)展的關(guān)系，突出個(gè)體為國(guó)家做貢獻(xiàn)的智慧和不懈探索的重要性； 4.通過(guò)對(duì)不同行動(dòng)對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響的描述，論證個(gè)體行動(dòng)和社會(huì)責(zé)任的關(guān)系和社會(huì)現(xiàn)象的批判； 5.注意結(jié)構(gòu)的清晰和觀點(diǎn)的邏輯性，使作文具備情感共鳴和社會(huì)觸角的連貫性。 通過(guò)注意以上要點(diǎn)，并不斷加強(qiáng)寫(xiě)作能力，你可以更好地寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。同時(shí)，多讀優(yōu)秀的范文，分析其優(yōu)點(diǎn)和寫(xiě)作特點(diǎn)，也是提高寫(xiě)作水平的有效方法。祝你在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得好成績(jī)！